ESTRUCTURA PROYECTO OBS_ISO

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Escuela Normal Superior Pública del Estado de Hidalgo 
 
Subdirección Académica 
Coordinación de Práctica Profesional 
 
 
 
 
ESTRUCTURA PARA ELABORAR EL PROYECTO DE OBSERVACIÓN PARA LAS 
JORNADAS DE OBSERVACIÓN DOCENTE 
 
Este documento esta dirigido para los docentes que imparten las asignaturas de Práctica 
Docente (1999), así como las asignaturas de Práctica Profesional (2018), 
 
1. PORTADA esta debe contener: 
❖ Nombre del departamento de normales 
❖ Nombre completo de la normal 
❖ Nombre de la Licenciatura 
❖ Nombre de la materia 
❖ Asesor de la materia 
❖ Proyecto General de Observación 
lugar (Nombre de la escuela y numero; Localidad, Municipio, Estado) 
fechas (del periodo de observación) 
❖ Nombre del alumno 
 
2. OFICIO DE AUTORIZACIÓN ENSUPEH: 
se colocará una copia del oficio otorgado al estudiante ENSUPEH, ya con el sello de recibido 
de la institución que lo recibirá. 
 
3. FORMATO DE AUTORIZACIÓN DEL ASESOR: 
Dicho formato será personificado hacia el alumno lo realizará el asesor de la materia, y la 
firma será con bolígrafo azul (para evitar ser falsificada dicha autorización) 
 
4.- AGENDA DE TRABAJO: 
En esta se establecerá un horario, desglosando cada una de las actividades correspondientes 
a cada día. 
 
5.- INTRODUCCIÓN: 
En este apartado se colocará una descripción de la metodología de trabajo a llevar en dicha 
jornada, así como enunciar las fechas de jornadas de observación y las subsecuentes fechas 
de trabajo (jornadas de práctica). 
 
6.- PROPÓSITO GENERAL Y PARTICULARES DEL PERIODO DE OBSERVACIÓN: 
 
Se establecerá el propósito general de la jornada el cual emanará del propósito del Programa 
original de la materia correspondiente. 
Los Propósitos particulares tienen que ver con las funciones que cada alumno ENSUPEH, 
llevará a cabo en su jornada de observación; dichos datos derivarán de la agenda de trabajo. 
 
 
 Escuela Normal Superior Pública del Estado de Hidalgo 
 
Subdirección Académica 
Coordinación de Práctica Profesional 
 
 
 
 
 
 
 7.- INSTRUMENTOS DE RECOGIDA DE DATOS: 
 
El contenido de cada instrumento corresponderá a los objetivos de las materias de practica 
docente (1999) y trayecto formativo de practica profesional (2018), en estos instrumentos se 
incluye información para observar, de las materias pertenecientes al respectivo semestre, 
favoreciendo un trabajo transversal y colaborativo de academias. 
 
a) Guía de Observación 
b) Cuestionario a los alumnos 
c) Cuestionario para maestros 
d) Cuestionario para autoridades 
e) Cuestionario para padres de familia 
f) Cuestionario a integrantes de la comunidad 
 
 
8.- ANEXOS 
 
Se enlistan a continuación los siguientes formatos