SEMANA 7- LIT PERUANA

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¡La universidad para todos! 
¡La Universidad para todos! 
Escuela Profesional 
Tema: LA NARRATIVA HASTA LA ACTUALIDAD 
Docente: MAG. LUCILA RAMÍREZ O. 
Periodo académico: 2018-I 
Semestre: 
Unidad: 7 
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 
¡La universidad para todos! 
LITERATURA PERUANA ENTRE 
1950 Y LA ACTUALIDAD 
¡La universidad para todos! 
Orientaciones 
• Es importante que previo a una sesión virtual lea 
su guía con el tema de la semana, así será más 
fácil hacer el acompañamiento a la misma. 
 
• Su participación con preguntas o aportes 
enriquecerán el desarrollo de la clase. 
 
• De tener alguna duda, escriba su pregunta al e-
mail del docente (l_ramirez_o@doc.uap.edu.pe) o 
en el foro de consulta que encontrará en la sección 
del curso dentro de la plataforma del blackboard 
collaborate. 
 
mailto:e_barrantes_g@doc.uap.edu.pe
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¡La universidad para todos! 
CONTENIDOS TEMÁTICOS 
• Mario Vargas Llosa 
• Julio Ramón Ribeyro 
• Alfredo Bryce Echenique 
• Manuel Scorza 
• Oswaldo Reynoso 
• Edgardo Rivera Martínez 
• Alonso Cueto 
• Iván Thays 
• Gustavo Rodríguez 
¡La universidad para todos! 
. • Su padre lo hace ingresar al Colegio 
Militar Leoncio Prado, donde tuvo como 
profesor de Francés al poeta peruano 
Cesar Moro. 
• Ingresa a la Universidad Nacional Mayor 
de San Marcos para estudiar Letras y 
Derecho. 
• Tiene confrontaciones con su padre por 
su vocación y por casarse con su tía 
Julia Urquidi. 
¡La universidad para todos! 
LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
. 
• Actualmente, tiene la nacionalidad 
española, sin perder la peruana 
• Es reconocida su variada y fructífera 
carrera de escritor, por la qua ha recibido 
innumerables premios como el de Rómulo 
Gallegos y Cervantes, Príncipe de Asturias, 
etc. 
• Es miembro de la Academia Peruana de la 
Lengua, de la Real Academia Española y 
tiene varios doctorados Honoris Causa de 
diversas universidades. 
¡La universidad para todos! 
https://www.youtube.com/watch?v=AYRxkuzCWlA 
¡La universidad para todos! 
Mario Vargas Llosa 
RESUMEN – LA CASA VERDE 
La novela discurre en tres escenarios: el pueblo de Piura, la misión de 
Santa María de Nieva y el municipio de Iquitos. Un día llega a Piura don 
Anselmo, un misterioso forastero, con la intención de establecerse, y 
encuentra alojamiento en la pensión de Melchor Espinosa. Don Anselmo, 
una especie de trovador errante, arpista de profesión, comienza a 
enterarse, poco a poco y en largas conversaciones con los lugareños, de 
las relaciones familiares de los habitantes de Piura y de sus más secretos 
deseos y ambiciones. Con esta valiosa información, comienza a construir 
un burdel, lo que provoca que algunos habitantes del pueblo, espoleados 
por el Padre García, protesten y se escandalicen. Pero nada podrá parar 
ya la construcción del lupanar: su éxito está asegurado. 
Con el tiempo, llega al pueblo Antonia, hija de unos viajeros que han sido 
asesinados cerca de Piura. Los lugareños la han encontrado en muy malas 
condiciones, con los ojos y la lengua arrancados por los buitres. Juana 
Baura, una lavandera, la acoge en su casa, y los vecinos, compadecidos 
por su desgracia, la convierten en su protegida. Pero un buen día 
desaparece. Y comienzan entonces a circular los rumores: ¿ha sido 
asesinada? ¿violada? 
¡La universidad para todos! 
Mario Vargas Llosa 
RESUMEN – LA CASA VERDE 
Los habitantes del pueblo, por fin, se enteran de que don Anselmo la ha raptado y la 
oculta en la Casa Verde, donde por temporadas la ama y otras veces la fuerza y la 
viola con total impunidad. Antonia vive atemorizada, mientras don Anselmo se 
debate en una mezcla de culpa y frenesí erótico con una persona a la que nunca 
podrá realmente poseer ni conocer. 
Antonia se queda embarazada. Pero cuando le llega la hora del parto, el 
alumbramiento se complica, y aunque el doctor Zeballos trata por todos los medios a 
su alcance de salvar la vida de la madre, Antonia muere en el parto. 
El pueblo, conmocionado por la tragedia y enardecido por las arengas del Padre 
García, incendia la Casa Verde. La situación se torna insostenible y Don Anselmo 
huye con dos músicos de la orquesta del burdel: Alejandro, un mediocre compositor 
de baladas, y Bolas, el cimbalista y tambor del conjunto. Los huidos se refugian en 
los tugurios de la Mangachería, donde tocan en los bailes, mientras la Casa Verde 
cae en la leyenda y el olvido. 
Pasados unos años, un nuevo burdel se establece en el centro del pueblo; en 
memoria de los viejos tiempos, el lupanar se llama de nuevo la Casa Verde. La 
propietaria del nuevo local contrata a don Anselmo y su orquesta para que amenicen 
las fiestas de los clientes del prostíbulo. Las resonancias del pasado se materializan 
en la dueña del burdel, una mujer conocida como La Chunga, que resulta ser la hija 
póstuma de Antonia. 
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Mario Vargas Llosa 
RESUMEN – LA CASA VERDE 
En la ciudad de Iquitos, capital de los trabajadores del caucho, aparece un día 
Fushía, un aventurero sin recursos, buscado en Brasil por su extensa trayectoria 
criminal, acompañado por su amigo y confidente Aquilino, que había sido aguador 
en una aldea. Allí, Fushía encuentra trabajo con Julio Reátegui, un cacique local que 
se ha hecho inmensamente rico con los ejércitos del Eje durante la guerra, 
traficando con caucho camuflado como tabaco. Pero se descubre el negocio ilegal 
de Reátegui, y Fushía es encarcelado en lugar de su patrono. 
Cuando por fin sale de la prisión, Fushía viaja con su amiga Lalita y su socio 
Aquilino hacia las tierras de los indios Huambisas, para trabajar como agente de su 
anterior jefe, Reátegui, y se establece con la ayuda de unos forajidos blancos: 
Pantacha y Adrián Nieves. 
Con el tiempo, Fushía se convierte en el cacique del lugar y aparece en el relato el 
personaje de Jum, que mantiene una desigual lucha contra los caucheros, ayudado 
por dos maestros del pueblo. Una vez vencido, Jum es encarcelado y torturado, y 
más tarde se une a Fushía. 
Pero el padecimiento de la viruela negra, una enfermedad que le carcome las 
piernas, provoca que pierda su virilidad y Lalita le abandona y se fuga con Adrián 
Nieves. Su amigo Aqulino, entonces, le lleva a una colonia de leprosos para que 
Fushía pueda morir en paz. 
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Mario Vargas Llosa 
RESUMEN – LA CASA VERDE 
Bonifacia, una supuesta hija de Fushía, vive en el convento de las monjas 
de Santa María, donde recibe una esmerada educación. Pero una noche, 
Bonifacia permite que las discípulas que las monjas han ido recolectando 
por toda la región y que tienen alojadas en la misión, escapen y vuelvan a 
sus poblados. La congregación expulsa entonces a Bonifacia, y Lalita y 
Nieves se hacen cargo de ella, hasta que un buen día la presentan al 
sargento Lituma, con quien finalmente se casa. Pero Pantacha denuncia el 
paradero de Adrián Nieves a las autoridades y le detienen. Mientras tanto, 
el soldado, el Pesado, se queda a vivir con Lalita. 
El sargento Lituma obtiene su licencia del ejército, y se traslada con 
Bonifacia a Piura, donde se une al grupo de los Inconquistables, una 
banda de truhanes de la Mangachería, a la que pertenecen José León, los 
hermanos Moro y el alcahuete Josefino Rojas. Allí, Lituma se encuentra 
con un antiguo enemigo, el hacendado Seminario, con quien juega una 
partida de ruleta rusa. Seminario pierde, y Lituma, que es juzgado y 
considerado culpable, va a la cárcel. El alcahuete Josefino Rojas lleva 
entonces a Bonifacia a la Casa Verde. 
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LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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ESTILO 
• Vargas Llosa es un gran maestro en el diálogode los 
personajes, que se expresan en jerga y en un 
vocabulario propio a su edad y ambiente. 
• Muchas de las obras de Vargas Llosa están 
influenciadas por la percepción que tiene el escritor de la 
sociedad peruana y por sus propias experiencias como 
peruano; dándose el caso qua trata temas que son de 
otras partes del mundo. 
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LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
Julio Ramón Ribeyro 
• Considerado uno de los mejores cuentistas 
de la literatura latinoamericana. 
• Su obra ha sido traducida al inglés, francés, 
alemán, italiano, holandés y polaco. 
• Fue hijo de Julio Ribeyro y Mercedes 
Zuñiga, siendo el primogénito de cuatro 
hermanos. 
• En su niñez vivió en Santa Beatriz, un 
barrio de clase media limeño y luego se 
mudo a Miraflores. 
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LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Julio Ramón Ribeyro 
• Su educación escolar la recibió en el Colegio 
Champagnat de Miraflores. 
• La muerte de su padre lo afecto mucho y 
complicó la situación económica familiar. 
• Desde temprana edad y, pese a la oposición 
de su familia, muestra su vocación por la 
literatura. 
• Por la presión recibida, estudia Derecho y 
Letras en la Universidad Católica. 
¡La universidad para todos! 
LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
. 
Julio Ramón Ribeyro 
• Posteriormente viaja a Europa y en Francia 
realiza diversos trabajos para subsistir. 
• Se da a conocer en 1954 cuando publicó 
“Los gallinazos sin plumas”,. 
• En 1974 se le detecto cáncer, enfermedad 
ocasionada claramente por su adicción al 
cigarro; y pese al tratamiento y cirugías, 
murió el 4 de diciembre de 1994, días 
después de obtener el reconocido premio 
de literatura hispanoamericana Juan Rulfo. 
 
¡La universidad para todos! 
LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Julio Ramón Ribeyro 
OBRA 
Ribeyro este considerado coma uno de los mejores escritores del Perú. Abarca 
preferentemente el cuento y la novela, pero también el teatro, el ensayo y el diario 
personal. 
Narrativa 
•La palabra del mudo 
•Los geniecillos dominicales 
•Los hombres y las botellas 
•Tres historia sublevantes 
•El profesor suplente 
•El próxima mes me nivelo. etc. 
Teatro 
•Santiago, el pasajero 
•El último cliente 
•Los caracoles 
•Fin de semana, etc. 
Ensayos 
• Prosas apátridas 
• La caza sutil 
Diario personal 
• La tentación del fracaso 
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LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Julio Ramón Ribeyro 
ESTILO 
• Era un hombre sencillo y hasta tímido, pero con una gran capacidad de expresión a 
través de sus obras. 
• La temática de Ribeyro es mayormente urbana y costeña, aunque algunos de sus 
relatos son de la sierra y selva. 
• Sus personajes son gente común y en su descripción hace gala de escudriñar su 
psicología. 
• Se dice qua fue un maestro de la ambigüedad. 
¡La universidad para todos! 
Julio Ramón Ribeyro La insignia 
Hasta ahora recuerdo aquella tarde en que al pasar por el malecón divisé 
en un pequeño basural un objeto brillante. Con una curiosidad muy 
explicable en mi temperamento de coleccionista, me agaché y después 
de recogerlo lo froté contra la manga de mi saco. Así pude observar que 
se trataba de una menuda insignia de plata, atravesada por unos signos 
que en ese momento me parecieron incomprensibles. Me la eché al 
bolsillo y, sin darle mayor importancia al asunto, regresé a mi casa. No 
puedo precisar cuánto tiempo estuvo guardada en aquel traje que usaba 
poco. Sólo recuerdo que en una oportunidad lo mandé a lavar y, con gran 
sorpresa mía, cuando el dependiente me lo devolvió limpio, me entregó 
una cajita, diciéndome: “Esto debe ser suyo, pues lo he encontrado en su 
bolsillo”. 
Era, naturalmente, la insignia y este rescate inesperado me conmovió a 
tal extremo que decidí usarla. 
¡La universidad para todos! 
Julio Ramón Ribeyro 
Aquí empieza realmente el encadenamiento de sucesos extraños que me 
acontecieron. Lo primero fue un incidente que tuve en una librería de 
viejo. Me hallaba repasando añejas encuadernaciones cuando el patrón, 
que desde hacía rato me observaba desde el ángulo más oscuro de su 
librería, se me acercó y, con un tono de complicidad, entre guiños y 
muecas convencionales, me dijo: “Aquí tenemos libros de Feifer”. Yo lo 
quedé mirando intrigado porque no había preguntado por dicho autor, el 
cual, por lo demás, aunque mis conocimientos de literatura no son muy 
amplios, me era enteramente desconocido. Y acto seguido añadió: 
“Feifer estuvo en Pilsen”. Como yo no saliera de mi estupor, el librero 
terminó con un tono de revelación, de confidencia definitiva: “Debe usted 
saber que lo mataron. Sí, lo mataron de un bastonazo en la estación de 
Praga”. Y dicho esto se retiró hacia el ángulo de donde había surgido y 
permaneció en el más profundo silencio. Yo seguí revisando algunos 
volúmenes maquinalmente pero mi pensamiento se hallaba preocupado 
en las palabras enigmáticas del librero. Después de comprar un libro de 
mecánica salí, desconcertado, del negocio. 
La insignia 
¡La universidad para todos! 
Julio Ramón Ribeyro 
Durante algún tiempo estuve razonando sobre el significado de dicho incidente, 
pero como no pude solucionarlo acabé por olvidarme de él. Mas, pronto, un nuevo 
acontecimiento me alarmó sobremanera. Caminaba por una plaza de los 
suburbios cuando un hombre menudo, de faz hepática y angulosa, me abordó 
intempestivamente y antes de que yo pudiera reaccionar, me dejó una tarjeta 
entre las manos, desapareciendo sin pronunciar palabra. La tarjeta, en cartulina 
blanca, sólo tenía una dirección y una cita que rezaba: SEGUNDA SESIÓN: 
MARTES 4. Como es de suponer, el martes 4 me dirigí a la numeración indicada. 
Ya por los alrededores me encontré con varios sujetos extraños que merodeaban 
y que, por una coincidencia que me sorprendió, tenían una insignia igual a la mía. 
Me introduje en el círculo y noté que todos me estrechaban la mano con gran 
familiaridad. En seguida ingresamos a la casa señalada y en una habitación 
grande tomamos asiento. Un señor de aspecto grave emergió tras un cortinaje y, 
desde un estrado, después de saludarnos, empezó a hablar interminablemente. 
No sé precisamente sobre qué versó la conferencia ni si aquello era 
efectivamente una conferencia. Los recuerdos de niñez anduvieron hilvanados 
con las más agudas especulaciones filosóficas, y a unas digresiones sobre el 
cultivo de la remolacha fue aplicado el mismo método expositivo que a la 
organización del Estado. Recuerdo que finalizó pintando unas rayas rojas en una 
pizarra, con una tiza que extrajo de su bolsillo. 
La insignia 
¡La universidad para todos! 
Julio Ramón Ribeyro La insignia 
Cuando hubo terminado, todos se levantaron y comenzaron a 
retirarse, comentando entusiasmados el buen éxito de la charla. Yo, 
por condescendencia, sumé mis elogios a los suyos, mas, en el 
momento en que me disponía a cruzar el umbral, el disertante me 
pasó la voz con una interjección, y al volverme me hizo una seña para 
que me acercara. 
-Es usted nuevo, ¿verdad? -me interrogó, un poco desconfiado. 
-Sí -respondí, después de vacilar un rato, pues me sorprendió que 
hubiera podido identificarme entre tanta concurrencia-. Tengo poco 
tiempo. 
-¿Y quién lo introdujo? 
Me acordé de la librería, con gran suerte de mi parte. 
-Estaba en la librería de la calle Amargura, cuando el… 
-¿Quién? ¿Martín? 
-Sí, Martín. 
-¡Ah, es un colaborador nuestro! 
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Julio Ramón Ribeyro La insignia 
Yo soy un viejo cliente suyo. 
-¿Y de qué hablaron? 
-Bueno… de Feifer. 
-¿Qué le dijo? 
-Que había estado en Pilsen. En verdad… yo no lo sabía. 
-¿No lo sabía? 
– No -repliqué con la mayor tranquilidad. 
-¿Y no sabía tampoco que lo mataron de un bastonazo en la estación 
de Praga? 
-Eso también me lo dijo. 
-¡Ah, fue una cosa espantosa para nosotros! 
-En efecto -confirmé- Fue una pérdida irreparable.Mantuvimos una charla ambigua y ocasional, llena de confidencias 
imprevistas y de alusiones superficiales, como la que sostienen dos 
personas extrañas que viajan accidentalmente en el mismo asiento de 
un ómnibus. Recuerdo que mientras yo me afanaba en describirle mi 
operación de las amígdalas, él, con grandes gestos, proclamaba la 
belleza de los paisajes nórdicos. Por fin, antes de retirarme, me dio un 
encargo que no dejó de llamarme la atención. 
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Julio Ramón Ribeyro La insignia 
-Tráigame en la próxima semana -dijo- una lista de todos los teléfonos que 
empiecen con 38. 
Prometí cumplir lo ordenado y, antes del plazo concedido, concurrí con la 
lista. 
-¡Admirable! -exclamó- Trabaja usted con rapidez ejemplar. 
Desde aquel día cumplí una serie de encargos semejantes, de lo más 
extraños. Así, por ejemplo, tuve que conseguir una docena de papagayos a 
los que ni más volví a ver. Más tarde fui enviado a una ciudad de provincia a 
levantar un croquis del edificio municipal. Recuerdo que también me ocupé 
de arrojar cáscaras de plátano en la puerta de algunas residencias 
escrupulosamente señaladas, de escribir un artículo sobre los cuerpos 
celestes, que nunca vi publicado, de adiestrar a un menor en gestos 
parlamentarios, y aun de cumplir ciertas misiones confidenciales, como 
llevar cartas que jamás leí o espiar a mujeres exóticas que generalmente 
desaparecían sin dejar rastros. 
De este modo, poco a poco, fui ganando cierta consideración. Al cabo de un 
año, en una ceremonia emocionante, fui elevado de rango. “Ha ascendido 
usted un grado”, me dijo el superior de nuestro círculo, abrazándome 
efusivamente. Tuve, entonces, que pronunciar una breve alocución, en la 
que me referí en términos vagos a nuestra tarea común, no obstante lo cual, 
fui aclamado con estrépito. 
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Julio Ramón Ribeyro La insignia 
En mi casa, sin embargo, la situación era confusa. No comprendían mis 
desapariciones imprevistas, mis actos rodeados de misterio, y las veces que 
me interrogaron evadí las respuestas porque, en realidad, no encontraba una 
satisfactoria. Algunos parientes me recomendaron, incluso, que me hiciera 
revisar por un alienista, pues mi conducta no era precisamente la de un 
hombre sensato. Sobre todo, recuerdo haberlos intrigado mucho un día que 
me sorprendieron fabricando una gruesa de bigotes postizos pues había 
recibido dicho encargo de mi jefe. 
Esta beligerancia doméstica no impidió que yo siguiera dedicándome, con 
una energía que ni yo mismo podría explicarme, a las labores de nuestra 
sociedad. Pronto fui relator, tesorero, adjunto de conferencias, asesor 
administrativo, y conforme me iba sumiendo en el seno de la organización 
aumentaba mi desconcierto, no sabiendo si me hallaba en una secta 
religiosa o en una agrupación de fabricantes de paños. 
¡La universidad para todos! 
Julio Ramón Ribeyro 
A los tres años me enviaron al extranjero. Fue un viaje de lo más intrigante. No 
tenía yo un céntimo; sin embargo, los barcos me brindaban sus camarotes, en los 
puertos había siempre alguien que me recibía y me prodigaba atenciones, y en 
los hoteles me obsequiaban sus comodidades sin exigirme nada. Así me vinculé 
con otros cofrades, aprendí lenguas foráneas, pronuncié conferencias, inauguré 
filiales a nuestra agrupación y vi cómo extendía la insignia de plata por todos los 
confines del continente. Cuando regresé, después de un año de intensa 
experiencia humana, estaba tan desconcertado como cuando ingresé a la librería 
de Martín. 
Han pasado diez años. Por mis propios méritos he sido designado presidente. 
Uso una toga orlada de púrpura con la que aparezco en los grandes 
ceremoniales. Los afiliados me tratan de vuecencia. Tengo una renta de cinco mil 
dólares, casas en los balnearios, sirvientes con librea que me respetan y me 
temen, y hasta una mujer encantadora que viene a mí por las noches sin que yo 
la llame. Y a pesar de todo esto, ahora, como el primer día y como siempre, vivo 
en la más absoluta ignorancia, y si alguien me preguntara cuál es el sentido de 
nuestra organización, yo no sabría qué responderle. A lo más, me limitaría a 
pintar rayas rojas en una pizarra negra, esperando confiado los resultados que 
produce en la mente humana toda explicación que se funda inexorablemente en 
la cábala. 
FIN 
La insignia 
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LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
Alfredo Bryce Echenique 
• Escritor famoso y sus obras se han traducido a 
varios idiomas. 
• Nace en una prominente familia de banqueros. 
• Sus padres fueron Francisco Bryce Arróspide y 
Elena Echenique Basombrío de Bryce. 
• Su tatarabuelo, José Rufino Echenique fue 
presidente del Perú entre 1851 y 1855. 
• Hay relación familiar con Flora Tristán y con 
el barón Clemens Althaus de Hesse. 
• Cursó estudios primarios, en el Inmaculado 
Corazón, y secundarios, en el Santa María 
Marianistas y en un internado británico en Lima. 
¡La universidad para todos! 
LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
. 
Alfredo Bryce Echenique 
• Ingresó a la UNMSM y se licenció en Derecho, 
obteniendo el título de Doctor en Letras. 
• Fue profesor durante algún tiempo en el Colegio San 
Andrés (ex Anglo-Peruano) donde enseñó Castellano 
y Literatura. 
• En 1964, se trasladó a Europa y residió en París. 
• Se diplomó en La Sorbona en Literatura francesa 
clásica y contemporánea (1966),. 
• Magister en Literatura por la Universidad de 
Vincennes. 
 
 
¡La universidad para todos! 
LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Alfredo Bryce Echenique 
• Desde 1984 hasta 2010 radicó en España. 
• En 1968, el general Juan Velasco Alvarado asumió el 
poder en el Perú y dos años después, en 1970, 
nacionalizaba el Banco Internacional del Perú, del que su 
padre había sido gerente y su abuelo presidente, su 
familia se ve perjudicada. 
• Ha sido catedrático de varias universidades de prestigio 
a nivel mundial como: las universidades de Nanterre, La 
Sorbona, Vincennes, Montpellier, Yale, Austin, Puerto 
Rico, entre otras. 
¡La universidad para todos! 
LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
Alfredo Bryce Echenique 
Alfredo Bryce Echenique ha obtenido diversos 
premios, entre ellos: 
• Premio Nacional de Literatura 1972. 
• Orden El Sol del Perú, rechazada por Bryce 
Echenique al gobierno de Fujimori alegando sus 
convicciones democráticas. 
• Premio Nacional de Narrativa de España. 
• Premio Planeta en 2002. 
• Premio Grinzane Cavour 2002, (Italia). 
• Premio FIL de Literatura en Lenguas 
Romances 2012. 
¡La universidad para todos! 
Julius vive su infancia entre los cinco y los once años inmerso en un mundo de lujo, de 
exquisito buen gusto (simbolizado por el club de golf), pero sumamente frágil y 
poblado de "gente bronceada, de deportistas ricos, donde nadie era feo o 
desagradable", unos personajes superficiales y vacíos. Su madre, Susan, simplemente 
"linda", es una peruana de origen inglés educada en Inglaterra, frívola, y superficial, 
incapaz de sentir ni mantener ninguna relación afectiva auténtica ni con sus hijos ni 
con nadie de su entorno, pero siempre con un darling a punto en sus perfectos labios. 
 
Juan Lucas, padrastro de Julius y segundo esposo de Susan ("nadie tan feliz como Juan 
Lucas; bueno, él siempre estaba feliz o a punto de irse al golf o a una de sus haciendas 
[...] o a un cóctel"), es un ser frío que vive volcado en su intensa vida social, y que 
desprecia profundamente todo aquello que rezume una cierta sensibilidad o ternura, 
como el mismo Julius, de quien opina que "era un imbécil nato", o la servidumbre: 
"Nunca veía a la gente que le abría la puerta, era parte de su elegancia". 
 
UN MUNDO PARA JULIUS 
¡La universidad para todos! 
Sus hermanos mayores Bobby y Santiago, víctimas y reflejo de su entorno, son fríos y 
materialistas. Bobby es un adolescente caprichoso y emocionalmente inestable, que 
tienecomo héroe y modelo a Santiago, el mayor de los hermanos, un "mártir de la 
táctica", por quien su madre "a duras penas recordaba que en los Estados Unidos 
había un rubio igualito a ella, Santiago, que pedía y pedía dólares en cartas que 
empezaban de amor maternal y terminaban de negocios, de amor a Juan Lucas". En la 
mirada de Santiago, Julius descubrirá el reflejo del vacío absoluto. Con su hermana 
Cinthia, un ser frágil y sensible, Julius establece una relación y una complicidad que 
van más allá de su prematura muerte a causa de una afección pulmonar. 
 
Por otra parte, Julius crecerá rodeado de otro mundo bien distinto: "la sección 
servidumbre ejerció siempre una extraña fascinación sobre Julius, la fascinación de 
"no lo toques, amor; por ahí no se va, darling". 
UN MUNDO PARA JULIUS 
¡La universidad para todos! 
Julius se refugiará en la servidumbre para obtener el afecto que su familia -su madre-, 
casi siempre ausente, es incapaz de proporcionarle; unos personajes que gozan con el 
simple espectáculo de ver comer al pequeño Julius en su comedor infantil, que 
rebosan amor como bien reconoce la misma Susan: "En todo están cuando se trata 
de... ¡qué bárbaros para querer!". 
 
Así pues, Julius se sentirá atraído y ligado a estos personajes: Vilma, "la chola 
hermosa", su niñera adorada, que acabará siendo la víctima del capricho de su 
hermano Santiago; Nilda, "la Selvática, la cocinera, la del olor a ajos", que fascina a 
Julius con sus relatos de la selva, y acabará en la calle por sus formas poco al gusto del 
señor Juan Lucas; Arminda, la lavandera de la familia; los mayordomos Daniel y Celso, 
este último admirado por Julius por tener la custodia de la caja del Club de Amigos de 
Huarocondo (un lugar tan mítico para Julius como la Tambopata de las historias de 
Nilda); y por último Flora, la encargada de los niños en el nuevo palacio, y de apodo 
"Decidida", por su desparpajo y seguridad en sí misma. 
UN MUNDO PARA JULIUS 
¡La universidad para todos! 
Completarán esta galería de héroes singulares Gumersindo Quiñones, el conductor del 
autocar escolar, un negro descendiente de esclavos, "todo un señor", con quien 
establece una peculiar amistad; y Blanquillo, uno de los obreros de la construcción de 
su nuevo palacio, con quien vivirá una experiencia excitante (compartiendo su primera 
cerveza y colaborando en el trabajo de la obra) y por los cuales llegará a interceder 
delante de su padrastro para conseguirles una paga extra. 
 
La admiración y la estima que Julius siente hacia ese mundo se plasma en uno de los 
pasajes más emotivos del libro, cuando el niño, con sus estratagemas, consigue que el 
ataúd de Arminda, contradiciendo las órdenes de Juan Lucas, salga, con todos los 
honores, por la puerta principal del palacio, vengando así, a modo de recuerdo hacia 
su hermana, el entierro de segunda que tuvo el ama de Cinthia. 
 
UN MUNDO PARA JULIUS 
¡La universidad para todos! 
Julius entrará en contradicción con este ambiente con el cual está emocionalmente 
tan implicado, pero que por posición social le es ajeno. De ahí la turbación que le 
produce la aparición de la pobre Arminda el día de su cumpleaños con "el regalo de 
una mujer pobre a un niño millonario", quedando como contagiado de la reacción 
de sus padres: la mirada indiferente de Juan Lucas, para quien "Arminda no 
importaba", mientras Susan "interesadísima [...] seguía la apertura del paquete con 
un delicioso y falso entusiasmo". 
 
El libro nos relata también sus primeros años de escuela, en un colegio de "monjitas 
americanas y realmente buenas" en el que se refleja la estructura de esta sociedad, 
vislumbrándose en la relación entre los niños el germen de la injusticia que la rige. 
Julius, una vez más, se comportará al margen de esta sociedad clasista: ya sea con 
su vínculo de amistad con el personaje más menospreciado por el resto de sus 
compañeros por su origen humilde, como por el sentimiento de pena y 
remordimiento que le provocarán las bromas crueles de sus colegas a los 
compañeros pobres, o con la venganza sutil e inteligente urdida por Julius contra el 
matón de la clase. 
 
UN MUNDO PARA JULIUS 
¡La universidad para todos! 
LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
. 
Manuel Scorza 
 
• Lima 1928 - Madrid 27 de noviembre de 1983 
• Novelista , poeta, político y editor peruano de 
la Generación del 50. 
• Escribió sobre los problemas sociales del Perú. 
• Excelente narrador perteneciente al Indigenismo o 
Neo-indigenismo peruano, junto con sus 
compatriotas Ciro Alegría y José María Arguedas. 
• Cultivador del realismo mágico andino. 
• Ganó los dos primeros premios en los Juegos 
Florales del IV centenario de la Universidad 
Nacional Autónoma de México (1952) y obtuvo el 
Premio Nacional de Poesía José Santos Chocano 
(1956). 
¡La universidad para todos! 
LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Manuel Scorza 
Obras 
POESÍA 
•Las Imprecaciones (1955) 
•Los adioses (1959) 
•Desengaños del mago (1961) 
•Réquiem para un gentil hombre (1962) 
•Poesía amorosa (1963) 
•El vals de los reptiles (1970) 
•Poesía completa (2012) 
•La Casa Vacía 
NOVELA 
•Ciclo de novelas La Guerra Silenciosa: 
o Redoble por Rancas (1970) 
o Historia de Garabombo el 
Invisible (1972) 
o El jinete insomne (1977) 
o Cantar de Agapito Robles (1977) 
o La tumba del relámpago (1979) 
o La danza inmóvil y móvil (1983) 
¡La universidad para todos! 
En el pueblo de Rancas, el juez de primera instancia, Francisco montenegro es 
temido y odiado por sus malas acciones. Un buen día llega al pueblo de Rancas la 
Cerro de Pasco Corporation, creando mucha confusión en la población, pues 
presienten los comuneros que serán despojados de sus tierras para entregarlas a la 
empresa minera norteamericana. 
 
Los comuneros eligen a Héctor Chacón para matar al abusivo juez Francisco 
Montenegro por todo el daño que a cometido. Al cabo de un tiempo llega a Rancas 
un tren repleto de alambres de púas para cerrar los terrenos de los comuneros que 
seria de la empresa norteamericana. 
REDOBLES POR RANCA 
Manuel Scorza 
¡La universidad para todos! 
 
Los trabajos de cercado que hicieron fue de más de mil kilómetros de largo con 
el apoyo de la guardia civil, las autoridades y el párroco del pueblo. Los 
comuneros fueron notificados que desalojen las tierras. Las ovejas que comían 
pasto en los terrenos cercados fueron degolladas como una muestra de 
intimidación. La guardia civil emprendió una cacería implacable para captura a 
Héctor Chacón, el Nictálope, porque se enteraron de que quería matar al juez 
Montenegro. 
 
Los comuneros se sublevan armados de palos, picos y piedras; pero llego la 
guardia de asalto. El enfrentamiento entre la guardia de asalto y los campesinos 
fue cruento y desigual. Murieron muchos campesinos al mando de Fortunato, 
defendiendo sus tierras. 
REDOBLES POR RANCA 
Manuel Scorza 
¡La universidad para todos! 
LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Oswaldo Reynoso 
• Nace en Arequipa, 10 de abril de 1931 -
 Lima 2016. 
• Escritor y profesor peruano. 
• Cultivó la poesía y la narrativa. 
• Cursó estudios escolares en los colegios de 
los "Hermanos Cristianos de La Salle y de 
San Francisco“ en Arequipa. 
• Sus estudios superiores los realizó en 
la Universidad Nacional de San Agustín y 
en la de Educación Enrique Guzmán y Valle. 
• Ejerció el magisterio. 
 
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LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Oswaldo Reynoso 
Obras 
•Luzbel (1955) 
•Los inocentes o Lima en Rock 
•En octubre no hay milagros (1965, 1994) 
•El escarabajo y el hombre 
•En busca de Aladino 
•Los eunucos inmortales (1995) 
•El goce de la piel 
•Las tres estaciones 
•En busca de la sonrisa encontrada 
•Arequipa lámpara incandescente 
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Edgardo Rivera Martínez 
• Jauja, Perú, 28 de septiembre de 1933. 
• Escritor y docente universitario peruano. 
• Hijo de Hildebrando Riveray María Luz 
Martínez. 
• Su infancia estuvo la pasó en su tierra natal lo 
que influyó en sus obras. 
• Tuvo una infancia amorosa. 
• Sus estudios primarios los realizó en Nuestra 
Señora del Carmen de Jauja y los secundarios 
en Colegio Nacional San José de Jauja. 
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LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
Edgardo Rivera Martínez 
• Estudió literatura en la UNMSM. 
• Ganó una beca para estudiar en la 
Universidad de Paris y en la 
Universidad de Perugia. 
• Obtuvo el Grado de Doctor en 
Literatura. 
• Catedrático de la Universidad del 
Centro, UNMSM, Darmouth, Tour y 
Caen en Francia. 
 
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LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
Edgardo Rivera Martínez 
OBRAS 
 
Cuentos y novelas 
•El unicornio 
•El visitante 
•Azurita 
•Enunciación 
•Historia de Cifar y de Camilo 
•Ángel de Ocongate 
•País de Jauja 
•Libro del amor y las profecías 
Crónicas de viajes y estampas 
• Hombres, paisajes, ciudades 
• A la hora de la tarde y de los juegos 
• Al andar de los caminos. Estampas de viaje 
• Estampas de ocio y de buen humor 
Poesía 
• Casa de Jauja 
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LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Alonso Cueto 
• Lima, 30 de abril de 1954 
• Escritor peruano con obras que van desde el género negro a la 
novela de sentimientos. 
• Su obra puede clasificarse dentro de la corriente realista 
peruana. 
• Su narrativa han sido traducida a diversos idiomas y llevada al 
cine. 
• Hijo del filósofo Carlos Cueto Fernandini y de la educadora Lilly 
Caballero Elbers. 
• Su niñez la pasó en Paris y Washington. 
• Estudió en el Colegio Carmelitas de Lima 
• Estudió literatura en la Universidad Católica. 
• Doctorado en la Universidad de Texas. 
• Periodista y docente universitario. 
• Ha sido editor de Debate (1985) y de la sección de suplementos 
del diario El Comercio (1995), 
 
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LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Alonso Cueto 
OBRAS 
 
• La batalla del pasado 
• El tigre blanco 
• Los vestidos de una dama 
• Deseo de noche 
• Amores de invierno 
• El vuelo de la ceniza 
• Pálido cielo 
• Demonio del mediodía 
• La hora azul 
• Grandes miradas 
¡La universidad para todos! 
El abogado Adrián Ormache es la imagen misma del éxito y la vida confortable: trabaja 
en un importante estudio, es un profesional respetado, tiene un matrimonio estable y 
feliz con Claudia y un par de hijas estudiosas, es una figura elegante que se mueve en 
los mejores círculos sociales; nada parece faltarle para sentirse realizado. Pero esta 
imagen es una mera apariencia o máscara de un profundo malestar cuya lenta, 
tortuosa y fascinante revelación es la materia que da origen al relato que nos cuenta en 
primera persona, como un doloroso testimonio de sí mismo y de los trágicos 
acontecimientos que le ha tocado vivir. 
 
Muy pronto nos enteramos de que sus sueños son tormentosos y violentos, quizá 
traumáticos, pues parecen estimulados por el divorcio de su madre cuando él era muy 
pequeño y la consecuente lejanía física y emocional de su padre, un militar destacado 
en la zona de Ayacucho durante la campaña antiterrorista contra Sendero Luminoso. La 
reciente muerte de su madre remueve en él penosos recuerdos, entre ellos la visita a 
su padre agonizante en el Hospital de la Marina y su desesperado pedido de que 
busque a una tal Miriam, una muchacha que conoció en Huanta, en medio de la 
violencia. Adrián se identifica con su madre, de quien ha heredado “la pasión por la 
música y la lectura” (p. 23)……….. 
LA HORA AZUL 
¡La universidad para todos! 
 
….pero es la contrafigura de su padre, un típico hombre de cuartel, y de su propio hermano Rubén, 
quien precisamente le confirma lo que era de temer: en esos terribles años de guerra armada el 
padre fue responsable de una indiscriminada represión, que incluía asesinatos, torturas y 
violaciones. 
 
Es la muerte de la madre el hecho que desencadena el obsesivo esfuerzo de Adrián por hallar la 
verdad, por saber quién fue realmente su padre, quién fue esa misteriosa Miriam. Por testimonios 
de sus subalternos en la guarnición de Huante, el narrador va desenvolviendo la oscura madeja de 
esos años brutales que dejaron sesenta mil muertos, víctimas de la violencia de uno y otro lado; 
así llega a enterarse de que uno de esos oficiales aprovechó la situación y chantajeó a su madre 
para que guardara silencio. 
 
También descubre que su padre secuestró a Miriam, la violó y la hizo su amante, hasta que ella se 
escapó una madrugada –antes de que llegase la peligrosa “hora azul” del amanecer–, tras lo cual 
no se volvió a saber su paradero. La apasionante búsqueda de esa Míiam, que bien puede estar 
muerta, constituye el centro de este relato. Es imposible dar más detalles sin revelar demasiado y 
negarle al lector la emocionante experiencia de averiguarlo por su cuenta; bastará decir que el 
suspenso se resuelve sólo en el último tercio de la novela y que desemboca en una dramática 
historia que envuelve a ambos y al hijo de ella. 
 
LA HORA AZUL 
¡La universidad para todos! 
LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Iván Thays 
• Lima, 21 de octubre de 1968. 
• Fue conductor Vano oficio en TV 
Perú desde 2000 hasta 2008. 
• Tiene un blog del mismo nombre en el 
periódico español El País. 
• Creo el blog Moleskine Literario, el cual 
administra. 
 
 
 
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LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Iván Thays 
OBRAS 
Cuentos 
•Las fotografías de Frances Farmer 
•Lindbergh 
•Decreto ser feliz 
Novelas 
• Escena de caza 
•El viaje interior 
•La disciplina de la vanidad 
•Un lugar llamado Oreja de Perro 
•Un sueño fugaz 
•El orden de las cosas 
Antología 
•Pasajeros perdurables 
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LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Gustavo Rodríguez 
• Lima, 2 de mayo de 1968. 
• El escritor vivió desde los cinco hasta los dieciséis años 
en Trujillo. 
• Ha ganado varios premios: 
o Premio al Periodismo 2006, categoría Internet 
(Consejo Nacional de Educación del Perú). 
o Finalista del premio Herralde 2002 por La risa de tu 
madre. 
o Premio Mejor Comunicador en Responsabilidad 
Social 2014, otorgado por el Colegio de Abogados de 
Lima. 
o Finalista del Premio Planeta-Casa de América 2009 
por La semana tiene siete mujeres. 
o Reconocimiento por su aporte creativo al país por 
Indecopi 2002. 
o Medalla de la ciudad de Trujillo 2015 
 
¡La universidad para todos! 
LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD 
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Gustavo Rodríguez 
OBRAS 
• Cuentos de fin de semana 
• La furia de Aquiles 
• La risa de tu madre, 
• Trece mentiras cortas 
• Cocinero en su tinta 
• Sapos, lomas y otras especies 
• Juan Chichones, superhéroe a golpes 
• República de La Papaya 
• Te escribí mañana 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
• Los poetas de la segunda mitad del siglo XX dejaron de 
lado las actitudes irreverentes del Vanguardismo, no fueron 
radicales en dejar de lado sus propuestas. 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
• El uso de metáforas pare expresar su mensaje en forma intuitiva y 
reflexiva a interior. 
• La idea de libertad, de tal manera que usan tanto el verso libre come las 
formas clásicas, se incluyen palabras de otros idiomas, se aceptan 
palabras que antes no habían sido aceptadas en la poesía. 
Poesía peruana 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
• Preocupación por 
la problemática 
humana en forma 
integral, tanto en 
sus aspectos 
positives como 
negativos. 
• Sus temas son de 
denuncias y 
protestas sociales.. 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
• Los mas representativos son: Javier Sologuren, Jorge E. Eielson, Blanca 
Varela, Washington Delgado. Juan Gonzalo Rose, Carlos German Belli, 
Alejandro Romualdo, Javier Heraud, Luis Hernández. Antonio Cisneros, 
Enrique Verástegui, José Watanabe, Giovanna Pollarolo, Eduardo Chirinos,Rossella di Paolo, entre otros. 
Eduardo Chirinos José Watanabe Rossella di Paolo Enrique Verástegui 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
En la década de los 70 surgió 
un movimiento de jóvenes 
universitarios, en su mayoría 
provincianos, que se agruparon 
alrededor de una revista 
llamada Hora Zero. 
Crearon fundamentalmente 
poesía social y su actitud fue 
Irreverente con el orden social 
existente. 
 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
Fundaron revistas y movimientos 
literarios en varias ciudades del 
Perú. 
Hacían circular sus poemas en 
copias mimeografiadas. 
Utilizaron un lenguaje popular y 
refranero. 
Sus principales representantes 
fueron. Enrique Verástegui, Jorge 
Pimentel, Juan Ramírez y Tulio 
Mora. 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
Los poetas de Hora Cero crearon una poesía social y 
que llegase a todos los sectores populares. 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
Los poetas de Hora en una reunión, foto actual. 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
• Trujillo 1926- Lima 2008 
• Poeta y periodista peruano. 
• Pertenecía a la Generación del 50. 
• Fue ganador de premios importantes. 
• Nació en Trujillo. 
• Estudio en la Universidad Nacional de 
San Marcos literatura. 
• Obtiene una beca y viaja a España y 
estudia en la Universidad de Madrid. 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
• Cuando retorna al Perú ejerce la docencia 
y el periodismo. 
• A regresar al Perú tuvo llegó con el 
pensamiento marxista y la revolución. 
• Escribe poesía socia. 
• Ganó el Premio Nacional de Poesía 
en 1949 con su poemario La torre de los 
alucinados. 
• En 1976 gana el premio Festival OTI con 
su poema Quiero salir al sol, que fue 
musicalizado. 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
Obras 
• La torre de los alucinados 
• Cámara lenta 
• España elemental 
• Poesía concreta 
• Desde abajo 
• Como Dios manda 
• Cuarto mondo 
• En la extensión de la palabra 
• Poesía integra 
• Mapa del paraíso 
• Ni Pan ni circo 
• Canto Coral a Túpac Amaru 
• Antología general de la poesía 
peruana, en colaboración con 
Sebastián Salazar Bondy. 
¡La universidad para todos! 
POESÍA 
Estilo 
• Es considerado el mejor poeta de la Generación del 50. 
• Sus versos expresan preocupación por los problemas 
sociales, lo que hizo de una forma sonora y rítmica. 
¡La universidad para todos! 
CANTO CORAL A TÚPAC AMARU 
Lo harán volar con dinamita. 
En masa, lo cargarán, lo arrastrarán. 
A golpes le llenarán de pólvora la boca, 
lo volarán: ¡Y no podrán matarlo! 
 
Le pondrán de cabeza. 
Arrancarán sus deseos, sus dientes y sus gritos. 
Lo patearán a toda furia. 
Luego lo sangrarán.¡Y no podrán matarlo! 
 
Coronarán con sangre su cabeza; 
sus pómulos, con golpes. 
Y con clavos, sus costillas. 
Le harán morder el polvo. 
Lo golpearán: ¡Y no podrán matarlo! 
 
Le sacarán los sueños y los ojos. 
Querrán descuartizarlo grito a grito. 
Lo escupirán. 
Y a golpe de matanza lo clavarán: 
¡y no podrán matarlo! 
¡La universidad para todos! 
CANTO CORAL A TÚPAC AMARU 
Lo pondrán en el centro de la plaza, 
boca arriba, mirando al infinito. 
Le amarrarán los miembros. 
A la mala tirarán:¡Y no podrán matarlo! 
 
Querrán volarlo y no podrán volarlo. 
Querrán romperlo y no podrán romperlo. 
Querrán matarlo y no podrán matarlo. 
 
Querrán descuartizarlo, triturarlo, 
mancharlo, pisotearlo, desalmarlo. 
Querrán volarlo y no podrán volarlo. 
 
Querrán romperlo y no podrán romperlo. 
Querrán matarlo y no podrán matarlo. 
 
Al tercer día de los sufrimientos 
cuando se crea todo consumado, 
gritando ¡LIBERTAD! sobre la tierra, 
ha de volver. Y no podrán matarlo! 
 
 
¡La universidad para todos! 
POEMA PERU EN ALTO 
Según mi modo de sentir el fuego 
soy del amor: sencillamente ardiendo. 
Según mi modo de sufrir el mundo, 
soy del Perú, sencillamente siendo. 
 
Tierra de Sol, marcada al negro vivo, 
llorando sangre por los poros, sombra 
a media luz del bien, a media noche 
del día por venir. Yo estoy contigo. 
 
Golpe, furia, Perú: ¡Todo es lo mismo! 
Saber, a ciencia incierta, lo que somos, 
buscando, a media luz, otro destino, 
con todo el cielo encima de los hombros. 
 
Por eso quiero alzarte, recibirte 
con los besos abiertos, 
junto a la luz, 
ardiendo de alegría. 
¡La universidad para todos! 
RESPONSO POR UN PAYASO NEGRO 
Aqui yace Sam Brown. Aquí descansa su rueda pálida, 
la que hacía girar sencillamente bojo sus pies como 
un planeta o una ola. 
 
Lejos de su infancia silvestre, de la fiebre sexual, del 
tambor y la danza hirviente. 
Lejos. Dejó su infancia de leopardos y grullas y flores exóticas. 
 
Aqui yace, más frio que la luna, más triste que el vino, 
derramado y oscuro como un vaso de miel para todas las 
moscas de Ia destrucción. 
 
Una família de arlequines le reza. Los astros del circo lloran 
y se apagan: 
la muerte es una rueda muy traicionera, un jaguar silencioso 
que cae desde lo alto— desde cualquier hora — 
como un fruto encendido cae desde cualquier estación. 
 
Aqui yace Sam Brown, más pálido que un espejo bojo la 
hierba mortal. 
 
 
¡La universidad para todos! 
Su último traje ya no se arruga, el traje de la función final 
en la cual tenía que caer junto con el telón 
de la vida y la rueda. 
 
Pidamos que la muerte no nos deje decir nada. 
Pidamos que la muerte nos separe, nos desgaje suavemente. 
Pidamos que nos haga desaparecer como un ilusionista. 
 
Roguemos porque la muerte llegue como el extraño que nos 
pregunta por la hora. 
 
Porque Sam Brown ya no se mueve. 
Porque aqui yace Sam Brown como un girasol ciego. 
RESPONSO POR UN PAYASO NEGRO 
¡La universidad para todos! 
 
Basta ya de agonía. No me importa 
la soledad, la angustia ni la nada. 
Estoy harto de escombros y de sombras. 
Quiero salir ai sol. Verte la cara 
 
al mundo. Y a la vida que me toca, 
quiero salir, al son de una campana 
que eche a rolar olivos y palomas. 
Y ponerme, después, a ver qué pasa 
 
con tanto amor. Abrir una alborada 
de paz, en paz con todos los mortales. 
Y penetre el amor en las entrañas 
del mundo. Y hágase la luz a mares. 
 
A OTRA COSA 
¡La universidad para todos! 
 
 
Déjense de sollozos y peleen 
para que los señores sean hombres. 
Tuérzanle el llanto a la melancolía. 
Llamen siempre a las cosas por sus nombres. 
 
Avívense la vida. Dense prisa. 
Esta es la realidad. Y esta es la hora 
de acabar de llorar mustios collados, 
campos de soledad. ¡A otra cosa! 
 
Basta ya de gemidos. No me importa 
la soledad de nadie. Tengo ganas 
de ir por el sol. Y al aire de este mundo 
abrir, de paz en paz, una esperanza. 
A OTRA COSA 
¡La universidad para todos! 
CONCLUSIONES 
Entre los representantes de este momento en la literatura 
peruana, destacan los siguientes escritores: 
• Mario Vargas Llosa 
• Julio Ramón Ribeyro 
• Alfredo Bryce Echenique 
• Edgardo Rivera Martínez 
• Oswaldo Reynoso 
• Manuel Scorza 
• Iván Thays 
• Alonso Cueto 
• Gustavo Rodríguez 
¡La universidad para todos! 
¡Gracias!