CALIBRACION DEL MATERIAL DE VIDRIO

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CALIBRACIOND EL MATERIAL DE VIDRIO
	1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE : CALIBRACION DEL MATERIAL DE VIDRIO
	Programa de Formación:
	Técnico de laboratorio industrial
	Duración en horas
	9 horas
	Módulo de Formación
	Control de calidad y metrología
	Duración en horas
	
	Norma de competencia laboral No 291201081 Monitorear el laboratorio según especificaciones técnicas y normativa legal
	Elemento de competencia 01
	Diagnosticar laboratorio
	Duración en horas
	
	2. INTRODUCCION Para garantizar la exactitud y fiabilidad de los datos obtenidos en un ensayo es necesario que los instrumentos de mediciones utilizados sean manejados según normas, manuales e instructivos, evitando poner en peligro los resultados; por lo cual es muy importante la calibración de estos materiales o equipos de medición. La calibración es una operación comparativa entre la señal o respuesta de un problema con la de un patrón de calibración o muestra de composición conocida y es importante para el técnico en laboratorio industrial por que podemos eliminar los errores sistemáticos (fabricación y calibración) obteniendo productos de calidad, confiables en los ensayos realizados. También aprenderemos a realizar conversiones de las mediciones en los diferentes sistemas de unidades. Los invito a trabajar con entusiasmo y esmero.
	 3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE 
Aplicar las técnicas de calibración en los diferentes instrumentos utilizados en el laboratorio de control de calidad.
Determinar los instrumentos de medición de longitudes y de masas, de acuerdo con el producto a medir y los estándares de calidad establecidos.
Realizar pautas activas establecidas en el programa de salud ocupacional de acuerdo con los requerimientos en el puesto de trabajo.
	PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
El estudiante investiga sobre los diferentes instrumentos de vidrio y métodos utilizados para la calibración y realización de determinaciones analíticas en el laboratorio industrial.
1. Los alumnos seleccionan el material de vidrio: Pipetas de 1, 2, 5 y 10 ml, probetas. Buretas y matraces 
2-Se organizan los estudiantes en 6 grupos de 4 alumnos, leen el procedimiento para calibración del material asignado 
3-Los estudiantes por grupos realizan el proceso de calibración 
4.Los integrantes del grupo socializan entre ellos otros instrumentos y métodos utilizados en las calibraciones y sacan los cálculos
5- Se socializa por parte de todos los grupos los resultados obtenidos. 
6-El orientador concluye la actividad de aprendizaje.
	5. INSTRUCCIONES GENERALES:
Tiempo:3 horas
Organización: 6 grupos de 5 alumnos
Recomendaciones: Socializar antes de la practica los resultados de la investigación para aclarar dudas con respecto a materiales de medición a calibrar.
Fechas de entrega de evidencias. El mismo día de la actividad
Visita institucional: instalaciones del laboratorio
	
6. EVALUACIÓN
Criterios de evaluación:
Explica los resultados de la calibración de los instrumentos y métodos utilizados. 
Analiza los resultados obtenidos en las calibraciones y se toman acciones de mejora
Evidencias:
Producto: Revisión de un informe sobre la calibración de instrumentos de medición de acuerdo a las variables del proceso
Comparación de los resultados de la calibración de las pipetas, probetas, matraces con la tabla de límites de tolerancia permitidos
Desempeño
.Observar la pesada del agua en la balanza analítica.
.Observar la toma de la temperatura del agua.
.Observar la calibración de los materiales de medición.
Conocimiento
.Respuesta a preguntas sobre Calibración de material de medición de acuerdo a variables del proceso y del producto.
Respuestas a preguntas sobre factores influyen en el proceso de calibración
	
7. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Ambientes de aprendizaje: Laboratorio institucional
Medios impresos y audiovisuales: 
Equipos Video Beam
Ayudas. Diapositivas
Material textual. Guía de aprendizaje
Recursos y Equipos
Instrumentos de laboratorio: Pipetas de 1, 2, 5 y 10 ml, Probetas. Buretas. Matraces Beaker, termómetros, agua, peras de succión, balanza digital, balanza granataria
	
	8. BIBLIOGRAFÍA
Básica recomendada:
Norma Técnica Colombiana 17025	
Complementaria como Material de apoyo documental y artículos: 
Documentos de internet. Normas de seguridad en el laboratorio industrial
http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/Documento_calibracion_material_volumetrico_33701.pdf
http://www.ciens.ucv.ve:8080/generador/sites/martinezma/archivos/Calibracion.pdf
CENTRO INCA
ANEXO PROCEDIMIENTO PARA CALIBRACION
PROGRAMA -LABORATORIO INDUSTRIAL
MODULO: CONTROL DE CALIDAD Y METROLOGIA
DOCENTES: Ivonne Oviedo �Angélica Ojeda
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: CALIBRACION DE PIPETAS. 
INTRODUCCION
Las pipetas es el material más empleado en el laboratorio por esto si se emplean, se deben seleccionar adecuadamente y emplearse con cuidado.
Las pipetas volumétricas se emplean para verter volúmenes específicos de líquido. Generalmente están marcadas con TD, que significa �para verter�
 El material e vidrio debe calibrarse antes de emplearlo en los laboratorios, y aquel que no cumpla con las especificaciones debe descartarse o devolverse al fabricante. La calibración puede realizarse pesando el agua contenida o vertida por el material de vidrio.
Pipetas: Para calibrar una pipeta deben realizarse los siguientes pasos
MATERIALES
Pipetas de 1, 2, 5 y 10 ml 
Beaker
Balanza
Bata
Agua destilada
Termómetro
Agua 
Jabón Fab
TECNICA PARA CALIBRAR PIPETAS.
Deben realizarse los siguientes pasos
 1-Pesar un frasco limpio y seco con una balanza analítica y determinar el peso exactamente hasta la cuarta cifra decimal.
2-Empleando la pipeta a calibrar, limpiada previamente, se pipetea agua cuidadosamente. Y se transfiere al frasco pesado.
3-Se pesa el frasco con el agua
4-Se calcula el peso del agua
5-Empleando un termómetro calibrado se mide la temperatura del agua
6-determinamos la densidad del agua a esta temperatura
7-Se calcula el volumen del agua vertida por la pipeta como sigue
Volumen = Peso de agua____
 Densidad a esta temperatura
8-Se mira la tabla para ver el límite de error permisible, si la respuesta obtenida en la etapa 7 está dentro del límite, la pipeta es aceptable 
 
Nota: Es importante controlar el tiempo de vertido de la pipeta el cual debe ser máximo 60 segundos
Ejemplo
Se han obtenido los siguientes resultados al realizar un experimento de calibración con una pipeta volumétrica de 5 ml
Peso del frasco vacío= 7.5238 g
Peso del frasco + agua=12.4977 g
Temperatura del agua =24.7°C
Evaluación de la calidad de la pipeta
El peso del agua vertida que se calibra = 12.4997- 7.5238=4.9759 g
Densidad del agua a 24.7°C (de la fotocopia de la tabla adjunta) = 0.997119
 
Volumen = Masa Volumen del agua = 4.9759_ = 4.99027 ml
 D 0.997119
Diferencia del volumen requerido = 5,000-4.990= 0.01
Comparar los límites de tolerancia especificada por la National Bureau of Standars (NBS) que es de 0.01
Respuesta: La pipeta calibrada vierte un volumen que está dentro del límite de error tolerable
a-Realizar las mediciones a una pipeta de 1, 2, 5 y 10 ml
b-Tomar mínimo 4 mediciones y obtener los cálculos de la media aritmética 
Como sigue:
X = Sumatoria de las valores de medición
 Numero de mediciones
TABLA # 1 LIMITES DE TOLERANCIA (ml)
	Capacidad (ml)
	Pipetas volumétricas
	Pipetas de medida o graduadas
	Buretas
	Matraces
	Probetas
	1/2
	0.006
	
	
	
	
	1
	0.006
	0.01
	
	0.01
	
	2
	0.006
	0.01
	
	0.015
	
	3
	0.01
	
	
	0.015
	
	4
	0.01
	
	
	0.02
	
	5
	0.01
	0.02
	0.01
	0.02
	0.05
	10
	0.02
	0.03
	0.02
	0.02
	0.08
	15
	0.03
	
	
	
	
	20
	0.03
	
	
	
	
	25
	0.03
	0.05
	0.03
	0.03
	0.14
	50
	0.05
	
	0.05
	0.05
	0.20
	100
	0.08
	
	0.10
	0.08
	0.35
	2000.10
	
	
	0.10
	
 
NOTA: Buscar la temperatura en la tabla de densidades adjunta. 
 
CRITERIOS DE UNA BUENA PIPETA
Una buena pipeta debe cumplir con los siguientes criterios:
1-El bulbo de la pipeta debe sumergirse gradualmente en los tubos, sobre o por el lateral, para facilitar un drenaje suave y completo
2-La marca de calibrado debe estar en la mitad inferior del tubo, de manera que durante la succión debe llevarse la disolución al menos 5 cm por encima de la marca fácilmente.
3-El orificio no debe ser demasiado grande ni demasiado pequeño, con objeto de minimizar los errores de drenaje. Por la misma razón, no pueden usarse pipetas para transferir disoluciones sin sacrificar la exactitud. Las pipetas pueden contener menos que la cantidad especificada de líquido y también pueden introducir errores de drenaje
4-Una pipeta debe calibrarse adecuadamente para su exactitud en el laboratorio
INVESTIGAR:
Buretas, probetas , matraces