CARTA ABIERTA AL LIC

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01 de febrero de 2017 
 
 
CARTA ABIERTA AL LIC. JOSE GERARDO TINOCO RUIZ. 
 
RECTOR DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO. 
 
PRESENTE. 
 
Estimado rector, reciba un cordial saludo y los mejores deseos de éxito para las 
labores que emprende en este nuevo ciclo escolar. 
 
Por este medio solicitamos urgentemente audiencia física para exponer más 
ampliamente una serie de inquietudes que tienen que ver con las nuevas 
disposiciones y cambios realizados al método de trabajo para el periodo escolar 
que inició en enero del año en curso, a continuación, enlistamos 3 que en este 
momento son nuestra mayor preocupación: 
 
1.- Ahora existen fechas límite para entrega de actividades que en 
caso de no cumplirse la calificación por “sistema” es cero. 
 
2.- Se limita la entrega de actividades a un solo intento. 
 
3.- Existen foros virtuales en tiempo real asignando día y hora para 
participar. 
 
Entendemos que existen cambios en el sistema para su mejoramiento y 
agradecemos que se esté en constante crecimiento para el desarrollo de esta 
plataforma que nos brinda la oportunidad de seguirnos preparando y hacer de 
esto un país con gente comprometida que tiene sueños y ganas de superarse. 
Sin embargo, consideramos que estos cambios tendrán un impacto desfavorable 
en el desarrollo académico y profesional de todos los estudiantes, ya que la 
propuesta que realizan es netamente administrativa y no resuelve los problemas 
de formación que todos tenemos en esta modalidad a distancia. Problemas que 
sabemos usted no desconoce por lo cual nos sorprende que las medidas 
admirativas se quieran hacer obligatorias como una medida académica. 
Algunos de los problemas a los que nos enfrentamos como estudiantes y 
que 
fueron discutidos por nosotros son los siguientes: 
 
 Un contexto económico y social muy desfavorable, que implica que al 
mismo tiempo que estamos trabajando tenemos que atender nuestras 
responsabilidades académicas y familiares. 
 
 Muchos compañeros alejados de centros urbanos en comunidades sin 
acceso constante a Internet. 
 
 Diferentes formaciones académicas y niveles heterogéneos en el 
bachillerato y en muchos de los casos alumnos con muchos años alejados 
de la vida académica. 
 
 
 
 Problemas de salud en lo personal o en lo familiar. 
 
 Falta de acceso a bibliotecas especializadas en cada una de las carreras 
que estudiamos. 
 
 Contenidos de asignaturas limitados a un formato de texto que en muchos 
casos no son visibles en ciertos dispositivos. 
 
 Falta de espacios que permitan la interacción de docentes, estudiantes y 
especialistas que fortalezcan Y reconozcan nuestra formación académica. 
 
 Tenemos compañeros que no se han podido inscribir y no tienen opción 
para poder continuar en esta honorable institución. 
 
Sabemos y nos preocupan las restricciones económicas a las que ha sido 
sometida nuestra universidad, pero no estamos de acuerdo en que tal es 
restricciones reduzcan la calidad y el acceso a estudios superiores de personas 
que desean hacerlo ni tampoco de frenar el desarrollo de nuestros compañeros 
ya matriculados. 
Por tales razones le pedimos de la manera más atenta pueda resolver en torno 
a los siguientes puntos: 
 
 Una propuesta sería y académica en torno al manejo de los espacios 
virtuales no solamente considerar medidas restrictivas y limitativas. 
Proponemos foros, wikis, congresos, blogs, actividades interactivas con 
docentes, investigadores y especialistas 
 
 Discusiones en torno a temas de actualidad y de formación en nuestras 
áreas que aprovechen a los docentes y que no solamente los tengan de 
guardia y con horas fijas en foros curriculares que más bien parece un 
pase de lista tanto de alumnos como de maestros y no aportan a una 
formación más rica. No se trata de tener solamente una fecha y hora límite 
para entrega de actividades y participación en foros y como castigo quitar 
puntos o evaluar sobre cero. 
 
 Las entregas de actividades no deberían restringirse a una oportunidad 
ya que el propósito es la retroalimentación, la discusión y el contraste, con 
profesores y compañeros, por lo cual solicitamos dos o más intentos para 
su entrega. 
 
 Entrega de becas para los alumnos no solo de alto rendimiento. 
 
 Permitir el acceso a los CAU y que estos cuentes con materiales en 
formatos portables como USB y CD para que puedan ser entregados a 
los alumnos a fin de no generarles gastos por impresión de contenidos. 
 
 Dar acceso al seguro facultativo a toda la comunidad estudiantil. 
 
 
 
 Implementar asesorías y permitir el acceso a cursos curriculares a 
estudiantes que hayan reprobado en más de dos ocasiones una o más 
asignaturas y aumentar los periodos de exámenes extraordinarios. 
 
 Programas extra curriculares que permitan nivelar los conocimientos 
todos los estudiantes. 
 
 Acceso a bibliotecas virtuales, revistas especializadas y todo tipo de 
documentos actualizados para cada una de nuestras carreteras. 
 
 Acceso a software especializado para cada una de nuestras áreas. 
 
Todo esto con la finalidad de que al ser egresados seamos profesionistas con un 
alto nivel académico, con la capacidad de innovar, solucionar problemas y 
aportar al desarrollo social, cultural, económico, político, científico y tecnológico 
de nuestro país. 
 
Agradecemos la atención a la presente y solicitamos muy atentamente por 
este medio una reunión en la hora y día que usted proponga, con una 
comisión de estudiantes en las instalaciones de la Universidad Abierta y a 
Distancia de México. 
 
Atentamente. 
 
Estudiantes de la Universidad Abierta y a Distancia de México