Factores de Influencia de las Etapas de Desarrollo

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PRE-NATAL INFANCIA 
ADOLESCENCIA ADULTEZ VEJEZ 
 P AP AT AJ AT AM V S 
SOCIAL 
antes de su 
nacimiento, el 
individuo ya 
pertenece a una 
estructura grupal 
aprende a 
interaccionar y 
desenvolverse 
en modelos 
inherentes a 
otros grupos 
vacío emocional 
que puede crear 
problemas de 
comportamiento 
necesidad de 
pertenecer 
 
demanda 
aislamiento 
adquirir la 
independencia 
de los padres 
supera el 
egocentrismo y 
logra colocarse 
en el lugar del 
otro 
apertura sexual, 
libertad de 
creencias, crisis y 
madurez filial, 
pérdida de seres 
queridos o el 
síndrome del nido 
vacío 
convivencia en 
lugares donde 
ponen música de 
su agrado 
comienzan a 
hacer caminatas 
junto a sus 
amigos 
se suele ser muy 
solitario 
 
dependiente de 
su ayudante 
COGNITIVO 
formación de la 
coquea para 
desarrollar el 
odio interno 
movimientos 
coordinados 
 
adquisición del 
lenguaje 
imaginación 
desbordante y 
tiende a la 
ensoñación 
establecer la 
identidad sexual, 
vocacional, 
moral y del yo 
resolución de 
problemas más 
desarrollada, 
utiliza la 
experiencia 
se asientan los 
fundamentos de 
las creencias de 
la persona 
pérdida de 
memoria y 
concentración 
 
mayor 
conocimiento y 
experiencia 
declives en la 
memoria y en el 
lenguaje 
personalidad 
más seca y 
agresiva 
problemas 
psicológicos 
BIOLOGICO 
patologías 
 
estado 
nutricional en la 
gestación 
maduración 
física de los 
órganos 
sensoriales y del 
sistema nervioso 
aceleración del 
crecimiento 
 
maduración 
sexual 
periodo más 
sano de la vida 
desde el punto 
de vista físico 
 
desaceleración 
progresiva del 
crecimiento 
 
 
las capacidades 
físicas alcanzan 
el máximo de 
efectividad, existe 
destreza manual 
y mayor agudeza 
visual 
pérdida de textura 
y elasticidad de la 
piel, pérdida de 
masa ósea y 
muscular, 
adelgazamiento. 
pérdida de fuerza 
 
cambio en la 
figura corporal 
deterioro de 
huesos, y 
pérdida de altura 
y de peso 
pérdida de 
movilidad 
autónoma 
AFECTO 
percibe los 
estados 
emocionales de 
la madre y 
reacciona 
un ambiente 
seguro produce 
niños saludables 
 
un ambiente que 
propicia temores 
y dudas atrofia 
el resultado 
sentimientos 
contradictorios 
establece 
relaciones con 
amigos y pareja 
búsqueda de su 
autonomía y de 
su propio yo 
capaz de una 
relación de pareja 
responsable y 
asumir una 
posible 
paternidad 
equilibrio afectivo 
por la aceptación 
de uno mismo, de 
los fracasos y de 
logros 
conseguidos 
cambios en la 
forma de ser del 
individuo 
 
aburrimiento 
miedo, estrés, 
impotencia, 
desesperanza 
dependencia 
emocional a 
familiares y 
ayudantes 
EQUIPO 5: Gallegos García Monserrat, Gálvez Lemus Verónica Michel, García Portuguez Itzamara, Guzmán Monreal Regina Itzayana, Ruiz Antonio Dulce Mariela, Segura López Vania y Valverde Cedillo José 
Ángel