UNA - 306

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Desarrollo. 
 
Pregunta correspondiente al Módulo 1. Unidad 1. Objetivo 1. 
Enunciado: Stephen Pepper en su obra “Las concepciones del mundo”, describe los 
sistemas metafísicos que se mencionan a continuación: 
- Misticismo - Dogmatismo - Formismo 
- Mecanicismo - Contextualismo - Organicismo 
Según lo expuesto, indique cuáles de estos sistemas se encuentran más estrechamente 
relacionados con la filosofía de la Teoría de Sistemas en su etapa de surgimiento, y 
explique detalladamente el “por qué”. 
 
Respuesta: 
De acuerdo con la lectura realizada, es posible concluir que de los sistemas metafísicos 
descritos por Pepper, el Contextualismo y el Organicismo son los que se relacionan de 
manera más estrecha con la Teoría de Sistemas. 
El Contextualismo describe al mundo como un complejo dinámico en el cual se producen 
muchos cambios, los cuales son constantes y en donde ningún elemento puede 
considerarse aislado. Cada elemento obedece a un contexto dentro de este complejo, y 
por sí mismo, crea una nueva realidad dentro de la cual existe un conjunto nuevo que 
contiene determinados detalles o características. 
En cuanto al Organicismo, este se enfoca más en el sentido del proceso dentro de un 
todo orgánico. Habla de estructuras complejas en constante expansión a través del 
proceso de integración que, a pesar de su marcada independencia, forman parte de un 
todo. 
Tomando como base una de las primeras ideas en torno al tema, de la mano de Ludwig 
von Bertalanffi y su conocido enunciado: “el todo es más que la suma de sus partes”, el 
cual hace referencia a la naturaleza de esas partes, de cómo están dinámicamente 
relacionadas entre sí y juntas conforman un todo; es posible establecer la relación del 
Contextualismo y el Organicismo con las ideas originarias de la Teoría de Sistemas. 
En ambos planteamientos se considera un elemento como parte de un todo mayor, con 
el cual se relaciona. 
La concepción teórica del Mecanicismo, a pesar de estar enfocada en supuestos 
aplicables a los sistemas, su enfoque respecto a la Teoría General de Sistemas es 
completamente antagónico. Principalmente, se opone al Organicismo y teorías de corte 
similar; el Mecanicismo trata la realidad o parte de ella como una máquina. Esta realidad 
estaría compuesta por cuerpos en movimiento regidos por leyes mecánicas, que 
carecen de fuerza propia y en donde todo movimiento es una respuesta a una ley causal. 
Esto es, independencia de componentes, los cuales pueden ser tratados de forma 
aislada, sistemas no vivientes y cerrados (mínima retroalimentación, y posibilidad de 
inferir las propiedades de sistemas superiores de los niveles más bajos) 
El resto de sistemas metafísicos propuestos en el enunciado, no se vinculan 
conceptualmente con la Teoría de Sistemas por cuanto su contenido es más de corte 
filosófico, con definiciones y descripciones que no son aplicables a los sistemas. 
Pregunta correspondiente al Módulo 1. Unidad 2. Objetivo 2. 
Enunciado: Los sistemas pueden clasificarse según el dominio o campo sobre el cual 
se extienden. Cada clase de sistema posee ciertas características, atributos o 
propiedades; así, por ejemplo, los sistemas vivientes están dotados de funciones 
biológicas como son: nacimiento, reproducción y muerte. 
Elabore un mapa conceptual que describa detalladamente las características, atributos 
o propiedades de las distintas clases de sistemas. 
 
Respuesta: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Si
st
em
as
Naturaleza de sus 
cantidades
Físicos
Físicos Reales
Físicos 
Conceptuales
Limitados
Ilimitados
Abstractos
Limitados
Ilimitados
Dimensión de sus 
cantidades
Discretos
Contínuos
Híbridos
Intersección con el 
ambiente
Abiertos
Relativamente 
Cerrados
Absolutamente 
cerrados
Relación con el 
ambiente
Controlados
Determinísticos
Secuenciales
Anticipadores
No anticipadores
Combinatorios
Probabilísticos
Simples
Complejos
Anticipadores
No anticipadores
Neutrales
Definición espacio-
temporal
Únicos
Repetidos
Pregunta correspondiente al Módulo 1. Unidad 3. Objetivo 3. 
Enunciado: La epidemiología es la disciplina científica que estudia la frecuencia, 
distribución, los determinantes, las asociaciones y las predicciones de los factores 
relacionados con la salud y enfermedad en poblaciones humanas, con la finalidad de 
prevenirlos o controlarlos. Esta disciplina aplica los métodos y principios de las ciencias 
sociales y las ciencias biomédicas (conjunto de ciencias dedicadas al conocimiento y la 
investigación en los campos comunes a la medicina, tales como: bioquímica, 
inmunología, histología, genética y muchas otras), al estudio de la salud y la enfermedad 
en poblaciones humanas, tomando en cuenta la temporalidad (evolución en el 
tiempo).Puede considerarse mundial su ámbito de acción, ya que su campo de estudio 
son las poblaciones de los distintos países del mundo. 
La epidemiología aglutina el trabajo conjunto de los técnicos y expertos en las ciencias 
citadas, para lograr sus objetivos. 
El método de investigación epidemiológica, a diferencia del método científico-
experimental, consta de las siguientes etapas: observación y descripción de la realidad, 
elaboración de hipótesis, verificación de la hipótesis, y resolución e inferencia causal. 
El trabajo investigativo de la epidemiología abarca los siguientes aspectos y funciones 
que permitirán lograr su fin último: 
- Identificar los problemas de salud importantes de una comunidad. 
- Describir la historia natural de una enfermedad. 
- Descubrir los factores que aumentan el riesgo de contraer una enfermedad (su 
etiología). 
- Aclarar los posibles mecanismos y formas de transmisión de una enfermedad. 
- Predecir las tendencias de una enfermedad. 
- Determinar si la enfermedad o problema de salud es prevenible o controlable. 
- Determinar la estrategia de intervención (prevención o control) adecuada. 
- Probar la eficacia de las estrategias de intervención. 
- Cuantificar el beneficio conseguido al aplicar las estrategias de intervención 
sobre la población. 
- Evaluar los programas de intervención. 
El fin último de la epidemiología es controlar los problemas de salud, generando 
información que permite: 
1) Conocer la historia natural de las enfermedades y la eficacia de medidas preventivas 
y curativas que pudieran modificar dicha historia de forma más favorable para el ser 
humano. 
2) Formular, ejecutar y evaluar planes y programas de salud que mejoren el nivel de 
salud de las poblaciones. 
3) Mejorar el proceso de toma de decisiones clínicas, dirigidas a mejorar la salud de 
sujetos enfermos y al desarrollo de protocolos o guías clínicas. 
De acuerdo al planteamiento anterior, considere la epidemiología como un sistema y 
defínalo detalladamente, aplicando los conceptos de sistemas. Para una mejor 
comprensión acerca de la epidemiología, se sugiere realizar consultas en la Internet. 
 
 
Respuesta: 
Elementos del sistema: 
- Técnicos y expertos en ciencias. 
 
Entradas del sistema: 
- Problemas de salud presentes en la comunidad objeto de estudio. 
- Información previa de enfermedades conocidas. 
 
Proceso de conversión: 
- Descripción de la historia natural de una enfermedad. 
- Descubrimiento de factores que aumentan el riesgo de contraer enfermedad. 
- Aclarar posibles mecanismos y formas de transmisión de la enfermedad. 
- Predicción de tendencias de una enfermedad. 
- Determinar si la enfermedad o problema de salud es prevenible o controlable. 
- Determinar estrategias de intervención adecuadas. 
- Probar eficacia de estrategias de intervención. 
- Evaluación de programas de intervención. 
 
Salidas: 
- Conocimiento de la historia natural de las enfermedades y la eficacia de medidas 
preventivas y curativas. 
- Planes y programas de salud. 
- Mejoramiento del proceso de toma de decisiones clínicas. 
- Desarrollode protocolos o guías clínicas. 
 
Medio ambiente: 
- Entorno aledaño a zonas objeto de estudio. 
 
Función: 
- Estudiar la frecuencia, distribución, los determinantes, las asociaciones y las 
predicciones de los factores relacionados con la salud y enfermedad en 
poblaciones humanas, con la finalidad de prevenirlos o controlarlos. 
 
 
 
 
 
Pregunta correspondiente al Módulo 1. Unidad 4. Objetivo 4. 
Enunciado: Los aeropuertos son los lugares más importantes para las operaciones de 
las aerolíneas: son las estaciones de los pasajeros, así como el sitio de embarque y 
desembarque de mercancía, aquí también reciben los aviones combustible, reparación 
y mantenimiento. Se pueden distinguir dos tipos de operaciones aeroportuarias: 
- Operaciones del lado aire: Comprenden las maniobras de: rodaje de las aeronaves 
desde/hasta las pistas, el despegue y el aterrizaje. Los puntos que se controlan son: 
pistas, calles de rodaje, las plataformas de terminal y las plataformas remotas. 
- Operaciones del lado tierra: Comprenden todos los servicios que giran alrededor de 
los pasajeros y sus necesidades: control de pasaportes, sala de embarque, zonas de 
ocio, control de aduanas, vestíbulos de salida y de llegadas. 
También se encuentra en los aeropuertos el Centro de Control de Área, el cual es el 
encargado de dirigir y controlar todo el movimiento de aeronaves en el aeropuerto y en 
la zona bajo su jurisdicción. Específicamente es la torre de control la que organiza el 
movimiento de aeronaves en tierra y en el espacio aéreo cuando éstas se aproximan al 
aeropuerto, y autorizan operaciones de aterrizaje y despegue. En una emergencia, 
ordenan que los equipos de emergencia del aeropuerto estén listos para la situación. 
Estas tareas son realizadas por los controladores de tráfico aéreo. El mantenimiento de 
los aviones que opera en un aeropuerto es realizado por compañías especializadas; 
éste se hace en el lapso de tiempo que se encuentra estacionada una aeronave en el 
aeropuerto, haciéndose previamente un chequeo. Otra área que se encuentra en los 
aeropuertos, es la designada para la carga y descarga, existiendo también hangares 
destinados para el almacenamiento de la carga a ser transportada, así como el 
equipamiento necesario para su manejo y el personal especializado. 
En su mayoría los aeropuertos son administrados por organismos públicos, los cuales 
son los responsables de la limpieza y el mantenimiento, debiendo abarcar las distintas 
áreas e infraestructura: terminales, pistas, ascensores, escaleras mecánicas, 
refrigeración, calefacción, mobiliarios, sanitarios, áreas verdes, etc. 
Con base en la situación planteada, describa ampliamente el sistema, aplicando el 
enfoque deductivo según Churchman. 
 
Respuesta: 
El enfoque de sistemas de Churchman contempla los siguientes aspectos: 
Elementos del sistema, entradas del sistema, proceso de conversión, salidas, medio 
ambiente, función, administración y estructura. En el problema planteado, estos 
elementos se ubican de la siguiente forma: 
 
Elementos del sistema: 
- Personal del aeropuerto. 
- Controladores de tráfico aéreo. 
- Personal especializado del área de hangares. 
- Equipos de emergencia del aeropuerto. 
 
Entradas del sistema: 
- Pasajeros. 
- Mercancía recibida desde el exterior. 
- Aeronaves propias y provenientes de otros aeropuertos. 
- Personal de las compañías especializadas en mantenimiento. 
- Personal de limpieza y mantenimiento. 
 
Proceso de conversión: 
- Control de pasaportes. 
- Embarque y desembarque de pasajeros. 
- Control de aduanas. 
- Maniobras de rodaje de aeronaves. 
- Maniobras de despegue y aterrizaje. 
- Maniobras de emergencia. 
- Revisión y mantenimiento de aeronaves. 
- Carga y descarga de mercancía en hangares. 
 
Salidas: 
- Aeronaves con destino a otros aeropuertos. 
- Personas que desembarcan en el aeropuerto. 
- Mercancía destinada a zonas externas proveniente de vuelos recibidos en el 
aeropuerto. 
 
Medio ambiente: 
- Alrededores del aeropuerto y zona externa bajo la jurisdicción del Centro de 
Control de Área. 
- Otros aeropuertos. 
 
Función: 
- Controlar todas las operaciones administrativas y de logísticas derivadas del 
transporte aéreo. 
 
Administración: 
- La administración de los aeropuertos está a cargo de organismos públicos, 
quienes se encargan de la limpieza y el mantenimiento. 
- En cuanto a la administración de las operaciones internas, están a cargo de la 
torre de control. 
 
 
 
Estructura: 
- La estructura interna del aeropuerto está compuesta por el Centro de Control de 
Área cumple una función de dirección y control de todo el movimiento de 
aeronaves en el aeropuerto y la zona bajo su jurisdicción. Las estaciones de 
pasajeros. El área de mantenimiento de los aviones y los hangares del área de 
carga y descarga. 
 
 
Pregunta correspondiente al Módulo 2. Unidad 5. Objetivo 5. 
Enunciado: La tabla que se muestra a continuación corresponde al comportamiento de 
un sistema de una planta ensambladora. Obtenga la estructura UC del sistema, 
utilizando las funciones Y, O y negadores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Respuesta: 
 
Tomando los estados para los cuales 𝑍 = 1: 
 
 
Y1 Y2 Y3 Y4 Z 
0 0 1 1 1 
0 1 0 0 1 
0 1 1 0 1 
1 0 1 1 1 
1 1 1 0 1 
1 1 1 1 1 
 
De acuerdo a la tabla, obtenemos estas combinaciones: 
 
�̅�1�̅�2𝑌3𝑌4 + �̅�1𝑌2�̅�3�̅�4 + �̅�1𝑌2𝑌3�̅�4 + 𝑌1�̅�2𝑌3𝑌4 + 𝑌1𝑌2𝑌3�̅�4 + 𝑌1𝑌2𝑌3𝑌4 
 
Simplificando la expresión usando la técnica de los Mapas de Karnaugh para 4 
variables: 
 
 
00 01 11 10 
00 0 0 1 0 
01 1 0 0 1 
11 0 0 1 1 
10 0 0 1 0 
 
 
Cuyo resultado es: 
 
�̅�1𝑌2�̅�4 + �̅�2𝑌3𝑌4 + 𝑌1𝑌3𝑌4 + 𝑌1𝑌2𝑌3 + 𝑌2𝑌3�̅�4 
 
 
Haciendo la representación gráfica del resultado obtenido: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pregunta correspondiente al Módulo 2. Unidad 6. Objetivo 6. 
Enunciado: En el laboratorio de una universidad se encuentra un equipo electrónico en 
desuso desde hace algunos años, y la información acerca de su funcionamiento se ha 
extraviado. El nuevo jefe del laboratorio está interesado en conocer el comportamiento 
y la organización del equipo en cuestión y ha hecho una serie de observaciones, 
obteniendo los resultados que se muestran a continuación: 
 
 
Y1Y2 
Y3Y4 
 
 
 
 
 
 
 
 
Con base en el planteamiento anterior, obtenga el sistema completo aplicando la 
metodología de la caja negra. Para ello encuentre una máscara con la cual el 
comportamiento del sistema sea determinístico. Intente inicialmente con una máscara 
de profundidad cero y en caso de que no encuentre una relación causal intente con una 
máscara de profundidad uno. Desarrolle su respuesta detalladamente, justificando cada 
paso que realice. 
 
 
Respuesta: 
 
Se inicia el procedimiento correspondiente a la metodología de la caja negra, aplicando 
la siguiente máscara de nivel cero a la matriz suministrada: {𝑦(1,0), 𝑦(2,0), 𝑦(3,0)} 
 
La matriz de comportamiento obtenida es la siguiente: 
 
 
Estado y(1,0) y(2,0) y(3,0) t 
e1 0 0 0 0,4,8 
e2 1 1 0 1,6,9 
e3 0 1 0 2,5,10 
e4 1 0 1 3,11 
e5 1 0 0 7 
 
 
Al hacer un análisis de la matriz de comportamiento, es evidente la ausencia de 
relaciones de tipo causal, lo cual hace necesario incrementar el nivel de la máscara a 
uno: {𝑦(1,0), 𝑦(2,0), 𝑦(3,0), 𝑦(1,1), 𝑦(2,1), 𝑦(3,1)} 
 
Obteniendo la siguiente matriz de comportamiento: 
 
 
Estado y(1,0) y(2,0) y(3,0) y(1,1) y(2,1) y(3,1) t 
e1 0 0 0 1 1 0 0,8 
e2 1 1 0 0 1 0 1,9 
e3 0 1 0 1 0 1 2,10 
e4 1 0 1 0 0 0 3 
e5 0 0 0 0 1 0 4 
e6 0 1 0 1 1 0 5 
e7 1 1 0 1 0 0 6 
e8 1 0 0 0 0 0 7 
 
 
Observando con atención los estados obtenidos, se identifican relaciones de tipo causal 
en y(2,1), y(3,1) con el resto de variables. Esto las convierte en variables de salida. 
 
 
 
De acuerdo al paradigma general de los sistemas determinísticos secuenciales, el 
diagrama del sistemaestaría representado de la siguiente forma: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La estructura ST del sistema, quedaría de la siguiente forma: