S01

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Formación para la investigación 
Semana 1 - sesión 1 
Presentación del curso 
Actividades y evaluaciones
Fichas de trabajo de investigación
Los proyectos de investigación se desarrollarán a partir de ideas de Investigación propuestas por los alumnos. 
Estas ideas de investigación propuestas por los estudiantes se concretarán y viabilizarán en las primeras semanas del curso, quedando plasmadas por escrito en una ficha de trabajo de investigación.
Los proyectos de investigación se desarrollarán en pareja (sólo podrán elaborarse de manera individual cuando el número de alumnos por sección y/o carrera sea impar). 
Los proyectos no pueden ser desarrollados por alumnos de secciones distintas ni de carreras distintas, aunque compartan la misma sección. 
Datos/Observaciones
Formato del proyecto de investigación 
(TF)
Se proporcionará una plantilla para desarrollar este formato.
TITULO
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN (máx. 1 página) 
OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS (máx. 1 página)
JUSTIFICACIÓN (máx. 1 página)
REVISIÓN DEL ESTADO DEL ARTE (máx. 5 páginas)
MARCO TEÓRICO (máx. 5 páginas) 
HIPÓTESIS (de ser el caso)
METODOLOGÍA (máx. 5 páginas)
CRONOGRAMA DE TRABAJO (máx. 3 páginas)
PRESUPUESTO (máx. 3 páginas)
BIBLIOGRAFÍA (máx. 3 páginas) 
ANEXOS (opcional)
2do
1ro
3ro
5to
4to
Con cada entrega
Con cada entrega
2do
3ro
3ro
5to
6to
3ro
Líneas de Investigación
Líneas de Investigación
Datos/Observaciones
Uso y aplicaciones de las energías renovables
Aplicaciones TIC, electrónicas, robóticas y de tele-comunicaciones para la competitividad, salud, educación y seguridad ciudadana.
Investigación y desarrollo para la industria mecánica y automotriz. 
Organización y mejora de procesos industriales. 
Gestión de riesgos de desastres. 
Tecnologías para la mitigación de impactos ambientales y del cambio climático.
Investigación y desarrollo para el industria marítima y portuaria. 
Ergonomía para el sector industrial. 
Seguridad, salud ocupacional y medio 
Competencias de la carrera
Analiza y mejora sistemas y procesos productivos que contribuyan con las estrategias de la organización.
Diseño de sistemas y procesos
Planifica, organiza, dirige y controla eficientemente las operaciones de la organización para desarrollar ventajas competencias sostenibles que aseguren el logro de los objetivos.
Gestión de operaciones
Aplica el razonamiento matemático, métodos propios de la racionalidad científica y destrezas tecnológicas, para describir, interpretar y predecir distintos fenómenos en su contexto que conducen a la adquisición de conocimientos, el contraste de idea y la aplicación de los descubrimientos en el campo de la ingeniería.
Competencia básica en STEM
Utiliza herramientas y métodos cuantitativos para mejorar procesos, elevar la productividad y agregar valor para el cliente y el negocio.
Herramientas y métodos cuantitativos
Diagnostica oportunidades de negocio y las transforma en organizaciones eficientes que agreguen valor.
Gestión de proyectos
Datos/Observaciones
 
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