Botánica

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Repaso San Marcos Biología
1. En el laboratorio de la UNMSM, se está estu-
diando la raíz de cebolla. Al analizar las células 
de sus puntas, con el microscopio, se observa 
que se encuentran en distintos estados de la 
división celular. Estas células constituyen el 
tejido
A) meristemático primario.
B) meristemático secundario.
C) parenquimático reservante.
D) cambium felógeno.
2. El tejido que participa en la formación del sú-
ber y por lo tanto, en el crecimiento en diáme-
tro en raíz y tallos se denomina
A) cambium felógeno.
B) cambium vascular.
C) meristemo primario.
D) peridermis.
3. En el parque zonal “Wiracocha” un grupo de 
niños se encuentran jugando alrededor de un 
árbol. Uno de ellos empieza a ascender por el 
tronco, se percata que su superficie es áspera 
y eso le favorece llegar hasta la copa. Indique 
cuál fue el tejido reemplazado por esta capa 
superficial. 
 
A) cambium vascular
B) cambium suberógeno 
C) epidermis 
D) peridermis 
4. El tejido formado por células muertas con pa-
red suberificadas, células indiferenciadas y cé-
lulas felodermicas, se le denomina
A) colénquima.
B) esclerénquima.
 
C) epidermis.
D) peridermis.
5. El xilema es un tejido conductor que partici-
pan en el transporte de la savia inorgánica. Se-
ñale una de las características de este tejido.
A) Posee células vivas con abundante 
leucoplastos. 
B) Sus células muertas poseen paredes 
lignificadas.
C) Transporta la savia inorgánica de forma 
bidireccional.
D) El xilema duramen es la que transporta la 
savia.
6. Las plantas no poseen una bomba o corazón 
que permita la circulación de la savia bruta y 
elaborada; sin embargo, hay evidencias que 
demuestran que la savia se mueve en una o 
dos direcciones. Indique el modelo que expli-
ca la circulación de la savia por el floema
A) Modelo tenso-cohesión
B) Modelo arrastre por traspiración 
C) Modelo flujo a presión 
D) Modelo mosaico fluido 
7. El perejil es una planta utilizada en la prepara-
ción de diversos platos típicos en el Perú ade-
más es utilizada por sus propiedades medici-
nales. Algunas personas confunden el perejil 
con el culantro, si una de sus características 
semejantes es la flexibilidad de su tallo. Indi-
que el tejido asociado a dicha característica. 
 
A) esclerénquima 
B) clorénquima 
C) xilema 
D) colénquima 
Botánica
Repaso san MaRcos - 2022
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Práctica dirigida de Práctica dirigida de 
BiologíaBiología
semanasemana
0505
Academia ADUNI Semana 05
12. Mario tiene un campo de cultivo y desea tener 
un ingreso económico mediante la venta de 
rosas. Indique qué hormona debe utilizar para 
incrementar su productividad.
A) giberelina
B) auxina
C) citocinina
D) etileno
13. En el campo, un agricultor desea mejorar su 
cultivo por eso busca el asesoramiento de un 
ingeniero agrónomo. Si una de las mejoras 
es incrementar el tamaño del fruto, el inge-
niero le recomendaría aplicar la fitohormona 
denominada 
A) giberelina.
B) auxina.
C) citocinina.
D) etileno.
14. En el mercado “Perú cuna de emprendedores”, 
los comerciantes de frutas cubren los frutos 
con papel periódico, después de un par de días 
algunos frutos han madurado y otros no. Los 
primeros salen a la venta mientras los demás 
siguen guardados. La hormona que favoreció 
este proceso de maduración se denomina 
 
A) giberelina.
B) auxina.
C) citocinina.
D) etileno.
15. Una madre de familia posee un rosal y quiere 
incrementar el área de floración mediante su 
ramificación, debería aplicar la fitohormona 
denominada 
 
A) giberelina.
B) citocinina.
C) etileno.
D) ácido abscísico.
8. El agua ingresa por la raíz mediante osmosis y 
luego se desplaza por vía simplasto o apoplas-
to, estas vías se vinculan con el tejido ............... 
que se encarga de regular el paso de agua y 
sales al xilema.
A) epidermis 
B) endodermis
C) rizodermis 
D) xilema 
9. Navegando por la web, un estudiante se en-
cuentra un artículo que dice: “el grosor de los 
tallos varía según su función y la condición am-
biental”. Bajo esta premisa podemos deducir 
que en una cactácea se encontrará el tejido 
denominado
A) epidermis.
B) peridermis.
C) acuénquima.
D) aerénquima.
10. En el laboratorio del colegio Bertolt Brecht, los 
estudiantes de 3.ro de secundaria están anali-
zando la estructura de una hoja de Elodea. Al 
realizar un corte superficial se aprecia un teji-
do incoloro, y debajo se observa un tejido ver-
de. Este último tejido es denominado
A) epidermis.
B) acuénquima.
C) colénquima.
D) clorénquima.
11. El crecimiento y desarrollo de las plantas 
está controlado por unas sustancias químicas 
denominadas
A) hormonas.
B) neurotransmisores.
C) fitohormonas.
D) catecolaminas.
 
01 - A
02 - A
03 - C
04 - D
05 - B
06 - C
07 - D
08 - B
09 - C
10 - D
11 - C
12 - A
13 - B
14 - D
15 - B
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