Determinacion de estandares

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INSTITUTO POLITÉNICO NACIONAL
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
Departamento de Competencias Integrales e Institucionales
Academia de Laboratorio de Ingeniería de Métodos
DETERMINACIÓN Y APLICACIÓN DE ESTÁNDARES
SECUENCIA: 3IM5A
PRÁCTICA No. 1
Cronometraje
Equipo 2
Alumnos:
Jaimes Contreras Viviana Alejandra 2014600903
Miranda Elizalde Sergio 2014602774
Vega García Emerson Gustavo 2014601959
Profesor: Mejía López Antonio
Objetivos 
Que el alumno conozca y adquiera habilidad en el manejo del cronómetro de minuto decimal utilizando los métodos de lectura continua y vuelta a cero con la finalidad de poder determinar el tiempo estándar de una actividad mediante la observación directa.
Generalidades 
 El estudio del trabajo está constituido por dos técnicas, las cuales son el estudio de métodos y la medición del trabajo.
  Uno de los objetivos importantes en un proceso productivo es la estandarización de las tareas u operaciones y esto se logra por medio de la técnica de la medición del trabajo.
La medición del trabajo es la aplicación de técnicas para determinar el tiempo que invierte un trabajador calificado en llevar a cabo una tarea definida efectuándola según una norma de ejecución preestablecida.
Las principales técnicas que se emplean en la medición del trabajo son las siguientes:
a) Estudio de tiempos con cronómetro.
b) Muestreo del trabajo
c) Sistemas de normas de tiempo predeterminadas (N.T.P.D.)
d) Datos tipo
El estudio de tiempos es una técnica de medición del trabajo empleada para registrar los tiempos y ritmos de trabajo correspondiente a los elementos de una tarea definida, efectuándola en condiciones determinadas, y para analizar los datos a fin de averiguar el tiempo requerido para efectuar la tarea según una norma de ejecución preestablecida.
Uno de los materiales fundamentales que se exige para realizar un estudio de tiempos es el cronometro. Existen diferentes tipos de cronómetros los cuales se hallan comprendidos en alguna de las clasificaciones siguientes:
a) Aparato para decimales de minuto (de 0.01 min.)
b) Aparato para decimales de minuto (de 0.001 min.)
c) Aparato para decimales de hora de (de 0.0001 de hora)
d) Cronómetro electrónico
El cronómetro decimal de minuto tiene su carátula con 100 divisiones y cada una de ellas corresponde a 0.01 de minuto. Por lo tanto, una vuelta completa de la manecilla mayor requerirá un minuto. El cuadrante pequeño del instrumento tiene 30 divisiones, correspondiendo cada una a un minuto.
El cronómetro decimal de minutos de 0.001 min. es parecido al cronómetro decimal de 0.01 min. En el primero cada división de la manecilla mayor corresponde a un milésimo de minuto. De este modo, la manecilla mayor o rápida tarda 0.10 min. en dar una vuelta completa en la carátula, en vez de un minuto como en el cronómetro decimal de minutos 0.01 min.
El cronómetro decimal de hora tiene la carátula mayor dividida en 100 partes, pero cada división representa un diezmilésimo (0.0001) de hora. Una vuelta completa de la manecilla mayor de este cronómetro marcará por lo tanto, un centésimo (0.01) de hora, o sea 0.6 min. La manecilla pequeña registra cada vuelta de la mayor, y una revolución completa de la aguja menor marcará 18 minutos, o sea, 0.30 de hora.
Se dispone actualmente con una gran variedad de cronómetros electrónicos (en cuanto a forma y dimensiones) los cuales proporcionan una resolución de un centésimo de segundo y una exactitud del 0.003%. Pesan unos 0.25 kilogramos y aproximadamente son de 13 cm . de largo por 5 cm . de ancho y 5 cm . de grueso. Permiten cronometrar cualquier número de elementos y medir también el tiempo total transcurrido. Por lo tanto, proporcionan todas las ventajas de un estudio con cronómetro de regreso rápido y ninguna de sus desventajas.
Hay dos formas diferentes de operar un cronómetro durante un estudio de tiempos.
· Cronometraje de vuelta a cero.
· Tiempo acumulativo o continuo (también conocido como cronometraje dividido).
En el cronometraje de vuelta a cero, el reloj se acciona al comienzo del primer elemento del primer ciclo, al final de cada elemento el reloj muestra el tiempo para cada elemento y se regresa a cero. Este procedimiento se sigue para cada elemento a través del estudio. Es un buen hábito registrar la hora de inicio y de finalización del estudio.
En el tiempo acumulativo, el reloj acumula el tiempo. Cada lectura muestra el tiempo total transcurrido desde el inicio del primer evento. El cronómetro se pone en marcha desde el inicio del primer elemento y no se detiene hasta que el estudio se completa. Se lee el tiempo final de cada elemento, sin regresar a cero, y el valor de tiempo se registra en la hoja de estudio, por lo cual, en esta hoja quedan sólo lecturas del cronómetro sucesivamente mayores. Después de que se han completado las observaciones, los tiempos de los elementos individuales se calculan por medio de una serie de restas (para “separar el tiempo” de los elementos individuales).
Existen diferentes ventajas y desventajas en cada método al anotar los tiempos elementales, estas son las siguientes:
METODO CON VUELTA A CERO.
Ventajas:
a) Como los tiempos obtenidos de cada elemento son leídos directamente, reducen el trabajo de oficina. Es decir no se tienen que efectuar las restas sucesivas para obtener el tiempo de cada elemento, como sucede en la técnica de tiempo continuo.
b) Los elementos ejecutados fuera de orden por el operario pueden registrarse fácilmente, sin recurrir a anotaciones especiales.
Desventajas:
a) Se pierde tiempo en regresar la manecilla a cero.
b) No es preciso
c) Es difícil tomar el tiempo de elementos cortos (de 0.6 min o menos)
d) No se puede verificar el tiempo total sumando los tiempos de las lecturas elementales.
METODO CONTINUO O ACUMULATIVO
Ventajas:
a) Si se omite un elemento o no se registra alguna actividad esporádica, el tiempo total no cambia.
b) Se adapta mejor para registrar elementos muy cortos.
c) Es más exacto que el de vuelta a cero.
Desventajas:
a) Se requiere mayor trabajo de oficina, para determinar el tiempo de un elemento.
Para que los resultados de los diferentes estudios del analista sean comparables, es necesaria una estandarización rigurosa de los procedimientos. Incluso cuando se trata de estudios realizados por un mismo analista, los datos pueden ser inútiles por la falta de una técnica fija.
Cuando varios analistas trabajan juntos sin emplear una técnica estandarizada, los resultados no tienen un valor significativo. Antes de hacer un estudio, deben prepararse impresos o formas en blanco que abarquen todas las necesidades, pues de lo contrario es posible que se olviden algunos detalles y no habrá dos estudios que estén de acuerdo en la disposición.
¿Qué es un elemento, un ciclo y cuáles son los tipos de elementos que existen?:
Un elemento es la parte delimitada de una tarea definida que se selecciona para facilitar la observación, medición y análisis.
Un ciclo es la sucesión de elementos necesarios para efectuar una tarea y obtener una unidad de producción.
El ciclo de trabajo comienza en el primer elemento de la operación o actividad y continúa hasta el mismo punto en una repetición de la operación o actividad; empieza entonces el segundo ciclo, y así sucesivamente.
Es necesario detallar los elementos para:
 
•  Separar el trabajo productivo de la actividad improductiva.
•  Reconocer y distinguir los diversos tipos de elementos para estudiar cada uno según su tipo.
•  Aislar los elementos que causan especial fatiga y fijar con mayor exactitud los tiempos marginales de descanso.
•  Verificar más fácilmente el método, de modo que más tarde se note en seguida si se omiten o añaden elementos, para el caso de que haya protestas contra el tiempo tipo de la tarea.
•  Hacer una especificación detallada del proceso.
•  Extraer los tiempos de los elementos que se repitan a menudo, como el manejo de los mandos de máquinas o la quita y pon de piezas en los dispositivos de fijación a finde poder establecer datos tipo.
Tipos de elementos:
Los elementos se dividen en ocho tipos: repetitivos, casuales, constantes, variables, manuales, mecánicos, dominantes y extraños, según sus características:
 ELEMENTOS REPETITIVOS: son los que reaparecen en cada ciclo del trabajo estudiado.
ELEMENTOS CASUALES: son los que no reaparecen en cada ciclo de trabajo, sino a intervalos tanto regulares como irregulares.
ELEMENTOS CONSTANTES: son aquellos cuyo tiempo básico de ejecución es siempre igual.
ELEMENTOS VARIABLES: son aquellos cuyo tiempo básico de ejecución cambia según ciertas características del producto, equipo o proceso, como dimensiones, peso, calidad, etc.
ELEMENTOS MANUALES: son los que realiza el trabajador.
ELEMENTOS MECANICOS: son los realizados automáticamente por una máquina (o proceso) a base de fuerza motriz.
ELEMENTOS DOMINANTES: son los que duran más tiempo que cualquiera de los demás elementos realizados de manera simultánea.
ELEMENTOS EXTRAÑOS: son los observados durante el estudio y que al ser analizados no resultan ser una parte necesaria del trabajo.
ELEMENTO CORTO: aquel que un analista experto pueda cronometrar cómodamente, puede medir entre 0.04 a 0.10 minutos, siempre que sea posible los elementos cortos deben figurar al lado de otros más largos para que se les pueda tomar y registrar el tiempo con mayor exactitud.
ELEMENTO LARGO: se deberán medir aproximadamente entre 0.11 a 0.33 minutos.
Formato
Conclusiones
En la clase aprendimos dos tipos de métodos para cronometrar, la vuelta a cero o la lectura continua, las dos son sumamente importantes, pero depende de la actividades que se desea cronometrar es mejor ocupar uno u otro, para la pieza que usaremos es más conveniente utilizar la lectura continua.