Plantilla para planeación didáctica Unidad 1 1

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA 
Programa educativo: Licenciatura en Mercadotecnia Internacional Asignatura: Franquicias Semestre: Sexto 
Nombre del docente: Alejandro González Aragón Escudero Ciclo escolar: 2020-1 B1 Grupo: MI-IFRQ-2001-B1-001 
 
Unidad 
Competencias 
Propósitos, Objetivos o logros General Específica 
Unidad1. Franquicias 
Examinar los componentes de la 
franquicia para diseñar una 
propuesta de creación de una de 
éstas por medio de la identificación 
de sus antecedentes, 
características y componentes, así 
como del contrato que la sustenta. 
 
Identificar las franquicias como modelo 
de negocio para seleccionar una de 
éstas en el ámbito nacional, e identificar 
la organización que podría apoyarla, 
mediante una revisión de los 
antecedentes de este modelo, sus 
tipologías y las principales franquicias a 
nivel nacional e internacional. 
 
Mediante el estudio de esta unidad se busca lograr los 
siguientes propósitos: 
 
 Identificar los conceptos relacionados con las 
franquicias, así como identificar los aspectos 
más importantes de este modelo de negocio. 
 Identificar las características y el 
funcionamiento de las mismas. 
 Identificar el tipo de franquicias existentes en 
el mercado. 
 Identificar las franquicias más importantes a 
nivel nacional e internacional. 
 Identificar los organismos públicos y privados 
nacionales que brindan apoyo a las 
franquicias. 
 
 
Actividades de aprendizaje 
 
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Recursos/ 
materiales 
Fecha de entrega 
 
Actividad 
1. Historia 
de una 
franquicia 
 
Esta actividad 
es importante 
debido a que 
revisarás los 
temas 
contenidos en 
la Unidad 1, 
los cuales 
tienen que 
ver con la 
historia, el 
concepto, las 
 
Contenido unidad 1 
Curso Franquicias 
 
 
Blackboard 
 
Lo que realizarás, en general, será investigar 
la historia y los aspectos generales de una 
de las franquicias más famosas a nivel 
internacional, y una vez que tengas la 
información, deberás elaborar una conclusión 
del porqué del éxito de ésta. Sigue los pasos 
descritos a continuación: 
1.Revisa los temas de la unidad a fin de 
revisar la historia de las franquicias, el 
concepto, sus características y su 
funcionamiento. 
 
 
Determinar y 
analizar una 
franquicia 
exitosa a nivel 
internacional y 
sus elementos 
de éxito 
 
https://www.m
erca20.com/5-
franquicias-
internacionales-
exitosas/ 
 
 
 
 
 
 
Al 24 de Enero de 2020 
https://www.merca20.com/5-franquicias-internacionales-exitosas/
https://www.merca20.com/5-franquicias-internacionales-exitosas/
https://www.merca20.com/5-franquicias-internacionales-exitosas/
https://www.merca20.com/5-franquicias-internacionales-exitosas/
https://www.merca20.com/5-franquicias-internacionales-exitosas/
 
características 
y el 
funcionamient
o de una 
franquicia, y 
te ayudará a 
realizar el 
análisis de 
una franquicia 
que ha tenido 
éxito 
comercial a 
nivel 
internacional. 
 
2.Elige una franquicia que sea exitosa a 
nivel internacional. Busca la historia de la 
franquicia, así como todos los elementos que 
la han llevado al éxito. Analiza la 
información que encontraste. 
 
3.Elabora un documento de texto en donde 
plasmes tu reflexión del porqué de su éxito, 
basándote en los elementos revisados en la 
unidad. 
 
4.Envía tu documento en la sección 
Actividad 1. Historia de una franquicia, con la 
siguiente nomenclatura: IFRQ_U1_A1_XXYZ. 
Sustituye las XX por las dos primeras letras 
de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu 
apellido paterno y la Z por la inicial de tu 
apellido materno. 
 
5.Espera la retroalimentación de tu Docente 
en línea. De ser necesario, ajusta tu 
documento con base en los comentarios de 
tu Docente en línea y vuélvelo a enviar a la 
sección correspondiente. 
 
No olvides revisar el documento Criterios de 
evaluación de actividades U1 para considerar 
los criterios descritos en tu trabajo. 
 
 
https://www.lav
anguardia.com/
comer/al-
dia/20180220/4
4940988495/las
-cien-
franquicias-mas-
exitosas-del-
mundo.html 
 
 
Actividad 
2. Tipos de 
franquicias 
 
En esta 
actividad 
identificarás 
el tipo de 
franquicias 
existentes 
actualmente 
en el mercado 
para 
comprender 
mejor los 
conocimientos 
adquiridos en 
 
Contenido Unidad 
1 Curso franquicias 
 
 
Blackboard 
Sigue los pasos descritos a continuación: 
 
1.Revisa el tema 1.2 Tipos de franquicias 
para que identifiques los tipos de franquicias 
existentes en el mercado actualmente. 
 
2.Busca ejemplos de franquicias. Elige tres 
ejemplos para cada una de los tipos de 
franquicias revisados en el tema señalado. 
Analiza la información que encontraste. 
 
3.Realiza una tabla en donde proporciones 
tres ejemplos de cada tipo de franquicias y 
justifiques porqué corresponden a esa 
 
Delimitar los 
tipos de 
franquicias 
existentes e 
investigar 
ejemplos reales 
 
http://www.ccc
ucuta.org.co/up
loads_descarga/
desc_bc328effe
5285754b6d111
040dbd5080.pdf 
 
 
 
Del 25 al 29 de Enero de 
2020 
https://www.lavanguardia.com/comer/al-dia/20180220/44940988495/las-cien-franquicias-mas-exitosas-del-mundo.html
https://www.lavanguardia.com/comer/al-dia/20180220/44940988495/las-cien-franquicias-mas-exitosas-del-mundo.html
https://www.lavanguardia.com/comer/al-dia/20180220/44940988495/las-cien-franquicias-mas-exitosas-del-mundo.html
https://www.lavanguardia.com/comer/al-dia/20180220/44940988495/las-cien-franquicias-mas-exitosas-del-mundo.html
https://www.lavanguardia.com/comer/al-dia/20180220/44940988495/las-cien-franquicias-mas-exitosas-del-mundo.html
https://www.lavanguardia.com/comer/al-dia/20180220/44940988495/las-cien-franquicias-mas-exitosas-del-mundo.html
https://www.lavanguardia.com/comer/al-dia/20180220/44940988495/las-cien-franquicias-mas-exitosas-del-mundo.html
https://www.lavanguardia.com/comer/al-dia/20180220/44940988495/las-cien-franquicias-mas-exitosas-del-mundo.html
https://www.lavanguardia.com/comer/al-dia/20180220/44940988495/las-cien-franquicias-mas-exitosas-del-mundo.html
http://www.cccucuta.org.co/uploads_descarga/desc_bc328effe5285754b6d111040dbd5080.pdf
http://www.cccucuta.org.co/uploads_descarga/desc_bc328effe5285754b6d111040dbd5080.pdf
http://www.cccucuta.org.co/uploads_descarga/desc_bc328effe5285754b6d111040dbd5080.pdf
http://www.cccucuta.org.co/uploads_descarga/desc_bc328effe5285754b6d111040dbd5080.pdf
http://www.cccucuta.org.co/uploads_descarga/desc_bc328effe5285754b6d111040dbd5080.pdf
http://www.cccucuta.org.co/uploads_descarga/desc_bc328effe5285754b6d111040dbd5080.pdf
 
el tema 1.2 
Tipos de 
franquicias de 
esta unidad, 
basándote en 
ejemplos 
concretos 
 
categoría. 
 
 
 
 
4.Envía tu documento en la sección 
Actividad 2. Tipos de franquicias con la 
siguiente nomenclatura: IFRQ_U1_A1_XXYZ. 
Sustituye las XX por las dos primeras letras 
de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu 
apellido paterno y la Z por la inicial de tu 
apellido materno. 
 
5.Espera la retroalimentación de tu Docente 
en línea. De ser necesario, ajusta tu 
documento con base en los comentarios de 
tu Docente en línea y vuélvelo a enviar a la 
sección correspondiente. 
 
No olvides revisar el documento Criterios de 
evaluación de actividades U1 para considerar 
los criterios descritos en tu trabajo. 
 
 
Actividad 
3. Análisis 
de una 
franquicia 
 
Basándote en 
las primeras 
actividades (1 
y 2), en 
donde has 
realizado el 
análisis del 
éxito de 
algunos casos 
de franquicias 
y el tipo de 
franquicias 
existentes en 
 
Contenido Unidad 
1, Actividades 1 y 
2 de la misma 
Unidad 
 
Blackboard 
 
Sigue los pasos descritos a continuación: 
1.Repasa los temas vistos durante la unidad 
 
2.Busca una franquicia que te parezca 
interesante y que no sea muy conocida en el 
mercado. Analiza la información que 
encontraste. 
 
3.Plasma en un documento tu conclusión 
aludiendo a los temas vistos durante la 
primera unidad, de modo que puedas emitir 
una opinión respecto a cómo podrían 
ayudarla a que tuviera una mejorpresencia 
 
Analizar una 
franquicia no 
muy conocida y 
proponer como 
podría ser 
exitosa 
 
http://www.me
xicofranquicias.
mx/ 
 
 
 
Del 30 de Enero al 03 de 
Febrero de 2020 
http://www.mexicofranquicias.mx/
http://www.mexicofranquicias.mx/
http://www.mexicofranquicias.mx/
 
el mercado, 
realizarás el 
análisis de 
una franquicia 
que te 
parezca 
interesante y 
que no sea 
muy conocida 
en México, 
aplicando lo 
revisado en la 
unidad para 
determinar 
cómo se 
podría 
favorecer la 
presencia en 
el mercado de 
la franquicia 
elegida. 
 
en el mercado. 
 
4.Envía tu documento en la sección 
Actividad 3. Análisis de una franquicia 
mexicana con la siguiente nomenclatura: 
IFRQ_U1_A1_XXYZ. Sustituye lasXX por las 
dos primeras letras de tu primer nombre, la 
Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z 
por la inicial de tu apellido materno. 
 
5.Espera la retroalimentación de tu Docente 
en línea. De ser necesario, ajusta tu 
documento con base en los comentarios de 
tu Docente en línea y vuélvelo a enviar a la 
sección correspondiente. 
 
No olvides revisar el documento Criterios de 
evaluación de actividades U1 para considerar 
los criterios descritos en tu trabajo. 
Evidencia 
de 
aprendizaj
e. Creación 
de una 
franquicia 
 
Elaborar una 
propuesta de 
creación de 
una franquicia 
utilizando la 
información 
vista en la 
primera 
unidad, de 
modo que 
apliques tal 
información. 
 
Contenido Unidad 
1 de curso 
Franquicias 
 
Blackboard 
 
Sigue los pasos descritos a continuación: 
 
1.Revisa los temas de la primera unidad. 
 
2.Crea un concepto de franquicia básico 
basado en lo información adquirida en la 
Unidad 1. Toma en cuenta que debes crear 
la idea de la franquicia, indicar el tipo de 
franquicia de que se trata y su descripción a 
grandes rasgos, pues la realización de ésta 
se llevará a cabo dentro de las dos unidades 
siguientes. 
 
3.Realiza un documento en donde incluyas 
lo siguiente: 
 
Historia: cómo te surgió la idea de esta 
franquicia, y por qué consideras que será 
una buena idea. 
 
Proponer una 
Franquicia 
exitosa en base 
a la información 
vista en la 
Unidad1 
https://www.fif.
com.mx/visitor.
asp 
 
 
 
http://www.100
franquicias.com.
mx/ 
 
Del 04 al 08 de Febrero de 
2020 
https://www.fif.com.mx/visitor.asp
https://www.fif.com.mx/visitor.asp
https://www.fif.com.mx/visitor.asp
http://www.100franquicias.com.mx/
http://www.100franquicias.com.mx/
http://www.100franquicias.com.mx/
 
Tipo de franquicia, basándote en el subtema 
Tipos de franquicias de la Unidad 1. 
Descripción breve de la franquicia. 
Descripción breve del producto o servicio. 
Características generales de la franquicia. 
Logo de la franquicia. 
 
4.Envía tu archivo a la sección Evidencia de 
aprendizaje. Caracterización de una 
franquicia, con la siguiente nomenclatura: 
IFRQ_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por 
las dos primeras letras de tu primer nombre, 
la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z 
por la inicial de tu apellido materno. 
 
5.Espera la retroalimentación de tu Docente 
en línea. En el caso de que tu Docente en 
línea lo solicite, ajusta tu documento con 
base en sus comentarios y vuélvelo a enviar 
a la sección correspondiente. 
 
No olvides revisar el documento EA. Rúbrica 
de evaluación U1 para considerar los criterios 
descritos en tu trabajo. 
 
Autorreflex
iones 
 
Reflexionar 
acerca de lo 
aprendido y 
analizado en 
la Unidad 
 
Moodle 
 
1.- ¿Qué nuevas habilidades consideras 
aprendiste al analizar una franquicia 
exitosa? 
2.- ¿Cuál de los tipos de franquicias 
consideras llamo más tu atención? Justifica 
tu respuesta. 
3.- ¿Qué nuevas herramientas adquiriste de 
la Unidad 1. Franquicias que pondrías en 
práctica de manera inmediata? 
 
Hacer una 
autorreflexión de 
las nuevas 
herramientas 
adquiridas en la 
unidad 1 
 
09 de Febrero de 2020 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referencias de consulta 
 
 
Contenido Unidad 1. Franquicias, Universidad Abierta y a Distancia de México 
 
 
KOTLER/ARMSTRONG. (2014). CANALES DE MARKETING. En FUNDAMENTOS DE MARKETING(506). 299-300: PEARSON. 
 
 
 
 
 
Comentarios 
 
Las actividades de esta Unidad equivalen al 20.00 % de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus actividades. 
 
Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y 
oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos " 
 
Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede 
detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu 
iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.