naturales

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SECUENCIAS DIDACTICA: “LAS PARTES DEL CUERPO”
CAMPO DE EXPERIECIA: Conocimiento del ambiente social, natural, tecnológico y matemático.
EJE: Los seres vivos: diversidad, unidad, interrelaciones y cambio.
CONTENIDO: Identificación de las partes externas del cuerpo y sus funciones.
OBJETIVO: Logre reconocer las diferentes partes externas del cuerpo humano. 
 ACTIVIDADES:
· Invitar a salir al patio 
· sentados en media ronda, la docente invitara a un alumno a acostarse sobre un afiche blanco y dibujara el contorno de su silueta.
· Indagar ¿qué está haciendo la seño? ¿conocen que parte del cuerpo está dibujando? Etc.
· Mostrar el dibujo de la silueta terminada y dialogar lo que pudieron observar, registrar.
· Mostrar un video de las partes del cuerpo ( https://youtu.be/cZP7LdK_DaY).
· Presentar en un afiche la silueta del cuerpo humano e invitar a que coloquen las partes que corresponde.
· Moldear con plastilina la figura del cuerpo.
· Confrontar los conocimientos previos registrados con los que aprendieron. 
RECURSOS 
-HUMANOS: Alumnos y docente 
-MATERIALES: afiches, fibron, video (https://youtu.be/cZP7LdK_DaY), figuras de las partes del cuerpo y plastilina
RESPONSABLES: Díaz Andrea y Saracho Betiana.
DESTINATARIOS: sala de 4 
EVALUACION:
BIBLIOGRAFIA: Diseño Curricular de la Provincia de Corrientes.