PLANEACION DIDACTICA UNIDAD 4 ALGEBRA BASICA

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Plantilla de “Planeación didáctica del docente”
	PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE
	Carrera: Mercadotecnia Internacional
	Ciclo Escolar:2018
	Asignatura: 
Matemáticas administrativas
	Semestre: Segundo Bloque: 2
	Nombre del Docente: 
Beatriz Burgoa Ramos
	
Unidad 4
Calculo diferencial e integral
	Competencias:
· General: identifica los tipos de funciones, variables y sus aplicaciones para resolver situaciones que se presentan en la empresa relacionadas con optimización, costo total, ingreso, oferte y demanda, a través de conceptos, tipos de funciones y modelos gráficos.
· Específicas: Aplica el cálculo diferencial para la solución de problemas de límites y continuidad de una función y determinar su impacto a través de fórmulas y conceptos del cálculo diferencial integral y su aplicación en las materias financieras. Aplica los elementos de los diferentes métodos de integración y las funciones de las materias matemáticas financieras para el planteamiento y resolución de problemas de utilidad, asignación y agotamiento de recursos e inventarios, mediante el uso de las formulas y conceptos del cálculo integral.
	Propósito (s):
· Que el alumno identifique el costo mínimo y el valor para el que se produce, así como los ingresos y utilidades es de interés saber cómo se alcanzan los valores máximos que se pueden tener a partir de una producción o venta ya sea de un producto o servicio.
· Que el alumno obtenga a partir de una derivada la función dada, es decir obtener una función original integrando la derivada..
CIERRE DE UNIDAD 11 septiembre 2018
	TEMAS Y SUBTEMAS
(CONTENIDO NUCLEAR)
	NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD
	ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
	ESTRATEGIAS 
DE APRENDIZAJE
	MATERIAL DE APOYO Y/O RECURSOS DIDÁCTICOS
	CRITERIOS DE EVALUACIÓN
	FECHA DE ENTREGA
	
Unidad 4. Calculo diferencial e integral
	Actividad 1. Análisis marginal
Propósito: Aplicar las derivadas, máximos, mínimos, incrementos de una función y el de elasticidad precio de la demanda, en situaciones propias de negocio.
Indicaciones: resolución de problemas matemáticos planteados en el área de FORO DE LA UNIDAD 4 ACTIVIDAD 1
	-Leer el contenido de la unidad paginas 4-42
-Analizar los ejemplos mostrados
-Ver los tutoriales proporcionados por el docente
	-Realizar los ejercicios del contenido de la unidad
-Practicar los ejercicios de los tutoriales
	Material de libre uso en internet:
DERIVADAS
https://www.youtube.com/watch?v=a9uQmUEGIrQ
https://www.youtube.com/watch?v=3WWg_l5Orfs
MAXIMOS Y MINIMOS
https://www.youtube.com/watch?v=B1mJbvTwhm4
https://www.youtube.com/watch?v=0BY8LrSfBTo
https://www.youtube.com/watch?v=EGvaH32uCRY
https://www.youtube.com/watch?v=Kut11K0m0OQ
https://www.youtube.com/watch?v=bULckYoa5FA
https://www.youtube.com/watch?v=ugCXeqEiCJs
https://www.youtube.com/watch?v=OyHPWXKcLmY
https://www.youtube.com/watch?v=MZedaF1x9rQ
ELASTICIDAD
https://www.youtube.com/watch?v=F3qV_40lHM0
https://www.youtube.com/watch?v=OxKIYIxnaP8
https://www.youtube.com/watch?v=hcvkJOvuG4Q
	No contiene faltas de ortografía y redacción 
Incluye portada y referencias bibliográficas
10%
Resolvió los problemas de manera clara y legible Etapa 1,2,3,4 y 5 90%
	01-03 septiembre
	
	Actividad 2. Integral definida y por sustitución. 
Propósito: Aplicar los procedimientos presentados en la unidad para determinar la integral de funciones de varios tipos.
Indicaciones: resolución de problemas matemáticos planteados en el área de FORO DE LA UNIDAD 4 ACTIVIDAD 2
	Leer el contenido de la unidad paginas 44-56
-Analizar los ejemplos mostrados
-Ver los tutoriales proporcionados por el docente
	-Realizar los ejercicios del contenido de la unidad
-Practicar los ejercicios de los tutoriales
	INTEGRALES:
https://www.youtube.com/watch?v=H3G08Aj0sLE
https://www.youtube.com/watch?v=sYJVQkZl9yE
https://www.youtube.com/watch?v=Fj8SHHJIElU
https://www.youtube.com/watch?v=mmzhkOTjUO8
https://www.youtube.com/watch?v=m3IFXiH91dA
INTEGRAL DEFINIDA
https://www.youtube.com/watch?v=wuI5MFhvgsY
https://www.youtube.com/watch?v=Kuei4zTURuI
INTEGRAL POR SUSTITUCION
https://www.youtube.com/watch?v=e8ReSrpYpGA
https://www.youtube.com/watch?v=4JHHE99fsKY
INTEGRAL POR PARTES
https://www.youtube.com/watch?v=CavjhBTYma8
https://www.youtube.com/watch?v=C0ry07n8-2o
https://www.youtube.com/watch?v=OxyzI5nlE7E
	No contiene faltas de ortografía y redacción 
Incluye portada y referencias bibliográficas
10%
Resolvió los problemas de manera clara y legible Parte 1 y 2 90%
	04-07 septiembre
	
	Evidencia de aprendizaje: Obtención de funciones a partir de marginales.
Propósito: el propósito de la actividad es que el estudiante aplique todos los conocimientos que adquirió en la unidad, resolviendo operaciones.
Indicaciones: resolución de problemas matemáticos planteados en el área de FORO DE LA UNIDAD 4 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
	Leer el contenido de la unidad páginas 4-56
-Analizar los ejemplos mostrados
-Ver los tutoriales proporcionados por el docente
	-Realizar los ejercicios del contenido de la unidad
-Practicar los ejercicios de los tutoriales
	INTEGRALES:
https://www.youtube.com/watch?v=sr61yypqufk
https://www.youtube.com/watch?v=F2o0vOel3_c
https://www.youtube.com/watch?v=H3G08Aj0sLE
https://www.youtube.com/watch?v=sYJVQkZl9yE
COSTO TOTAL Y UTILIDAD
https://www.youtube.com/watch?v=KYoxy_DO0oo
https://www.youtube.com/watch?v=HOLuve7UcEk
	No contiene faltas de ortografía y redacción 
Incluye portada y referencias bibliográficas
10%
Resuelve problemas adecuadamente etapas 1, 2,3,4. 90%
	08-11 septiembre
	CIERRE DE UNIDAD 11 septiembre 2018
Fuentes de Referencia:
	
Chiang(2006). Métodos fundamentales en economía matemática. México: McGraw-Hill. 
Cissell, R., et al. (1999). Matemáticas Financieras. México: CECSA. 
García, E. (1998). Matemáticas Financieras por medio de Algoritmos, Calculadora Financiera y PC. México: McGraw-Hill. 
Harshbarger, R. J. et al. (2005). Matemáticas Aplicadas a la Administración, Economía y Ciencias Sociales. México: McGraw-Hill. 
Hernández, A. (1998). Matemáticas Financieras Teoría y Práctica. México: Ediciones Contables, Administrativas y Fiscales. 
Leithold, L. (2006). El cálculo. Oxford: Cúspide. 
Motoyuki, A. (2000). Matemáticas Financieras. Argentina: Despeignes.
Render, B., et al., (2006). Métodos cuantitativos para los negocios. México: Pearson Educación. 
Spiegel, M. R. (1994). Manual de Fórmulas y Tablas Matemáticas. México: McGraw-Hill. 
Thomas (2006). Cálculo de una Variable. Prentice Hall.
Toledano y Castillo, M. A., et al. (1984). Matemáticas Financieras. México: CECSA.
Vidaurri, H. M. (2001). Matemáticas Financieras. México: Thompson Learning.