Bitácora_Museografía_23

Vista previa del material en texto

Formato de bitácora para becarios(as) asistentes a la exposición. Se elabora
después de las visitas museográficas. Se les sugiere tomar fotografías (cuando
el recinto lo permita) de las cédulas, los objetos y aquellos elementos que les
detone la imaginación para su exposición.
Número de equipo: Equipo 3
Tema: Discriminación por razones de genero de la mujer indígena
Nombre del becario(a):Teresa Tammy Vanessa Espinosa Corona
¿Qué aspectos museográficos te parecieron relevantes de la exposición a la que
acudiste? Desarrolla clara, amplia y detalladamente.
La curaduría de cómo está organizado ya que te permite tener un recorrido, sin algun guia,
como nos lo explicó la directora del museo, “este es un museo de cuarta generación, el cual
rompe con muchos paradigmas”, en el museo me encontré con un equilibrio perfecto, ya que
cuando encontremos con algún mediador en el museo es para realizar alguna actividad
didáctica con elementos tecnológicos, tales como, celulares, tabletas, pantallas, incluso
animaciones los cuales suman un aprendizaje, claro y conciso.
Detalla si a tu parecer la exposición estaba bien delimitada en salas/secciones y si
consideras que las fichas introductorias o por objetos ayudaron a darte claridad. Expón
cómo imaginas algo aplicado al PILARES.
Si, en cuestión de salas o secciones se entendía cada tema que trataba, en el museo MIDE,
los pisos estaban divididos por temas que involucran a un solo tema la economía, también
considero que el material didáctico y las fichas introductorias si nos ayudaron a darle mejor
claridad a las salas y a los temas que estábamos viendo e incluso los juegos que había en
cada sala, nos ayudaba mejor claridad a los temas, había varios objetos que sí me imaginé
que podríamos aplicarlo al pilares, por ejemplo había una cabina en donde podías dejar un
video de lo que tu necesitaras y en qué ámbito, educativo, salud, vivienda, etc, y me pareció
muy bonito porque estabas siendo parte del museo, dejas una parte de ti en el museo, y
podías ver todos los videos de las personas que también estaban participaban, entonces me
dio una idea de hacer algo aplicado en pilares para que las personas se sientan parte de
pilares.
Como explique en la otra pregunta, hacer que las personas que nos visiten puedan dejar una
parte de ellos en nuestro proyecto, también, había un lugar donde te parabas y se
escuchaban las voces de las personas, tambien podrias agregarlo para que las personas
pudieran comprender más el tema que estamos tratando, también, había una pared en donde
la podrás abrir y ver el interior, te daba una explicación con ejemplo, también podríamos
desarrollarlo.
Si de hecho había objetos como los explique en los anteriores que podríamos aplicar y había
muchos objetos interactivos que de verdad me agradaron y podríamos adaptarlos, el hecho
de adaptarlo para niños y adultos y dejar una experiencia como me lo dejaron a mi, seria muy
gratificante.