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Las participaciones en el foro, se les dan los criterios. Cuantas, aportaciones cuales 
deben ser los elementos básicos, que si deben poner sus argumentos que si deben 
hacer referencias en qué sentido van a ir. Mínimo es para comentar lo tuyo y las otras 
para interactuar con los compañeros. En cantidad y en calidad, una para comentar 
punto de vista y las otras dos para aportar con sus compañeros 
 
Blackboard, la parte de herramientas de evaluación y lo de publicación de foros según 
los criterios se les da previamente. Todo lo demás son proyectos. 
Proyecto final tienen que demostrar que tienen la competencia. 
 
Trabajo en grupo implícito. En qué momento la utilizas participas como un miembro 
más involucrado? 
 
En todos existe el trabajo en equipo. Común oral y escrita la mitad del curso es en 
equipo y el resto es individual. En la parte grupal es que ellos tienen una presenta y se 
graba, les doy a cada equipo un CD de su presentación, ahí aparte de hacer una 
recomendación, tienen que recomendar a sus compañeros y entregan ese reporte. 
En las actividades que ellos hacen no participo, los dejo que ellos se desempeñen 
solos. 
 
Temas de investigación todo el proyecto se trabaja en grupo son grupos pequeños de 
2 o 3 por proyecto, ahí durante todo el curso son asesor de cualquier problema que 
tengan duda. 
 
En la Maestría cuando son grupos grandes la recomendaciones es no utilizar grupos 
tan grandes Es complejo para retroalimentar por lo que hice en uno de los semestre 
fue dinámicas, en pequeñas discusiones en grupo en Blackboard donde reportaban. 
Al final entregaban la síntesis y así se integraba todo, era más sesillo para revisar lo 
que publicaron. Trabajo en equipos lo hace más sencillo y más rápido 
Realice grupos por campus. 
 
Comentario adicional.