PLANIFICADOR DE LA EXPERIENCIA N04 - 3 AÑO

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Planificador de aprendizaje No 04 
 
 
I.- DATOS GENERALES 
 
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 
GRADO Y SECCIÓN: 3ro. FECHA: 13 de junio al 01 de julio 
2022 
DURACIÓN: 3 semanas 
Macro situación: Ciudadanía y convivencia en la diversidad 
DOCENTE: … 
 
II.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA - ¿De qué situación partimos? 
 
 
HECHO 
 
(Descripción de la 
situación) 
 
 
 
 
 SITUACION SIGNIFICATIVA 
Los estudiantes del 3er grado de la I.E. tras dos años de suspensión debido a la pandemia 
por cobid-19, volvieron a celebrar de manera presencial y a través de los medios de 
comunicación la semana santa en nuestra región de Ayacucho. Sin embargo, se ha 
observado actitudes y comportamientos inadecuadas de muchas personas, 
principalmente de turistas peruanos y extranjeros, que desconocen de nuestra fe, las 
buenas costumbres y tradiciones. Estas acciones evidencian una pérdida de los valores 
cristianos y el verdadero sentido de la fe, generando confusión y deformación en la 
conciencia cristiana. 
Esto nos llama a reflexionar y discernir a la luz del evangelio, para fortalecer nuestra fe y 
el amor a Dios, participando con respeto y piedad en las diversas celebraciones de 
carácter religiosa. 
RETO Ante esta situación nos planteamos: ¿De qué manera podemos promover los valores 
cristianos para vivir el verdadero sentido de nuestra fe, en las diversas celebraciones de 
carácter religioso? 
ESTRATEGIAS DE 
SOLUCIÓN 
(Producto) 
Los estudiantes, promueven los valores cristianos como: el respeto y la piedad para vivir 
el verdadero sentido de nuestra fe, participando en la celebración de la palabra en 
homenaje a la solemnidad de San Pedro y San Pablo. 
III.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE 
COMPETENCIA PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA DE APREND. 
Asume la experiencia del encuentro personal y 
comunitario con Dios en su proyecto de vida en 
coherencia con su creencia religiosa. 
 Transforma su entorno desde el encuentro personal 
y comunitario con Dios y desde la fe que profesa. 
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los 
principios de su conciencia moral en situaciones 
concretas de la vida. 
Los estudiantes, promueven los valores cristianos 
como: el respeto y la piedad para vivir el verdadero 
sentido de nuestra fe, participando en la celebración 
de la palabra en homenaje a la solemnidad de San 
Pedro y San Pablo. 
 
 
 
 
DESEMPEÑO 
PRECISADO 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 
 
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 
 
INSTRUMENTO 
Cultiva su 
dimensión 
religiosa y 
espiritual, para 
promover los 
valores cristianos 
y el verdadero 
sentido de la fe, 
en las 
Describen, comportamientos y 
actitudes inapropiadas que reflejan la 
falta de respeto y piedad en las 
diferentes celebraciones religiosas de 
su comunidad. 
Expresa, comportamientos y 
actitudes inapropiadas que reflejan 
la falta de respeto y piedad en las 
diferentes celebraciones. 
 
Rúbrica 
 Interioriza la importancia de los valores 
cristianos como; el respeto y la piedad 
en la fiesta religiosa de San Pedro y San 
Pablo. 
Responden en un cuestionario 
reflexivo, sobre la importancia de 
los valores cristianos como; el 
respeto y la piedad en la fiesta 
 Planificador de aprendizaje No 04 
celebraciones 
religiosas de 
nuestra 
comunidad. 
religiosa de San Pedro y San Pablo. 
Promueve, los valores cristianos como: 
el respeto y la piedad para vivir el 
verdadero sentido de nuestra fe, en las 
celebraciones religiosas. 
Participan en la celebración de la 
palabra en homenaje a la 
solemnidad de San Pedro y San 
Pablo. 
COMP. 
TRANSVERSAL 
ACCIONES OBSERVABLES 
Gestiona su 
aprendizaje 
de manera 
autónoma. 
Los estudiantes gestionan su aprendizaje de manera autónoma al darse cuenta de lo que debe 
aprender, tomando en cuenta su viabilidad, y por ende definir metas personales respaldándose en 
sus potencialidades y oportunidades de aprendizaje. 
Enfoque 
transversal 
Valor ACCIONES OBSERVABLES 
De Derechos Conciencia de derechos Los docentes generan espacios de reflexión y crítica sobre 
el ejercicio de los derechos individuales y colectivos, 
especialmente en grupos y poblaciones vulnerables. 
 
IV.- ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES 
FECHA Propósito (Descripción) Secuencia de actividades 
SE
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A
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1 
 
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7 
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Analizan 
comportamientos y 
actitudes inapropiadas 
en las diferentes 
celebraciones religiosas. 
VER – CONOCER 
Los estudiantes 
Analizan 
comportamientos y 
actitudes inapropiadas 
que reflejen la falta de 
respeto y piedad en las 
diferentes 
celebraciones 
religiosas para darle 
sentido a su fe. 
 Saludo y oración. 
 Presentación y socialización de la situación significativa y 
responden a la pregunta: 
 Responden a la pregunta: ¿Qué problemática observas en la 
situación significativa? ¿Cómo podemos fortalecer los valores 
cristianos para para participar de las celebraciones religiosas 
 Presentación del propósito de la experiencia de aprendizaje 
 Observan diferentes imágenes sobre las actitudes 
incoherentes y responden las preguntas: ¿Qué acciones 
negativas se suscitaron en las celebraciones religiosas de la 
semana santa Ayacucho? Estos comportamientos negativos 
¿en qué medida dañan las buenas costumbres y tradiciones de 
nuestra comunidad? 
 Observan un video y responden: ¿Qué mensaje nos dio el 
arzobispo frente a estos hechos? A partir de exhortación del 
arzobispo ¿qué valores son importantes para participar de las 
celebraciones religiosas en Ayacucho? 
 Completan una ficha de autoevaluación. 
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Interiorizan la 
importancia de los 
valores cristianos como; 
el respeto y la piedad en 
la celebración de la 
solemnidad de San 
Pedro y San Pablo. 
 
JUZGAR – 
COMPRENDER 
Los estudiantes 
Interiorizan la 
importancia de los 
valores cristianos 
como; el respeto y la 
piedad en la 
celebración de la 
solemnidad de San 
Pedro y San Pablo 
para vivir en las 
festividades religiosas. 
 Saludo y oración. 
 Presentación del propósito de aprendizaje. 
 Leen citas bíblicas y responde: ¿Cuál fue la actitud de 
Jesús al entrar al templo? ¿porque? 
Ante esta acción de Jesús ¿cuál debe ser nuestra 
actitud en la casa de Dios? 
 Leen y reflexionan sobre los valores cristianos y la 
importancia de la eucaristía en la solemnidad de San Pedro 
y San Pablo. 
 Observan un video y responden: Según el texto y el video 
¿Para fortalecer mi fe en la Santa Eucaristía que valores 
cristianos son necesarios ¿porque? ¿Por qué es 
importante celebrar la solemnidad de San Pedro y San 
Pablo teniendo en cuenta los valores cristianos? 
 Completan una ficha de autoevaluación. 
 Planificador de aprendizaje No 04 
SE
M
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3 
27
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1 
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promueve los valores 
cristianos como: el 
respeto y la piedad, en 
las celebraciones de la 
solemnidad de San Pedro 
y San Pablo. 
 
 
ACTUAR – HACER 
Los estudiantes 
promueve los valores 
cristianos como: el 
respeto y la piedad, a la 
luz del evangelio, para 
vivir el verdadero 
sentido de la fe, en las 
celebraciones de la 
solemnidad de San 
Pedro y San Pablo. 
 
 Saludo y oración. 
 Presentación del propósito de aprendizaje. 
 Indicaciones para la ambientación del altar. 
 Guion de la celebración de la solemnidad de San Pedro y 
San Pablo. 
 Promueven los valores cristianos participando en la 
celebración de la solemnidad de San Pedro y San Pablo. 
 Completan una ficha de autoevaluación. 
 
V. MATERIALES Y RECURSOS 
 
VI.- INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN – RÚBRICA 
RÚBRICA HOLISTICA PARA EVALUAR LA EXPERIENCIA 04 
MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS 
(entornos virtuales) 
 
ESPACIOS DE APRENDIZAJE 
 Biblia Latinoamericana Online. 
 Catecismo de La Iglesia y Tradición. 
 PPT y Videos. 
 WhatsApp web - Salas de video conferencias 
 Uso de los entornos virtuales (Aula virtual, Edpuzle, Google 
drive, nearpood, genially, Jamboard etc.) 
 Aula virtual: Classroom 
 Hogar (Aprendiendoen casa) 
 Salas de video conferencias (Zoom, google 
meet etc.) 
 WhatsApp 
 
 
COMPETENCIA Y CAPACIDADES 
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA EXP. 04 
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en 
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. 
 
Capacidades: 
 Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario 
con Dios y desde la fe que profesa. 
 
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su 
conciencia moral en situaciones concretas de la vida. 
promueve los valores cristianos como: el respeto y la 
piedad, a la luz del evangelio, para vivir el verdadero 
sentido de la fe, participando en la celebración 
eucarística de la solemnidad de San Pedro y San Pablo 
ejemplos de fe y amor a Jesucristo. 
EVIDENCIA (Producto final) 
Participan en la celebración de la palabra en homenaje a 
la solemnidad de San Pedro y San Pablo. 
 
Niveles 
 
Criterios 
 
INICIO 
C 
 
PROCESO 
B 
 
LOGRO ESPERADO 
A 
 
LOGRO DESTACADO 
AD 
Total / 
Nivel de 
logro 
A
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1
 
analiza 
comportamientos y 
actitudes inapropiadas 
que reflejen la falta de 
respeto y piedad en las 
diferentes 
celebraciones para 
darle sentido a su fe. 
ver. 
Los estudiantes 
tienen dificultad, 
para analizar 
comportamientos 
y actitudes 
inapropiadas que 
reflejen la falta de 
respeto en las 
diferentes 
celebraciones 
para darle 
sentido a su fe. 
analiza 
comportamientos 
y actitudes 
inapropiadas que 
reflejen la falta de 
respeto en las 
diferentes 
celebraciones.. 
analiza 
comportamientos 
y actitudes 
inapropiadas que 
reflejen la falta de 
respeto y piedad 
en las diferentes 
celebraciones 
para darle sentido 
a su fe. 
analiza 
comportamientos y 
actitudes 
inapropiadas que 
reflejen la falta de 
respeto y piedad en 
las diferentes 
celebraciones para 
darle sentido a su fe 
en su comunidad. 
 
 Planificador de aprendizaje No 04 
 
 
A
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Interioriza la 
importancia de los 
valores cristianos como; 
el respeto y la piedad en 
la celebración de la 
solemnidad de San 
Pedro y San Pablo, para 
vivir en las festividades 
religiosas. juzgar 
Los estudiantes 
muestran 
dificultad en 
Interiorizar la 
importancia de 
los valores 
cristianos como; 
el respeto y la 
piedad en la 
celebración de la 
solemnidad de 
San Pedro y San 
Pablo 
para vivir en las 
festividades 
religiosas. 
Interioriza la 
importancia de 
los valores en la 
celebración de la 
solemnidad de 
San Pedro y San 
Pablo 
para vivir en las 
festividades 
religiosas. 
 
Interioriza la 
importancia de 
los valores 
cristianos como; 
el respeto y la 
piedad en la 
celebración de la 
solemnidad de 
San Pedro y San 
Pablo 
para vivir en las 
festividades 
religiosas. 
 
Interioriza la 
importancia de los 
valores cristianos 
como; el respeto y la 
piedad en la 
celebración de la 
solemnidad de San 
Pedro y San Pablo 
para vivir en las 
festividades 
religiosas de su 
comunidad. 
 
 
A
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3
 
promueve los valores 
cristianos como: el 
respeto y la piedad, a la 
luz del evangelio, para 
vivir el verdadero 
sentido de la fe, en las 
celebraciones de la 
solemnidad de San 
Pedro y San Pablo. 
actuar 
Muestran una 
actitud pasiva 
frente a los 
valores cristianos 
para celebrar las 
celebraciones 
religiosas. 
promueve los 
valores en las 
celebraciones de 
la solemnidad de 
San Pedro y San 
Pablo. 
promueve los 
valores cristianos 
como: el respeto 
y la piedad, a la 
luz del evangelio, 
para vivir el 
verdadero 
sentido de la fe en 
las celebraciones 
de la solemnidad 
de San Pedro y 
San Pablo. 
promueve los valores 
cristianos como: el 
respeto y la piedad, a 
la luz del evangelio, 
para vivir el 
verdadero sentido de 
la fe en las 
celebraciones de la 
solemnidad de San 
Pedro y San Pablo 
desde su familia. 
 
 
Total / nivel de logro