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Tema de actividad: conceptos y delimitación del campo de la Lógica y la Epistemología. Epistemología: se refiere a que estudia el proceso en que se obtiene el conocimiento, respondiendo en parte a las siguientes cuestiones. ¿Cómo conocemos? ¿Cuáles son los límites de lo que podemos conocer? ¿Cuáles son los factores que intervienen en el conocimiento? El argumento: se compone de un conjunto de premisas que nos llevan a una conclusión De la relación entre sujeto y objeto surgen la siguientes Teorías: Realismo aristotélico: El objeto se manifiesta en sus cualidades tal como es, el sujeto elabora en su mente la idea propia del objeto. Idealismo (cartesiano): La relación entre sujeto y un objeto de conocimiento es mediada por el pensamiento, de este modo tenemos ideas de las cosas, a las cosas en sí mismas. Empirismo: Es una vertiente del idealismo, señala que un sujeto conoce un objeto a partir de las sensaciones que tiene de él. Racionalismo: Vertiente del idealismo, el sujeto elabora el conocimiento del objeto a partir de las categorías de la razón. Hermenéutica: trata de interpretar el significado detrás de las palabras y darle un sentido a la razón de lo que se expresa. Constructivismo: Cuando un sujeto conoce un objeto reelabora el conocimiento que se tiene del mismo. Escepticismo: El conocimiento que un sujeto tiene sobre un objeto no es posible, a menos que se tenga buenas razones para justificarlo. Fundamentalismo: son ideas basadas en la experiencia de la persona. Coherentismo: que considera que la verdad no se determina por el nexo del pensamiento con la realidad, sino por la relación de coherencia con todo nuestro sistema de creencias. Filosofía: es la ciencia que estudia la forma en que un conocimiento es verdadero. Conocimiento: es la interpretación de los hechos, para entender una realidad más lógica. Teorías: intentan dar una percepción de la realidad, a través de razonamientos. La teoría: del conocimiento es una disciplina filosófica que trata sobre la naturaleza del conocimiento. Las ciencias formales: surgen y se validan en el pensamiento, y en la razón. Las ciencias empíricas: acuden a la experimentación como una forma de aproximarse a las leyes universales de la realidad, pero sus resultados son siempre, en el mejor de los casos, transitorios Lógica: rama de la filosofía que estudia los principios del conocimiento, tratando de que sean ideas neutrales, que no tengan influencias de otros ideales. 1.- los antecedentes del conocimiento. 2.- la reflexión hasta llegar a la conclusión. Filosofía de la ciencia: razona los criterios para que el conocimiento de una ciencia sea verdadero. Teoría del conocimiento: es una filosofía que trata sobre la naturaleza del conocimiento. Ciencia: es un sistema de procedimientos para verificar que el conocimiento es verdadero. Demarcación: utiliza el empirismo para reconocer si la teoría científica es verdadera, verificando en un principio sus enunciados. Los paradigmas: son teorías aceptadas por una comunidad científica. Ciencias formales: la lógica formal y las matemáticas, se demuestran con la reflexión y el cálculo de las circunstancias. Juicio: es la forma en la que se afirma o se niega un objeto a través de la reflexión y de si coincide con la percepción que se tenía. Realidad: se refiere al conocimiento aceptado de los hechos comprobados. Supuesto: hipótesis que trata de explicar un hecho a través argumentos lógicos y que llevan un proceso de comprobación. Validez: cuando la conclusión se derive de sus premisas. Sera la conclusión verdadera si las premisas lo son, pero si estas son falsas, la conclusión también. Verdad: se dice que es un juicio verdadero cuando corresponde con los hechos de la realidad. Bibliografía Lozano, N. (2006). Lógica y epistemología. México: ENTS-UNAM. Unidad 1. Conceptos y delimitación del campo de la Lógica y Epistemología”. (Documento preparado para la asignatura Lógica y Epistemología). México: UNAM-ENTS-SUA.
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