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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN GERENCIA DE LA SALUD PÚBLICA INSTRUMENTO DE ANÁLISIS EN FUNCIÓN A LA METODOLOGÍA EMPLEADA EN LA TESIS DE GRADO Profesora: Maestrante: Mgsc. Norka Cedeño Lcda. Francis Martínez Cohorte: X Valencia, 28 de Agosto del 2021 INTRODUCCIÓN El presente trabajo trata sobre el instrumento de análisis en función a la metodología empleada en mi tesis de grado. La encuesta o cuestionario es una técnica básica para recabar datos primarios cuantitativos y cualitativos en la investigación científica. Este método necesita de instrumentos apropiados para estandarizar el proceso de recopilación de datos y que éstos sean sólidos, válidos y puedan analizarse de manera uniforme y coherente. Instrumentos mayormente empleados por estas técnicas son: el cuestionario, la entrevista. Definir instrumento de análisis Son los recursos que el investigador puede utilizar para abordar problemas y fenómenos y extraer información de ellos: formularios en papel, dispositivos mecánicos y electrónicos que se utilizan para recoger datos o información sobre un problema o fenómeno determinado. La metodología empleada en mi tesis de técnica de recolección de datos es el cuestionario a través de preguntas abiertas y cerradas consta de 20 ítems. El cuestionario Explicación del instrumento de investigación. La variedad de problemas sociales y educativos, útiles y capaces de ser investigados, guían el camino de la investigación hacia una gran diversidad y plasticidad de metodologías y de técnicas adecuadas en la obtención de la información. De todos los instrumentos probados, uno de los más usados universalmente por las Ciencias Sociales, incluyendo la educación, es el cuestionario. En términos generales, como todos sabemos, este instrumento consiste en aplicar a un universo definido de individuos una serie de preguntas o ítems sobre un determinado problema de investigación del que deseamos conocer algo. Las respuestas normalmente son registradas por escrito por la persona consultada. Instrumento Informante Criterios Criterios generales Ítems 20 Trabajadores de la salud del servicio de emergencia adulto. Obtener información de un gran número de trabajadores. Obtención sencilla de datos. Posibilidades del investigador. Bajo costo económico. Aplicación sencilla. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES «RÓMULO GALLEGOS» ÁREA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN GERENCIA DE SALUD PÚBLICA AULA TERRITORIAL VALENCIA COHORTE X SECCIÓN 1 CUESTIONARIO DIRIGIDO A LAS ENFERMERAS (OS) QUE LABORAN EN EL SERVICIO DE EMERGENCIA ADULTOS DE LA CIUDAD HOSPITALARIA DR. ENRIQUE TEJERA DE VALENCIA ESTADO CARABOBO PARA DETERMINAR LAS CAPACIDADES GERENCIALES DE LOS JEFES INMEDIATOS SOBRE LAS RENUNCIAS QUE SE HAN IDO PRESENTANDO AUTORA Lcda. Francis Martínez TUTOR PRESENTACIÓN El cuestionario que se presenta a continuación, tiene como propósito, fundamental obtener información para la elaboración de un trabajo de investigación, para dar cumplimiento al requisito del trabajo especial de grado con la finalidad de optar al Grado de Magíster en Gerencia de Salud Pública. Este cuestionario tiene como objetivo determinar capacidades gerenciales de los jefes inmediatos sobre las renuncias que se han ido presentando en el servicio de Emergencia Adultos de la Ciudad Hospitalaria Dr. Enrique Tejera. Los datos obtenidos por medio de este cuestionario serán totalmente confidenciales y anónimos, por lo que agradecemos, su consideración y respuestas a las preguntas a las preguntas con la mayor sinceridad. Por su valiosa colaboración Gracias, La investigadora INSTRUCCIONES Lea cuidadosamente y de manera objetiva cada pregunta. Tómese el tiempo que usted considere necesario para responder. Marque con una equis (X) la respuesta que usted considere SI (si su respuesta es afirmativa) y NO (X) (si su respuesta es negativa). Consulte cualquier duda con el entrevistador. No requiere firma. Nº PREGUNTAS SI NO 1 ¿Sabe que son fugas de talento humano? 2 ¿Sabe lo que significa el talento humano en las organizaciones? 3 ¿Conoce la importancia del talento humano en las organizaciones? 4 ¿Conoce usted los motivos de la fuga de talento humano? 5 ¿Sabes cuáles son los factores que inciden en la fuga del talento humano? 6 ¿Considera usted que ha tenido malos tratos por sus jefes inmediatos? 7 ¿Piensa usted renunciar a su puesto de trabajo? 8 ¿Considera usted que al renunciar a su puesto de trabajo e irse a otro país tendría trabajo estable? 9 ¿Considera usted que en otro país existe un mejor mercado laboral? 10 ¿Cree usted que en otros países tendría mejores incentivos laborales? 11 ¿Considera usted que en otro país tendría un empleo con mayor remuneración? 12 ¿Considera usted que al emigrar tendría mayor acceso a los alimentos de la canasta básica sin ningún tipo de restricción? 13 ¿Estaría dispuesto a trabajar en un empleo de menor nivel al que está acostumbrado? 14 ¿Se ha visto amenazada su estabilidad económica en Venezuela durante los últimos años? 15 La causa de su renuncia seria por: no tener las condiciones óptimas de trabajo 16 La causa de su renuncia seria por: escasez 17 La causa de su renuncia seria por: remuneración salarial. 18 ¿Piensa usted que sus jefes inmediatos tienen la capacidad para dirigir un grupo o una unidad? 19 ¿Considera usted que sus que sus jefes inmediatos tienen el perfil profesional para un cargo de gerencia? 20 ¿Sus jefes inmediatos los incentivan a continuar en sus puestos de trabajo? CONCLUSIÓN Se podría decir que los cuestionarios se utilizan para recabar información, estos son utilizados en cualquier punto; sea socio-político, económico, educativo entre otros. Está formado por un conjunto de preguntas redactadas de forma coherente y secuencia. La encuesta este procedimiento que busca recopilar información por medio de cuestionario, previamente diseñado a una entrevista, es la manera más común de recoger información del mundo q nos rodea. BIBLIOGRAFÍA https://www.postgradoune.edu.pe/pdf/documentos-academicos/ciencias-de-la- educacion/23.pdf https://es.slideshare.net/EnriqueMorosini/anlisis-de-datos-cualitativos-15076724 https://bloquemetodologicodelainvestigacionudo2010.wordpress.com/tecnicas-e- instrumentos-de-recoleccion-de-datos/ http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20190823024606/Metodologia_para_que.pdf https://www.postgradoune.edu.pe/pdf/documentos-academicos/ciencias-de-la-educacion/23.pdf https://www.postgradoune.edu.pe/pdf/documentos-academicos/ciencias-de-la-educacion/23.pdf https://es.slideshare.net/EnriqueMorosini/anlisis-de-datos-cualitativos-15076724 https://bloquemetodologicodelainvestigacionudo2010.wordpress.com/tecnicas-e-instrumentos-de-recoleccion-de-datos/ https://bloquemetodologicodelainvestigacionudo2010.wordpress.com/tecnicas-e-instrumentos-de-recoleccion-de-datos/ http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20190823024606/Metodologia_para_que.pdf
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