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1 Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Plantel Aragón INGENIERIA INDUSTRIAL CLASE “ mecánica de materiales” trabajo GRUPO:2804 NOMBRE DE LA PROFESORA: MARTHA BERENICE FUENTES FLORES NOMBRE DEL ALUMNO: CORTES HERNANDEZ RICARDO FECHA DE ENTREGA: 13 DE FEBRERO DEL 2023 2 1. COMPETENCIA DE PERFIL DE EGRESO Este campo será completado por la Dirección de Escuela 2. CONTENIDO ORGANIZADO EN UNIDADES DIDÁCTICAS. UNIDAD DIDÁCTICA N° 1: Esfuerzo y Deformación RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDO Determinar y comprender los conceptos básicos de la mecánica de materiales. Identificar los tipos de cargas estáticas aplicadas en un cuerpo rígido y calcular esfuerzos y deformaciones en diferentes situaciones que se aplican en ingeniería. - Presentación del sílabo - Conceptos básicos de resistencia de materiales. - Equilibrio de un cuerpo deformable. Tipos de fuerzas - Resistencia mecánica - Esfuerzo normal promedio - Esfuerzo cortante promedio - Esfuerzo permisible. Diseño de conexiones simples - Introducción a deformación unitaria normal y ejercicios de aplicación. - Ensayos de tensión y compresión. Diagrama esfuerzo-deformación. - Elasticidad lineal, ley de Hooke y relación de Poisson. - Principio de Saint – Venant. - Deformación elástica de un miembro cargado axialmente. UNIDAD DIDÁCTICA N° 2: Torsión RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDO Determinar, comprender y calcular los esfuerzos, deformaciones y desplazamientos en elementos - Miembros Cargados Axialmente estáticamente indeterminados. - Esfuerzo térmico 3 estructurales cargados axialmente. - Deformación por torsión de un eje circular. - Ángulo de giro. - Elementos cargados con pares de torsión estáticamente indeterminados. Torsión de elementos no circulares UNIDAD DIDÁCTICA N° 3: Fuerzas Cortantes y Momentos flectores RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDO Comprender, aplicar y desarrollar los ejercicios de aplicación con los esfuerzos por cargas, efectos térmicos y momentos flectores. Teniendo como resultado un trabajo de aplicación final. (Tipos de coberturas para plantas industriales y sus materiales de utilizados.) - Tipos de vigas, cargas y reacciones. - Flexión pura. Esfuerzo normal por momento flector - Flexión por carga asimétrica. - Fuerzas cortantes y momentos flectores es las cubiertas de plantas industriales UNIDAD DIDÁCTICA N° 4: Diagramas. Esfuerzos Cortantes. RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDO Comprender, aplicar y desarrollar los ejercicios de aplicación con los esfuerzos por cargas, efectos térmicos y momentos flectores. Teniendo como resultado un trabajo de aplicación final, como propuesta diseño de cobertura de una planta industrial. - Diagrama de Fuerzas cortantes y momentos flectores. Método gráfico. - Esfuerzo cortante transversal en vigas - Diagramas por cagas. - Diagramas en techos industriales parabólicos, curvos y dos aguas. 3. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ESTRATEGIA DIDÁCTICA DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA HABILIDAD QUE PROMUEVE 4 El Profesor desarrollará los temas de la asignatura, a través de sesiones teóricas en clase mediante diapositivas con el proyector multimedia, videos trabajos individuales o en equipo para investigación, estudio y/o exposición. Diapositivas, videos y trabajos realizados por otros autores así como la investigación de los temas propuestos. Facilita la codificación visual de la información .Permite practicar y consolidar lo que ha aprendido. Resuelve sus dudas. Se formulará preguntas a los estudiantes para fomentar la participación voluntaria, resolviendo las dificultades encontradas. Las preguntas intercaladas son aquellas que se plantean al alumno a lo largo del material o situación de enseñanza y tienen como intención facilitar su aprendizaje. Se emplean cuando se busca que el alumno aprenda específicamente la información a la que hacen referencia. Método de casos Método activo de aprendizaje. Parte de la descripción de una situación real que normalmente tiene que ver con una decisión, un desafío, una oportunidad un problema o cualquier otra cuestión afrontada por un alumno(s) en un aula o entorno de aprendizaje concreto. • Desarrollar el pensamiento crítico. • Desarrollar competencias sociales (saber escuchar, respetar opiniones, abrirse a otras perspectivas). • Mejorar la comprensión de teorías y sus aplicaciones. Exposición- diálogo ABP trabajos individuales o en equipo búsqueda apropiada de los conocimientos en fuentes documentales, obteniendo como resultado un documento escrito y expuesto en clase 4. EVALUACIÓN 4.1. Criterios de evaluación 5 La evaluación será permanente, se considerarán los siguientes aspectos: - Participación activa, pertinente y eficiente en clases durante cada unidad de aprendizaje. - Práctica de valores como la puntualidad, solidaridad, justicia, perseverancia, actitud crítica ante información de diverso tipo y tolerancia en el proceso de comunicación con sus compañeros. La calificación se dará en la escala de 0 a 20, el estudiante aprobará la asignatura si tiene Nota Final >=14 Al ser la evaluación permanente, la asistencia a clase es obligatoria Nota: El límite de inasistencias acumuladas es de 30% 4.2. Técnicas e instrumentos de Evaluación TÉCNICA INSTRUMENTO APRENDIZAJE A EVALUARSE CONOCIMIENTOS Procedimientos ACTITUDES Y VALORES Observación directa : (Pruebas y exposiciones Orales) (Debates) Listas de cotejo X X Rúbricas X X Observación indirecta Pruebas Escritas Productos: Proyectos, Monografías Portafolios Rúbricas X X X X 4.3. Sistema de evaluación 6 TIPO DE EVALUACIÓN SIGLAS NÚMERO DE EVALUACIONES PROGRAMADAS PESO (Examen Parcial 1) EP1 1 0,15 (Examen Parcial 2) EP2 1 0,15 (Promedio de Prácticas Calificadas) PPC 4 0,1 (Promedio de actividades y trabajos) PAT 5 0,3 (Trabajo Final) TF 1 0,3 TOTAL DE EVALUACIONES - 12 OBTENCIÓN DE NOTA FINAL (NF) NF= EP1(0,15) + EP2(0,15) + PPC(0,1) +PTA(0,3)+TF(0,3) 5. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA USAT BÁSICA 1. Philpot, Timothy A., Mechanics of materials: An integrated learning systems, third edition, Wiley Press, 2012. Código biblioteca: 620.1 P51 2013 2. Gere, James M., Mecánica de Materiales, Séptima edición, México, Cengaje Learning, 2009. Código biblioteca: 620.112 G39M 2009 3. R. Craig, Roy. Mecánica de materiales, Segunda edición, México, Editorial Patria,2009. Código biblioteca: 620.112 C84 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Huei-Huang Lee, Mechanics of materials labs with Solidworks simulation 2014. SDC publications, EEUU, 2014. Código biblioteca: 620.112 L37 Hibbeler, Russell, Mecánica de materiales, octava edición,México, Pearson, 2010. Código biblioteca: 620.112.H48 2011. Beer, Ferdinand P., Mecánica de Materiales, Sexta edición, México, McGraw-Hill, 2012. Código biblioteca: 620.112 B32 2013 ENLACES DE INTERNET 7 Timothy Philpot, Carnegie University, Mecmovies to accompany Mechanics of materials: An integrated learning systems, https://web.mst.edu/~mecmovie/; 2001-2017 6. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES SESIÓN (N° / dd- mm) CONTENIDOS/TEMAS ACTIVIDADES EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA N° 1: Esfuerzo y Deformación Sesión 01 20/08/2018 PRESENTACIÓN DEL CURSO. Introducción a la mecánica de materiales.Adecuación al punto de partida. Definición de Tarea Académica. Evaluación de diagnóstico. - Información sobre el desarrollo del curso. - Exposición de los temas. - Formación de grupos de trabajo y laboratorio (máximo 03 integrantes) - Formación de grupos de proyecto (máximo 04 integrantes) - Preguntas aleatorias. - Evaluación de entrada. Sesión 02 21/08/2018 Repaso de conocimientos previos: fuerza vectorial. Equilibrio de un cuerpo deformable. Tipos de fuerzas - Reforzamiento de conocimiento, según evaluación de entrada. - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 03 27/08/2018 Resistencia mecánica Esfuerzo normal promedio Aplicaciones y problemas en casos de ingeniería. Trabajo N°01 - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 04 28/08/2018 Esfuerzo cortante promedio - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 05 03/09/2018 Ejercicios de aplicación Presentación del primer avance del proyecto final - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase - Presentación del avance del proyecto final Sesión 06 04/10/2018 Análisis de esfuerzos normales con SW Simulation. Ensayos de tensión y compresión. Diagrama esfuerzo-deformación. - Desarrollo de casos de análisis de esfuerzos en cuerpos rígidos aplicando software de ingeniería. - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase https://web.mst.edu/~mecmovie/ 8 Aplicaciones y problemas en casos de ingeniería. Sesión 07 10/09/2018 1era Práctica Calificada. Presentación de informe de laboratorio N° 01 Presentación – Trabajo Nº 01 - Práctica de clase - Evaluación de la primera práctica calificada. - Presentación informe Laboratorio N° 01 - Presentación de trabajo N° 01 Sesión 08 11/09/2018 Elasticidad lineal, ley de Hooke y relación de Poisson. Esfuerzo cortante y deformación unitaria por cortante. Aplicaciones y problemas en casos de ingeniería. Trabajo N°02 - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase UNIDAD DIDÁCTICA N° 2: Torsión Sesión 09 17/09/2018 Deformación elástica de un elemento cargado axialmente. Diagrama esfuerzo – deformación lineal Principio de superposición. Aplicaciones y problemas en casos de ingeniería. - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 10 18/09/2018 Esfuerzo térmico Ejercicios de aplicación Presentación del segundo avance del proyecto final - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase - Presentación del avance del proyecto final Sesión 11 24/09/2018 2da Práctica Calificada. Presentación – Trabajo Nº 02 - Práctica de clase - Evaluación de la segunda práctica calificada. - Presentación informe Laboratorio N° 02 - Presentación de 9 trabajo N° 02 Sesión 12 25/09/2018 - Deformación por torsión de un eje circular. - Práctica de clase - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 13 01/10/2018 - Ángulo de giro. - Práctica de clase Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 14 02/10/2018 - Ángulo de giro. - Práctica de clase Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 15 08/10/2018 - Elementos cargados con pares de torsión estáticamente indeterminados. - Práctica de clase Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 16 09/10/2018 - Elementos cargados con pares de torsión estáticamente indeterminados. - Práctica de clase Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase UNIDAD DIDÁCTICA N° 3: Fuerzas Cortantes y Momentos flectores Sesión 17 15/10/2018 - EXAMEN PARCIAL 01. - EXAMEN PARCIAL 01. - EXAMEN PARCIAL 01. Sesión 18 16/10/2018 - Tipos de vigas, cargas y reacciones - Flexión pura. Esfuerzo normal por momento flector - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 19 22/10/2018 - Flexión por carga asimétrica. Presentación del TERCER avance del proyecto final - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 20 23/10/2018 - Fuerzas cortantes y momentos flectores es las cubiertas de plantas industriales - Trabajo 03 - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 21 29/10/2018 - Fuerzas cortantes y momentos flectores es las cubiertas de plantas - Práctica de clase Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. 10 industriales - Ejercicios en clase Sesión 22 30/10/2018 - Fuerzas cortantes y momentos flectores es las cubiertas de plantas industriales - Práctica de clase Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase UNIDAD DIDÁCTICA N° 4: Diagramas. Esfuerzos Cortantes. Sesión 23 05/11/2018 - 3ra Práctica Calificada 3ra Práctica Calificada 3ra Práctica Calificada Sesión 24 06/11/2018 - Diagrama de Fuerzas cortantes y momentos flectores. Método gráfico. - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 25 12/11/2018 - Esfuerzo cortante transversal en vigas - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 26 13/11/2018 - Diagramas por cargas. - Exposición de los temas. - Desarrollo de ejemplos. - Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 27 19/11/2018 - Diagramas en techos industriales parabólicos, curvos y dos aguas. - Práctica de clase Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 28 20/11/2018 - Diagramas en techos industriales parabólicos, curvos y dos aguas. - Práctica de clase Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 29 26/11/2018 - Diagramas en techos industriales parabólicos, curvos y dos aguas. - Práctica de clase Preguntas aleatorias. - Preguntas en clase sobre el tema. - Ejercicios en clase Sesión 30 27/11/2018 4ta Práctica Calificada 4ta Práctica Calificada 4ta Práctica Calificada Sesión 31 03/12/2018 Presentación del cuarto avance del proyecto final - Exposición de avance de proyectos del curso Preguntas aleatorias. - Presentación del avance del proyecto final Sesión 32 04/12/2018 EXAMEN PARCIAL 02 EXAMEN PARCIAL 02 EXAMEN PARCIAL 02 Sesión 33 10/12/2018 Exposición deproyecto del curso. Exposición de proyecto final del curso Exposición de proyecto final del curso Sesión 34 11/12/2018 Exposición de proyecto del curso. Exposición de proyecto final del curso Exposición de proyecto final del curso 11 Chiclayo, 14 de agosto de 2018 REVISADO POR: APROBADO POR: Comité curricular de___ Director de Escuela de_______ ____________________________ _____________________________
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