CONTROL_2_OK PSO

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CONTROL 2 
 
Nombre: ____________________________________________________ Sección: __________ 
 
Material para resolver el control: 
 
a. Primer Capítulo del manual del curso colgado en SIGA. 
b. Diapositivas del curso colgadas en SIGA. 
c. Las lecturas que se ubican en los siguientes links: 
• https://dipermun.wordpress.com/2016/04/26/que-es-la-filosofia/ 
• https://dipermun.wordpress.com/2017/04/10/el-ser-humano-en-el-mito-griego/ 
• https://dipermun.wordpress.com/2019/01/09/es-posible-conocer-la-verdad/ 
• https://dipermun.wordpress.com/2016/09/01/sistemas-eticos-de-la-antigua-grecia/ 
• https://dipermun.wordpress.com/2016/11/08/nociones-pacificas-para-una-
antropologia-personal/ 
 
Reglas en la resolución del control: 
 
a. El presente documento debe imprimirse y llenarse a mano, no se aceptará presentación virtual, 
y deberá presentarse el día lunes 26 de Agosto en la oficina 313-A, entre las 4 y 6.30 pm. 
b. La presentación de este control contribuye a la asistencia de la semana del 19 al 23 de agosto, 
de no presentarlo se le dará como inasistencia, y el material evaluado en el mismo es materia 
del examen parcial, final y sustitutorio, conforme a las reglas de clases explicadas el primer día. 
c. No se permite corrector o lápiz, cualquier mancha se tendrá como descuento, adicionalmente 
se deberá respetar los espacios designados, en caso contrario se aplicará descuento. 
 
Preguntas: 
 
1. La visión individualista de la antropología considera al ser humano como un individuo 
concreto y no como una entidad abstracta, es decir, alguien que habita y se desarrolla 
en sociedad, y como realidad imperfecta tiende a la perfección, la cual consigue 
satisfaciendo sus necesidades por medio de los bienes humanos, alcanzando así 
mayores grados de perfección. V/F __________________________________________ 
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2. Diferencia entre el evolucionismo emergentista y el creacionismo, ambas son teorías del 
origen de la vida: _________________________________________________________ 
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3. Explica las cinco características de los seres vivos: 
a. Auto movimiento: ____________________________________________________ 
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b. Unidad: _____________________________________________________________ 
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c. Inmanencia: _________________________________________________________ 
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d. Auto realización: _____________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
e. Ritmo cíclico y armónico: _______________________________________________ 
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https://dipermun.wordpress.com/2016/04/26/que-es-la-filosofia/
https://dipermun.wordpress.com/2017/04/10/el-ser-humano-en-el-mito-griego/
https://dipermun.wordpress.com/2019/01/09/es-posible-conocer-la-verdad/
https://dipermun.wordpress.com/2016/09/01/sistemas-eticos-de-la-antigua-grecia/
https://dipermun.wordpress.com/2016/11/08/nociones-pacificas-para-una-antropologia-personal/
https://dipermun.wordpress.com/2016/11/08/nociones-pacificas-para-una-antropologia-personal/
 
4. Explica la diferencia entre los niveles de vida: __________________________________ 
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5. Da un ejemplo que evidencie las cuatro partes de la estructura afectiva del ser humano: 
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6. La variedad de sentimientos produce variedad de caracteres (Descríbelos): 
a. Apasionado: _________________________________________________________ 
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b. Sentimental: _________________________________________________________ 
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c. Cerebral y frio: _______________________________________________________ 
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d. Sereno: _____________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
e. Apático: ____________________________________________________________ 
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7. Explique que es un bien aparente, y qué consecuencias tienen en el ser humano: 
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8. Por qué se puede entender al alma como un principio vital: _______________________ 
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9. Elabora un esquema que una el conocimiento sensible, el conocimiento intelectual, las 
tendencias humanas (sensibles y racional) y la afectividad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10. Escribe un ejemplo de toma de decisiones, siguiendo la estructura del acto voluntario. 
 
ACTOS DE LA INTELIGENCIA PRÁCTICA ACTOS DE LA VOLUNTAD 
SIMPLEX BONI APREHENSIO: 
 
 
 
 
SIMPLEX BONI VOLITIO: 
IUDICIUM DE POSSIBILITATE: 
 
 
 
 
INTENTIO: 
CONSILIUM: 
 
 
 
 
CONSENSUM: 
IUDICIUM DISCRETIVUM: 
 
 
 
 
ELECTIO: 
IMPERIUM: 
 
 
 
 
USUS ACTIVUS: 
USUS PASSIVUS: 
 
 
 
 
FRUITIO: 
 
11. Explica qué es la libertad, y cómo la experimenta el ser humano en su vida: ___________ 
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12. ¿Por qué un filósofo es en cierto modo un eterno niño? __________________________ 
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13. ¿Por qué la filosofía es la actividad más natural del ser humano, la actitud filosófica es 
la actitud más propiamente humana? ________________________________________ 
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14. La explicación mitológica es de carácter irracional. Los griegos en determinado 
momento alcanzaron la luz de la razón, y evadieron los mitos en la explicación de la 
realidad, acercándose al logos. V/F __________________________________________ 
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15. ¿Qué diferencia existe entre el mito de Orfeo y el de Aquiles, y por qué uno de ellos es 
un valiente y el otro es un cobarde?__________________________________________ 
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16. ¿Cómo se relaciona el mito de Eros y Psique con la ética de Platón? _________________ 
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17. Diferencia a la ética clásica (Sócrates, Platón y Aristóteles) de la ética sofistica (Gorgias 
y Parménides) y de la ética helenística (Estoicos y Epicúreos): ______________________ 
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18. ¿Qué es la dignidad humana? _______________________________________________ 
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19. Señala y explica las clases de amor existentes: _________________________________ 
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20. ¿Es posible conocer la verdad? ______________________________________________ 
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