GUIÓN DEL PODCAST REALIDAD VIRTUAL vs REALIDAD AUMENTADA, Y SUS USOS EN EDUCACIÓN

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FERNANDO REINA 
@Escritor_Fer 
#Soy Maestro 
GUIÓN DEL PODCAST REALIDAD VIRTUAL vs REALIDAD AUMENTADA, Y 
SUS USOS EN EDUCACIÓN 
 
La realidad virtual (VR) y la realidad aumentada (AR) son dos tecnologías que ofrecen 
experiencias inmersivas e interactivas, pero se diferencian en cómo se integran con el entorno 
del usuario. 
 
La realidad virtual crea un entorno completamente virtual en el que el usuario puede 
sumergirse por completo. Utiliza dispositivos como cascos o gafas de realidad virtual para 
bloquear la visión del mundo real y reemplazarla por una experiencia digital. Los usuarios 
pueden interactuar con este entorno virtual a través de controladores o sensores de 
movimiento. 
 
Por otro lado, la realidad aumentada superpone elementos digitales en el mundo real. Utiliza 
dispositivos como teléfonos inteligentes, tabletas o gafas de realidad aumentada para mostrar 
información digital sobre el entorno real. Los usuarios pueden ver y manipular objetos 
virtuales en tiempo real, mientras aún pueden ver y interactuar con el mundo real. 
 
Ambas tecnologías tienen aplicaciones en el ámbito educativo: 
 
1. Realidad virtual: 
 
-Visitas virtuales: los estudiantes pueden explorar lugares históricos, museos, laboratorios 
científicos o incluso viajar en el tiempo a través de experiencias virtuales inmersivas. 
 
 -Simulaciones: los estudiantes pueden practicar habilidades en un entorno seguro y 
controlado, como realizar cirugías, pilotar aviones o resolver problemas matemáticos 
complejos. 
 
FERNANDO REINA 
@Escritor_Fer 
#Soy Maestro 
- Aprendizaje experiencial: los estudiantes pueden vivir experiencias que de otra manera 
serían difíciles o peligrosas, como explorar el espacio, sumergirse en el océano o interactuar 
con animales salvajes. 
 
2. Realidad aumentada: 
 
-Libros y materiales interactivos: los estudiantes pueden escanear imágenes o códigos en 
libros de texto para acceder a contenido adicional, como videos, animaciones o explicaciones 
detalladas. 
 
-Modelos 3D interactivos: los estudiantes pueden ver y manipular modelos tridimensionales 
de objetos, células, planetas u otros conceptos abstractos para comprender mejor su estructura 
y funcionamiento. 
 
-Juegos educativos: los estudiantes pueden participar en juegos interactivos que combinan 
elementos del mundo real y virtual para aprender y practicar habilidades en diferentes áreas, 
como matemáticas, ciencias o idiomas. 
 
Ambas tecnologías ofrecen experiencias inmersivas y motivadoras que pueden mejorar la 
comprensión, la retención y el compromiso de los estudiantes. Sin embargo, es importante 
tener en cuenta que su implementación requiere una infraestructura tecnológica adecuada, 
capacitación docente y una planificación cuidadosa para garantizar su integración efectiva en 
el currículo educativo.