31 MODELO EDUCATIVO PARA LA VIDA Y EL TRABAJO

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MODELO EDUCATIVO PARA LA VIDA Y EL TRABAJO MEVyT: IEEA 
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Operaciones 
 Jerarquía de operaciones. 
Ejemplo: 
Para encontrar el resultado correcto a un problema en el que se requiera 
hacer varias operaciones aritméticas, es necesario realizar las operaciones en 
el siguiente orden: 
Primero se realizan las operaciones que se encuentran dentro de los 
paréntesis, después las que se encuentran dentro de los corchetes. A su vez, 
las operaciones dentro de cada uno de ellos lleva el siguiente orden: 
Potencias, multiplicación, división, suma y resta. 
Ejemplo: { [岫 岻 ]} 岫 岻 岫 岻 
Primero operamos con las potencias, productos y cocientes de los paréntesis. [ 岫 岻] 岫 岻 岫 岻 
Operamos con los productos y cocientes de los paréntesis. [ 岫 岻] 岫 岻 岫 岻 
Realizamos las sumas y diferencias de los paréntesis. [ ] 岫 岻 岫 岻 岫 岻 岫 岻 岫 岻 
La supresión de paréntesis ha de realizarse considerando que: 
Si el paréntesis va precedido del signo , se suprimirá manteniendo su signo 
los términos que contenga. 
Si el paréntesis va precedido del signo , al suprimir el paréntesis hay que 
cambiar de signo a todos los términos que contenga.