Razonamiento Verbal y Solución de Problemas (Evaluación sumativa N 4 - Ejercicio práctico)

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UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA 
SAN JOAQUIN DE TURMERO- EDO. ARAGUA 
 
Nombre y apellido del participante: Emily Angarita 
Cedula de Identidad: 
 
EJERCICIO PRÁCTICO INDIVIDUAL N° 04 
 
Simulación y Búsqueda exhaustiva 
 
1) Un camión urbano lleva 40 personas. En la primera parada bajan 15 personas y sube 
10; en la siguiente parada bajan 10 y suben 10; en la otra bajan 20 y suben 5, en la otra no baja 
nadie y suben 7; luego bajan 8 y suben 16; en la siguiente bajan 4 y no suben; en la otra parada 
bajan 11 y suben 9; en la otra bajan 2 y suben 14; en la otra bajan 12 y suben 3; en la última parada 
bajan 5 y suben 4. ¿Cuántas personas quedan en el camión después de la tercera parada, séptima 
parada y última parada? ¿Cuántas paradas realizó el camión? 
 
 
 Representación: 
 
 
 
Paradas Pasajeros antes de 
la parada 
Pasajeros que 
bajan 
Pasajeros que 
suben 
Pasajeros después 
de la parada 
1 40 15 10 35 
2 35 10 10 35 
3 35 20 5 20 
4 20 0 7 27 
5 27 8 16 35 
6 35 4 0 31 
7 31 11 9 29 
8 29 2 14 41 
9 41 12 3 32 
10 32 5 4 31 
 
 Respuesta: 
 
1. Después de la tercera parada quedan 20 personas, en la séptima parada quedan 29 y en la 
última quedan 31 personas. 
 
2. El camión hizo en total 10 paradas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) El reloj A marca la hora con exactitud mientras que el B se adelanta. Cuando el reloj A 
indica que se han pasado 6 minutos el reloj B señala 8 minutos. ¿Cuántos minutos han transcurrido 
en realidad cuando el reloj B indica que han transcurrido 56 minutos? 
 
 
 
 
Respuesta: han transcurrido en realidad 54 minutos, pues el reloj B le lleva dos minutos al reloj A. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reloj B Reloj A 
3) Lee el siguiente problema y contesta lo que se pide en los incisos: Un campesino 
necesita pasar un río con un lobo, una cabra y unas fresas, pero la barca que tiene es tan pequeña 
que en ella cabe el campesino con el lobo solamente, o la cabra o las fresas. si deja al lobo con la 
cabra, el lobo se come la cabra, si deja a la cabra con las fresas, la cabra se come las fresas. 
¿Cómo pasó el campesino su carga? 
 
A. Escribe el nombre de la (s) estrategia (s) adecuada (s) para resolver el problema. 
 
 Respuesta: Simulación 
 
B. Escribe la (s) variable (s) involucrada (s) en el problema. 
 
 Respuesta: El lobo, la cabra y las fresas. 
 
C. Aplica la (s) estrategia (s) seleccionada (s). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
El campesino y la cabra cruzan el río primero (pues el lobo y las fresas están seguros juntos), 
deja a la cabra al otro lado y cruza de vuelta el río solo. 
Entonces toma al lobo al otro lado del río, y como no puede dejarlo con la cabra, se trae a la 
cabra de vuelta. 
Igualmente, como la cabra y las fresas no pueden quedar solas, deja a la cabra y cruza con 
las fresas a donde está el lobo. 
 Después, vuelve a por la cabra y cruza finalmente el río con ella por última vez. De modo que 
hay siete pasos: cuatro hacia la derecha y tres hacia la izquierda. 
 
 
Cruza el río primero con la cabra y la deja al otro lado 
Vuelve solo 
Ahora cruza el río con el lobo y lo deja en el otro lado 
Regresa con la cabra 
Luego cruza el río con las fresas y las deja en el otro lado 
Vuelve solo 
Y finalmente, cruza el río con la cabra 
4) Un joven se encuentra en la orilla de un río y necesita cruzarlo para llegar a su casa. 
Trae consigo una gallina, un zorro y un costal de granos de maíz. ¿Cómo podría cruzar el río, si la 
canoa de la cual dispone solo tiene lugar para una persona y un bulto o animal? Además, no puede 
dejar al zorro con la gallina, pues se la comería, ni tampoco a la gallina con los granos de maíz, pues 
se los acabaría antes que el joven volviese. 
 
A. Escribe el nombre de la (s) estrategia (s) adecuada (s) para resolver el problema. 
 
 Respuesta: Simulación 
 
B. Escribe la (s) variable (s) involucrada (s) en el problema. 
 
 Respuesta: La gallina, el zorro y el costal de granos de maíz. 
 
C. Aplica la (s) estrategia (s) seleccionada (s). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
El joven y la gallina cruzan el río (el zorro y el costal de maíz están seguros juntos), deja a la 
gallina al otro lado y cruza de vuelta solo. 
Entonces toma el zorro al otro lado del río, y como no puede dejarlo con la gallina, se trae a la 
gallina de vuelta. 
Igualmente, como la gallina y el maíz no pueden quedar solos, deja a la gallina y cruza con el 
maíz a donde está el zorro. 
 Después, vuelve a por la gallina y finalmente cruza con ella el río por última vez. De modo que 
hay siete pasos: cuatro hacia la derecha y tres hacia la izquierda. 
 
 
Cruza primero el río con la gallina y la deja al otro lado 
Vuelve solo 
Ahora cruza el río con el zorro y lo deja en el otro lado 
Regresa con la gallina 
Luego cruza el río con el costal y lo deja en el otro lado 
Vuelve solo 
Y finalmente, cruza el río con la gallina 
5) En la siguiente operación cambie las letras por números, de manera que el resultado 
sea correcto. Explique su respuesta. 
 
a) MONO 
 + MONO 
 LOLA 
 
 
Respuesta: 1060 
 + 1060 
 2120 
 
 Según internet: M equivale a 1, O equivale 0, N equivale 6 y como ya se mencionó antes O 
equivale 0, lo que la palabra MONO sería en números 1060. Entonces, si sumamos, pues en el 
ejercicio aparece el signo de más (+), 1060 + 1060 nos daría 2120, pues 0 + 0= 0, 6 + 6=12 y 
llevamos 1, como 0 + 0= 0 ponemos el 1, y 1 + 1= 2, dando como resultado= 2120. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6) Presentación de un juego mental: Cada participante de forma individual, debe 
investigar sobre el origen y la función de un juego que ayude a desarrollar el pensamiento… 
También es válido, que aquella persona que tenga la iniciativa de CREAR UN JUEGO MENTAL, 
puede hacerlo, planteando las características del mismo. 
 
 
CHARADAS 
 
 Charadas o adivín adivinanza es el nombre por el que se conoce al pasatiempo en donde una 
persona a través de la mímica (medio de expresión no verbal a partir del lenguaje corporal y gestual) 
trata de imitar/fingir algún personaje, algún animal, alguna canción o alguna cosa por medio de 
gestos, ademanes y movimientos corporales, y otra persona adivina qué esta imitando. 
 
 La palabra charada viene del francés charade. Esta viene del dialecto Languedoc que 
originalmente significaba charla para pasar el tiempo y más tarde hacer farsas. La palabra charade 
viene de charra (provocar una conversación). Este tiene un origen onomatopéyico (char… char... 
char) y está relacionado con charlar. 
 
 La palabra charada la utilizamos en la práctica como cosa, generalmente dicho, absurdo e 
incompresible, a modo de payasada sin demasiado sentido, aunque en realidad, como anteriormente 
mencionamos, designa también en efecto a un juego de palabras o pasatiempo que consistente en 
adivinar una palabra a partir de alguna pista sobre su significado. 
 
 El francés charade, que en sus orígenes viene a significar charla tonta que se hace para pasar 
el tiempo, después designa al juego y ya en el siglo XIX se emplea también con el valor de algo 
absurdo e incomprensible que en el fondo es el frecuente en el habla de hoy. 
 
Por otro lado, jugar a 'imitar/fingir' promueve la imaginación y la creatividad. Y así mismo, el 
juego de las charadas ayuda a todos los seres humanos a desarrollar las habilidades de 
pensamiento y resolución de problemas, ¡y además es divertido para toda la familia! 
 
Elementos necesarios: 
 Disfraces, prendas de vestir y otros elementos o accesorios divertidos que haya en el 
hogar. 
 Hojas de papel 
 Lápices, crayones o marcadores. 
 
Instrucciones:1. Toma algunos trozos de papel y dibuja o escribe el nombre de animales, objetos y 
personajes que tu familia o amigos conozcan. ¡Deja que los demás participantes aporten 
ideas también! 
2. Por turnos, cada jugador debe tomar un trozo de papel que tenga un dibujo o una 
palabra 
3. y representar lo que dice el papel para que los demás jugadores adivinen. ¡Asegúrate de 
no decir en voz alta lo que ves en la tarjeta! 
4. El jugador que adivina debe tomar una nueva tarjeta y representar lo que dice. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
Anónimo. (Sin fecha). Charadas. Wikipedia. Disponible en: https://es.wikipedia.org/wiki/Charadas 
 
Helena. (2021). Charada. Etimologias. Disponible en: http://etimologias.dechile.net/?charada 
 
Anónimo. (Sin fecha). Charadas. first5california. Disponible en: https://www.first5california.com/es-
mx/activities/charades/ 
 
Anónimo. (Sin fecha). Criptoaritmética. Blogspot. Disponible en: 
http://retomania.blogspot.com/2009/07/criptoaritmetica.html 
 
https://es.wikipedia.org/wiki/Charadas
http://etimologias.dechile.net/?charada
https://www.first5california.com/es-mx/activities/charades/
https://www.first5california.com/es-mx/activities/charades/
http://retomania.blogspot.com/2009/07/criptoaritmetica.html