DE_M22_JDI_U1_S2_GA

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Módulo 22. Contenidos Particulares del Campo Elegido: 
Derecho Informático 
Unidad 1. Derecho Penal en materia informática 
Sesión 2. Delitos patrimoniales en la era digital 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 22 
Contenidos Particulares del Campo 
Elegido: Derecho Informático 
 
Unidad 1 
Derecho Penal en materia informática 
 
Sesión 2 
Delitos patrimoniales en la era digital 
 
Guía de actividades 
Módulo 22. Contenidos Particulares del Campo Elegido: 
Derecho Informático 
Unidad 1. Derecho Penal en materia informática 
Sesión 2. Delitos patrimoniales en la era digital 
Guía de actividades 
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Índice 
 
Aviso importante .................................................................................................................................... 3 
Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3 
Competencias ........................................................................................................................................ 4 
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5 
Presentación .......................................................................................................................................... 6 
Actividad 1. Ordenamientos locales reguladores ................................................................................... 7 
Actividad 2. Análisis de los tipos penales ............................................................................................... 8 
Actividad integradora. Análisis de caso ................................................................................................ 10 
Indicaciones ..................................................................................................................................... 10 
Aspectos de forma ........................................................................................................................... 11 
Cierre ................................................................................................................................................... 11 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Derecho Informático 
Unidad 1. Derecho Penal en materia informática 
Sesión 2. Delitos patrimoniales en la era digital 
Guía de actividades 
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Aviso importante 
 
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un 
hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante 
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento 
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión. 
 
Planeación del (de la) docente en línea 
 
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho 
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las 
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o 
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para 
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Sesión 2. Delitos patrimoniales en la era digital 
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Competencias 
 
Competencia de la unidad 
 
 Analiza los tipos penales de los principales delitos informáticos, con base en la teoría del delito y 
los cuerpos normativos correspondientes, para determinar la responsabilidad del sujeto activo. 
 
Competencia de la sesión 
 
 Describe los elementos de los tipos penales vinculados a delitos informáticos que atenten contra el 
patrimonio de las personas, con base en los cuerpos normativos nacionales que los tipifiquen, 
para explicar la forma en que se tutela el patrimonio como bien jurídico. 
 
Competencias trasversales 
 
 Capacidad de comunicación oral y escrita. 
 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, 
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, finanzas públicas. 
 Capacidad de investigación. 
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. 
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento. 
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones. 
 Capacidad crítica y autocrítica. 
 Capacidad de trabajo en equipo. 
 Habilidades interpersonales. 
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. 
 Capacidad para formular y gestionar proyectos. 
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. 
 Capacidad creativa. 
 Capacidad para tomar decisiones. 
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo. 
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. 
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Derecho Informático 
Unidad 1. Derecho Penal en materia informática 
Sesión 2. Delitos patrimoniales en la era digital 
Guía de actividades 
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Estrategia de estudio sugerida 
 
El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 12 horas. Éstas deben distribuirse conforme al 
orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión. 
 
Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia, 
considerando cinco días a la semana. 
 
Días Estrategia 
Horas 
estimadas 
Lunes 
 Lee el texto de apoyo. 
 Realiza la investigación solicitada en la actividad 1. 
 Termina la actividad 1. 
4 
Martes 
 Realiza lo solicitado en la actividad 2. 
 Espera el caso proporcionado por tu docente en línea. 
3 
Miércoles  Realiza lo solicitado en la actividad integradora y envía. 3 
Jueves  Espera la retroalimentación de tu docente en línea. ------ 
Viernes 
 En caso de ser necesario, ajusta tu actividad conforme a las 
observaciones realizadas por tu docente en línea y haz tu segundo 
envío. 
2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Sesión 2. Delitos patrimoniales en la era digital 
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Presentación 
 
 
Delitos de la era digital 
Fuente: Public Domain Pictures 
 
Las innovaciones en la informática, así como en las tecnologías de la información y la comunicación, 
han facilitado la vida de las sociedades al introducirse en áreas tales como la medicina, las 
comunicaciones, la industria, el entretenimiento, la seguridad, entre otras. No obstante, ante la 
diversificación de sus aplicaciones, las nuevas tecnologías se han transformado en una fuente de 
creciente vulnerabilidad, derivando nuevas posibilidades para la comisión de delitos. 
 
Respecto a lo anterior, en esta sesión se analizarán los delitos informáticos que se encuentran 
vinculados principalmente con la tutela del patrimonio de las personas. Tal como se señaló en la 
sesión 6, el análisis de los delitos informáticos resulta más complejo respecto a los delitos 
convencionales, pues la actividad jurídica actual experimenta problemas derivados de la incorporación 
de la informática a dicha labor. En este tenor, en
algunas ocasiones se presentan conductas delictivas 
que al parecer no están reguladas en el código punitivo, sin embargo, en la mayoría de los casos la 
tecnología no es una forma de conducta nueva, sino un medio para ejercitarla. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Sesión 2. Delitos patrimoniales en la era digital 
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Actividad 1. Ordenamientos locales reguladores 
 
 
Ordenamientos locales reguladores 
Fuente: SVG Silh 
 
 
Si bien algunos de los delitos informáticos puede no encontrarse regulados a nivel federal, sí se 
encuentran contemplados en los cuerpos normativos de algunas entidades federativas. 
 
Con el propósito identificar los cuerpos normativos que tipifiquen los delitos de suplantación de 
identidad y de fraude por medios electrónicos y/o informáticos, realiza lo siguiente. 
 
1. Lee el texto de apoyo. 
2. Investiga en fuentes académicamente confiables, así como en la legislación de los estados, 
aquellos cuerpos normativos en donde se tipifiquen los delitos de suplantación de identidad y de 
fraude por medios electrónicos y/o informáticos. 
3. En un documento de texto, señala tus hallazgos de cada delito de la siguiente manera: 
 
 
 
 
 
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo 
archivo de tu actividad integradora. 
 
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de 
responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. 
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Entidad federativa Cuerpo normativo 
Citación del o de los artículos 
correspondientes 
 
 
 
 
 
 
Actividad 2. Análisis de los tipos penales 
 
 
Análisis de los tipos penales 
Fuente: Pxhere 
 
 
Ahora que has identificado los cuerpos normativos que en las distintas entidades federativas regulan 
los delitos informáticos identificados en esta sesión y que afectan el patrimonio de las personas, es 
momento de analizar los elementos de cada tipo a partir de ejemplos. Con este propósito, realiza lo 
siguiente. 
 
1. Selecciona uno de los dos delitos informáticos que afectan al patrimonio, revisados en esta 
sesión. 
2. En el mismo documento de texto de la actividad anterior, describe una situación en la que se 
presente el ilícito informático. 
3. Selecciona la norma a aplicar para realizar el análisis de los elementos del tipo. 
 
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo 
archivo de tu actividad integradora. 
 
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de 
responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. 
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4. Identifica de esta narrativa, los siguientes elementos: 
 
 Sujetos. 
 Objeto. 
 Conducta típica. 
 
- Tipo de conducta. 
- Tipo de daño. 
- Resultado. 
- Intencionalidad. 
- Estructura. 
- Número de sujetos. 
- Número de actos. 
- Duración. 
- Procedencia. 
- Materia. 
- Ordenación metodológica. 
- Composición. 
- Autonomía. 
- Formulación. 
 
 Antijuricidad. 
 Causas de justificación. 
 Atenuantes. 
 Agravantes. 
 
 
 
 
 
 
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Guía de actividades 
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Actividad integradora. Análisis de caso 
 
 
Análisis de caso 
Fuente: Pxhere 
 
 
Con las actividades realizadas hasta este momento, se tienen los elementos necesarios para analizar 
un caso. Ahora deberás identificar los elementos del tipo del caso proporcionado por tu docente en 
línea. 
 
Indicaciones 
 
1. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea. 
2. En un documento de texto, señala los elementos del tipo con base en la legislación 
correspondiente. 
3. En el mismo documento de texto y de forma ascendente, adjunta los productos elaborados a lo 
largo de la sesión. 
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M22_JDI_U1_S2_XXYZ, sustituyendo las 
XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z 
por la inicial de tu apellido materno. 
5. Adjunta tu archivo en la sección Tarea. 
6. Espera la retroalimentación de tu docente en línea. 
 
 
Recuerda que en esta actividad agregarás los productos de las actividades 1 y 2. 
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Guía de actividades 
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Aspectos de forma 
 
 Coloca una portada con los datos de identificación. 
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa. 
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas. 
 Fundamenta jurídicamente tus respuestas. 
 
* En la sección Material de apoyo –en plataforma– se facilita una guía para citar en APA. 
Recuerda que citar correctamente es un criterio tomado en cuenta para la calificación final. 
**Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad. 
 
Cierre 
 
 
Cierre 
Fuente: Flaticon 
 
En esta sesión se analizó la suplantación de identidad y el fraude como dos tipos distintos, los cuales, 
para configurarse, pueden efectuarse uno con apoyo del otro. O, de acuerdo con la técnica legislativa 
que pueda utilizarse para la tipificación de esta clase de delitos informáticos, los elementos aquí 
desarrollados pueden corresponder a un solo tipo penal.