DE_M21_JDI_U1_S1_GA

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Módulo 21. Campos de formación y acción jurídica: 
Derecho Informático 
Unidad 1. Introducción al Derecho Informático 
Sesión 1. Perspectiva de la informática y nociones elementales 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 21 
Campos de formación y acción jurídica: 
Derecho Informático 
 
Unidad 1 
Introducción al Derecho Informático 
 
Sesión 1 
Perspectiva de la informática y nociones 
elementales 
 
Guía de actividades 
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Derecho Informático 
Unidad 1. Introducción al Derecho Informático 
Sesión 1. Perspectiva de la informática y nociones elementales 
Guía de actividades 
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Índice 
 
Aviso importante .................................................................................................................................... 3 
Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3 
Competencias ........................................................................................................................................ 4 
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5 
Presentación .......................................................................................................................................... 6 
Actividad 1. La información, la tecnología y la comunicación ................................................................. 7 
Actividad 2. Evolución de la información, la tecnología y la comunicación ............................................. 8 
Actividad integradora. Ventajas y desventajas de las aportaciones de la informática en la sociedad ..... 9 
Indicaciones ....................................................................................................................................... 9 
Aspectos de forma ........................................................................................................................... 10 
Cierre ................................................................................................................................................... 10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Sesión 1. Perspectiva de la informática y nociones elementales 
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Aviso importante 
 
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un 
hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante 
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento 
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión. 
 
Planeación del (de la) docente en línea 
 
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho 
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las 
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o 
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para 
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Competencias 
 
Competencia de la unidad 
 
 Vincula el desarrollo de la informática con la evolución de las sociedades, con base en el análisis 
teórico, histórico y jurídico de los sistemas informáticos, para identificar las problemáticas materia 
de Derecho Informático. 
 
Competencia de la sesión 
 
 Analiza el desarrollo de la informática, a partir de su vinculación con el desarrollo de la tecnología, 
la información y la comunicación, para problematizar los retos del Derecho Informático en el 
desarrollo de las sociedades. 
 
Competencias trasversales 
 
 Capacidad de comunicación oral y escrita. 
 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, 
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, finanzas públicas. 
 Capacidad de investigación. 
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. 
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento. 
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones. 
 Capacidad crítica y autocrítica. 
 Capacidad de trabajo en equipo. 
 Habilidades interpersonales. 
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. 
 Capacidad para formular y gestionar proyectos. 
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. 
 Capacidad creativa. 
 Capacidad para tomar decisiones. 
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo. 
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. 
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Estrategia de estudio sugerida 
 
El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 13 horas. Éstas deben distribuirse conforme al 
orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión. 
 
Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia, 
considerando cinco días a la semana. 
 
Días Estrategia 
Horas 
estimadas 
Lunes 
 Lee el texto de apoyo. 
 Realiza la investigación solicitada en la actividad 1. 
 Termina la actividad 1. 
4 
Martes 
 Realiza la investigación solicitada en la actividad 2. 
 Termina la actividad 2. 
3 
Miércoles  Realiza el ensayo solicitado en la actividad integradora y envía. 4 
Jueves  Espera la retroalimentación de tu docente en línea. ------ 
Viernes 
 En caso de ser necesario, ajusta tu actividad conforme a las 
observaciones realizadas por tu docente en línea y haz tu segundo 
envío. 
2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Presentación 
 
 
Posibilidades de la informática 
Fuente: Pixabay 
 
La informática es una ciencia que surge de la necesidad de tomar decisiones adecuadas respecto al 
manejo de la información. Para ello, formula postulados y desarrolla nuevas técnicas que satisfagan 
dicho propósito. 
 
En esta sesión analizarás la evolución histórica de la informática, en la cual no sólo se hará referencia 
a las computadoras, sino también a las máquinas que le antecedieron. 
 
Además, es fundamental comprender la diferencia entre la informática y el internet, para tener un 
mayor entendimiento sobre la aplicación actual de la primera, lo cual te permitirá comprender mejor su 
desarrollo dentro del contexto mexicano. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Actividad1. La información, la tecnología y la comunicación 
 
 
La información, la tecnología y la comunicación 
Fuente: Wikipedia 
 
 
La informática abarca varios campos de conocimiento y principalmente se le vincula con la 
información, la tecnología y la comunicación. 
 
Con el propósito de distinguir las diferencias de cada uno, realiza la siguiente actividad: 
 
1. Lee el texto de apoyo. 
2. Investiga en fuentes académicamente confiables las definiciones de información, tecnología y 
comunicación. 
3. En un documento de texto, realiza un cuadro comparativo con base en cinco criterios de 
diferenciación de los mismos. 
 
 
 
 
 
 
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo 
archivo de tu actividad integradora. 
 
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de 
responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. 
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Actividad 2. Evolución de la información, la tecnología y la comunicación 
 
 
Evolución de la información, la tecnología y la comunicación 
Fuente: Pixabay 
 
 
Con el propósito de vincular el desarrollo de la informática con la información, la tecnología y la 
comunicación, realiza lo siguiente: 
 
1. Investiga en fuentes académicamente confiables cómo ha sido la evolución de la informática. 
2. En el mismo documento de la actividad anterior, completa el siguiente cuadro: 
 
Acontecimiento 
respecto a la 
evolución de la 
informática 
Contribución del 
desarrollo 
tecnológico 
Contribución del 
desarrollo de la 
comunicación 
Contribución del 
desarrollo de la 
información 
 
 
 
 
 
 
 
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo 
archivo de tu actividad integradora. 
 
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de 
responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. 
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Actividad integradora. Ventajas y desventajas de las aportaciones de la 
informática en la sociedad 
 
 
Ventajas y desventajas de las aportaciones de la informática en la sociedad 
Fuente: Pixabay 
 
 
A lo largo de la sesión has identificado que el desarrollo de la informática se da a la par de las 
tecnologías de la información y la comunicación, lo cual se ha traducido en aportaciones que 
benefician a las sociedades, además de generar problemas a éstas ante los cuales se ha propiciado la 
creación del Derecho Informático. 
 
Es momento de analizar las ventajas y desventajas de las aportaciones de la informática en la 
sociedad. 
 
Indicaciones 
 
1. Realiza un ensayo sobre los retos del Derecho Informático respecto al desarrollo de la informática 
y las tecnologías de la información y la comunicación. 
2. En el mismo documento de texto y de forma ascendente, adjunta los productos elaborados a lo 
largo de la sesión. 
3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M21_JDI_U1_S1_XXYZ, sustituyendo las 
XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z 
por la inicial de tu apellido materno. 
 
Recuerda que en esta actividad agregarás los productos de las actividades 1 y 2. 
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Sesión 1. Perspectiva de la informática y nociones elementales 
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4. Adjunta tu archivo en la sección Tarea. 
5. Espera la retroalimentación tu docente en línea. 
 
Aspectos de forma 
 
 Coloca una portada con los datos de identificación. 
 El cuerpo constará de entre 8 y 10 cuartillas. 
 En letra Arial 11, interlineado de 1.5. 
 Debe contener aparato crítico. 
 
* En la sección Material de apoyo –en plataforma– se facilita una guía para citar en APA. 
Recuerda que citar correctamente es un criterio tomado en cuenta para la calificación final. 
**Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad. 
 
Cierre 
 
 
Cierre 
Fuente: Flaticon 
 
En esta sesión identificaste conceptos tales como tecnología, información y comunicación, los cuales 
son necesarios para comprender el contexto de la informática, asimismo, te familiarizaste con otros 
tantos que son propios de su campo de conocimiento. 
 
Por otra parte, has analizado que la comunicación, además de transmitir contenidos, posibilita el 
establecimiento de relaciones personales y sociales.