DE_M6_U2_S3_GA

Vista previa del material en texto

Módulo 6 / Unidad 2. Preparación y desarrollo del acto 
procesal 
Sesión 3. Los actos procesales 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 6 
Proceso, procedimiento y juicio 
 
Unidad 2 
Preparación y desarrollo del acto procesal 
 
Sesión 3 
Los actos procesales 
 
Guía de actividades 
Módulo 6 / Unidad 2. Preparación y desarrollo del acto 
procesal 
Sesión 3. Los actos procesales 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 2 
Índice 
 
Aviso importante .......................................................................................................................................... 3 
Planeación del (de la) docente en línea ....................................................................................................... 3 
Competencias .............................................................................................................................................. 3 
Presentación ................................................................................................................................................ 5 
Actividad 1. Actos procesales de las partes ................................................................................................. 6 
Actividad 2. Actos procesales del órgano jurisdiccional. Parte 1 .................................................................. 7 
Actividad 3. Actos procesales del órgano jurisdiccional. Parte 2 .................................................................. 9 
Cierre ......................................................................................................................................................... 10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 6 / Unidad 2. Preparación y desarrollo del acto 
procesal 
Sesión 3. Los actos procesales 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 3 
Aviso importante 
 
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un 
hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante en 
nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento con los 
términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión. 
 
 
Planeación del (de la) docente en línea 
 
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho espacio 
tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las actividades, 
notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o cualquier otro asunto 
importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para plantear dudas o inquietudes 
en torno a los distintos elementos del módulo. 
 
Competencias 
 
Competencia de la unidad 
 
 Analiza las generalidades de los actos procesales, sus condiciones y consecuencias, así como las 
etapas procesales, a través del análisis e interpretación de la legislación y doctrina en materia 
adjetiva, con el objetivo de establecer en forma previa la estrategia de defensa en un proceso, 
considerar medidas preparatorias y las pruebas susceptibles de ofrecer, para alcanzar 
resoluciones. 
 
Competencia de la sesión 
 
 Distingue los diversos actos procesales, de acuerdo con las condiciones de tiempo, forma y lugar, 
para acreditar las afirmaciones procesales y los usos adecuados de los actos. 
 
 
 
Módulo 6 / Unidad 2. Preparación y desarrollo del acto 
procesal 
Sesión 3. Los actos procesales 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 4 
Competencias transversales 
 
 Capacidad de comunicación oral y escrita. 
 Desarrollo a lo largo de su preparación de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, 
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y Derecho 
Comparado. 
 Capacidad de investigación. 
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. 
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento. 
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones. 
 Capacidad crítica y autocrítica. 
 Capacidad de trabajo en equipo. 
 Habilidades interpersonales. 
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. 
 Capacidad para formular y gestionar proyectos. 
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. 
 Capacidad creativa. 
 Capacidad para tomar decisiones. 
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 
 Capacidad de organizar y planificar. 
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 6 / Unidad 2. Preparación y desarrollo del acto 
procesal 
Sesión 3. Los actos procesales 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 5 
Presentación 
 
 
Los actos procesales 
Fuente: http://bit.ly/2crRSXd 
 
Genéricamente, la relevancia de los actos procesales radica en la acreditación de las afirmaciones. En esta 
sesión conocerás las condiciones (tiempo, forma y lugar), los elementos de los que pueden disponer cada 
una de las partes y las acciones que puede llevar a cabo el órgano jurisdiccional. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 6 / Unidad 2. Preparación y desarrollo del acto 
procesal 
Sesión 3. Los actos procesales 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 6 
Actividad 1. Actos procesales de las partes 
 
 
Acciones posibles por parte del demandado o el demandante 
Fuente: http://bit.ly/2d4JCZW 
 
El acto procesal puede definirse como toda conducta o actividad humana regulada en la ley procesal, que 
produce efectos jurídicos en el ámbito del proceso. Es, en otras palabras, el conjunto de escritos que 
integran las actuaciones procesales (denominadas autos). Éstos autos individualizan los conjuntos de 
actuaciones concretas, distinguiendo los que se presentan por parte del actor o el demandado. 
 
Para reconocer las posibles acciones de cada una de las partes, realiza la siguiente actividad: 
 
1. Lee tu texto de apoyo, así como los materiales proporcionados en plataforma y los facilitados por tu 
docente en línea, sobre los actos procesales de las partes. 
2. En un documento de texto señala un ejemplo de cada acto. 
3. Define con tus propias palabras qué es un acto procesal. 
4. Sobre los actos de petición, en el mismo archivo responde: ¿Cómo argumentarías ante el órgano 
jurisdiccional, la petición de copias certificadas? 
5. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M6_U1_S3_A1_XXYZ, sustituyendo las XX por 
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial 
de tu apellido materno. 
6. En plataforma, adjunta tu documento en la sección Tarea. 
7. Mantente al pendiente de los comentarios de tu docente en línea y realiza los cambios que te solicite. 
 
* Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad. 
Módulo 6 / Unidad 2. Preparación y desarrollo del acto 
procesal 
Sesión 3. Los actos procesales 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 7 
 
Actividad 2. Actos procesales del órgano jurisdiccional (parte 1) 
 
 
Arresto por 36 horas: uno de los posibles actos que puede llevar a cabo el órgano jurisdiccional 
Fuente: http://bit.ly/2cXL97f 
 
De acuerdo con Ovalle (2005:295), si bien la denominación actos judiciales “se utiliza para designar al 
conjunto de piezas escritas que documentan los actos procesales tanto del órgano jurisdiccional como de 
las partes y los terceros [;] la denominación […] alude a todo el expediente procesal, independientemente 
del sujeto procesalque haya suscrito los documentos que lo integran”. Para conocer más al respecto, 
realiza la siguiente actividad: 
 
1. Lee tu texto de apoyo, así como los materiales proporcionados en plataforma y los facilitados por tu 
docente en línea, respecto a los actos del órgano jurisdiccional. 
2. Busca en un periódico de tu localidad, los edictos que se hayan publicado. 
3. Selecciona tres, escanéalos, o bien, fotografíalos. 
4. Con la herramienta Piktochart, realiza una infografía; haz una reseña de su contenido en la que 
apuntes y expliques las determinaciones se están notificando. 
 
* Recuerda que las infografías son producto del análisis y la síntesis de la información; en ellas se 
exponen ideas breves y se comunica de manera predominante a través de imágenes, por lo que es 
importante mantener un orden lógico entre ellas. 
 
https://piktochart.com/
Módulo 6 / Unidad 2. Preparación y desarrollo del acto 
procesal 
Sesión 3. Los actos procesales 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 8 
5. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M6_U2_S3_A2_XXYZ, sustituyendo las XX por 
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial 
de tu apellido materno. 
6. En plataforma, adjunta tu documento en tu participación en el foro. 
7. En la misma participación, responde: 
 
 ¿Qué es una notificación personal? 
 De acuerdo a lo investigado, ¿qué es un edicto? 
 ¿El Boletín Judicial del Juzgado Civil de tu localidad se encuentra impreso o es electrónico? En 
caso de no existir, ¿cómo se notifican las resoluciones que no son personales? Indica su 
fundamento legal. 
 ¿Qué tipo de determinaciones puede emitir el juez? 
 
8. Comenta las aportaciones de por lo menos dos de tus compañeros(as). 
9. Espera la retroalimentación de tu docente en línea. 
 
* Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 6 / Unidad 2. Preparación y desarrollo del acto 
procesal 
Sesión 3. Los actos procesales 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 9 
Actividad 3. Actos procesales del órgano jurisdiccional (parte 2) 
 
 
Alcances de los actos del órgano jurisdiccional 
Fuente: http://bit.ly/2dAIW4h 
 
El ejercicio de la administración de justicia recae sobre el Poder Judicial, y dentro de la división de 
poderes, el Poder Judicial es ejercido por el Tribunal Supremo de Justicia y los demás tribunales previstos 
en la Ley Orgánica del Poder Judicial. Entre estos tribunales existen criterios distintivos, basados en la 
distinción de funciones. Para indagar en ellos, realiza la siguiente actividad: 
 
1. Continúa la revisión de tu texto de apoyo, así como de los materiales referentes al tema 
proporcionados en plataforma y facilitados por tu docente en línea. 
2. Con la herramienta Prezi, señala los actos procesales del órgano jurisdiccional, conforme a la doctrina 
y la ley. 
 
* No olvides señalar las fuentes de consulta utilizadas. 
 
3. De acuerdo con las instrucciones señaladas en el tutorial adjunto, en plataforma inserta la liga de tu 
presentación para que sea visualizado por tu docente en línea y compañeros(as) de grupo. 
4. En la misma participación en el foro, responde: 
 
 ¿Un juez civil puede conocer un asunto familiar, en cuanto a competencia? 
 ¿Qué asuntos puede conocer un juez de primera instancia en materia familiar? 
https://prezi.com/
Módulo 6 / Unidad 2. Preparación y desarrollo del acto 
procesal 
Sesión 3. Los actos procesales 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 10 
 ¿Qué medidas de apremio puede emitir el órgano jurisdiccional cuando el demandado se niega a ser 
embargado? 
 ¿Qué medidas provisionales puede emitir un juez familiar para el goce de una pensión alimenticia 
provisional? 
 
5. Comenta las aportaciones de por lo menos dos de tus compañeros(as). 
6. Espera la retroalimentación tu docente en línea. 
 
* Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad. 
 
Cierre 
 
 
Cierre 
Fuente: Flaticon 
 
Para concluir, Ovalle señala sobre los actos lo siguiente: 
 
Sin desconocer la naturaleza, el contenido y el sentido específico de la acción y de la excepción, se puede 
afirmar que ambas derivan de un derecho genérico que tiene toda persona para acceder a los tribunales, con 
el fin de plantear una pretensión o defenderse de ella, a través de un proceso justo y razonable, en el que se 
respeten los derechos que corresponden a las partes (2005:175-176).