DE_M4_U1_S2_GA

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Módulo 4. Actos y sociedades mercantiles 
Unidad 1. Contratos civiles 
Sesión 2. Contratos en particular. Segunda parte 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 4 
Actos y sociedades mercantiles 
 
Unidad 1 
Contratos civiles 
 
Sesión 2 
Contratos en particular. Segunda parte 
 
Guía de actividades 
 
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Unidad 1. Contratos civiles 
Sesión 2. Contratos en particular. Segunda parte 
Guía de actividades 
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Índice 
 
Aviso importante .................................................................................................................................... 3 
Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3 
Competencias ........................................................................................................................................ 4 
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5 
Presentación .......................................................................................................................................... 6 
Actividad 1. Características de los contratos .......................................................................................... 7 
Actividad 2. Obligaciones, excepciones y nulidades .............................................................................. 8 
Actividad integradora. Aplicación de los contratos ................................................................................. 9 
Indicaciones ..................................................................................................................................... 10 
Aspectos de forma ........................................................................................................................... 10 
Cierre ................................................................................................................................................... 11 
Evaluación ........................................................................................................................................... 12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Aviso importante 
 
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un 
hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante 
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento 
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión. 
 
Planeación del (de la) docente en línea 
 
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho 
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las 
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o 
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para 
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo. 
 
 
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Sesión 2. Contratos en particular. Segunda parte 
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Competencias 
 
Competencia de la unidad 
 
 Redacta contratos conforme a su clasificación para regular los derechos y obligaciones emanados 
de los acuerdos de voluntades. 
 
Competencia de la sesión 
 
 Redacta contratos, conforme a las características, las obligaciones, las excepciones y las 
nulidades correspondientes a cada uno, para determinar los derechos y obligaciones de las 
partes. 
 
Competencias trasversales 
 
 Capacidad de comunicación oral y escrita. 
 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, 
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, finanzas públicas. 
 Capacidad de investigación. 
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. 
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento. 
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones. 
 Capacidad crítica y autocrítica. 
 Capacidad de trabajo en equipo. 
 Habilidades interpersonales. 
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. 
 Capacidad para formular y gestionar proyectos. 
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. 
 Capacidad creativa. 
 Capacidad para tomar decisiones. 
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo. 
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. 
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Estrategia de estudio sugerida 
 
El tiempo de estudio planteado semanalmente para esta sesión es de 18 horas. Éstas deben 
distribuirse conforme al orden de las actividades, para alcanzar la competencia establecida. 
 
Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta a continuación la siguiente 
estrategia, considerando cinco días a la semana. 
 
Días Estrategia 
Horas 
estimadas 
Lunes 
 Lee el texto de apoyo, conforme a la especificación señalada en la 
actividad 1. 
 Realiza lo señalado en la actividad 1. 
4 
Martes 
 Espera el caso proporcionado por tu docente en línea. 
 Concluye la lectura del texto de apoyo. 
 Identifica los puntos señalados de la actividad 2. 
 Redacta el primer contrato a utilizar en el caso. 
4 
Miércoles  Redacta el último contrato y envía. 4 
Jueves 
 Espera la retroalimentación de tu docente en línea. 
 Responde el primer intento del cuestionario Evaluación. 
 Repasa lo aprendido conforme a la retroalimentación obtenida. 
2 
Viernes 
 Ajusta tu actividad integradora conforme a las observaciones 
realizadas. 
 Responde el segundo intento del cuestionario Evaluación. 
4 
 
 
 
 
 
 
 
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Presentación 
 
 
Contratos en particular 
Fuente: http://bit.ly/2Bw5cnp 
 
Los contratos son uno de los temas más importantes para la ciencia del Derecho, puesto que son 
fuente de las obligaciones, las cuales pueden ser bilaterales o unilaterales dependiendo del caso 
concreto y que, al incumplirse por cualquiera de las partes, dan paso a controversias que deberán ser 
resueltas por los órganos jurisdiccionales o por las mismas partes al llegar a acuerdos o convenios que 
den fin a su litigio. 
 
En esta sesión, continuarás analizando las particularidades de los contratos para su debida aplicación. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Actividad 1. Características de los contratos 
 
 
Características de los contratos 
Fuente: http://bit.ly/2nm5B91 
 
 
Conforme a lo estudiado en la sesión anterior, entre los contratos civiles existen diferentes formas de 
clasificación, los cuales se señalan desde la doctrina y el Derecho Positivo y que en el estudiopormenorizado de los contratos en particular son identificados como sus características. Algunas de 
ellas son las siguientes: 
 
 Bilaterales / Unilaterales. 
 Onerosos / Gratuitos. 
 Conmutativos / Aleatorios. 
 Principales / Accesorios. 
 Instantáneos / De tracto sucesivo. 
 Entre otros. 
 
Con el propósito de identificar las características de cada contrato, realiza la siguiente actividad: 
 
1. Lee el texto de apoyo, analizando principalmente las definiciones y los elementos de existencia y 
validez de cada contrato en particular. 
 
Esta actividad no se califica, pero debes realizarla para poder desarrollar la actividad 
integradora. 
 
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de 
responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. 
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2. Identifica los tipos de contrato y sus clases. 
3. Consulta en fuentes doctrinarias académicamente confiables sobre las características de cada 
contrato. 
4. Señala del Código Civil para el Distrito Federal la regulación de cada una de sus características. 
 
 
Para mantener el orden en tus hallazgos, se sugiere organizar la información en 
cuadros. 
 
Actividad 2. Obligaciones, excepciones y nulidades 
 
 
Obligaciones, excepciones y nulidades 
Fuente: http://bit.ly/2Bz6ca8 
 
 
Ahora que has identificado las características de cada contrato y considerando el avance que has 
tenido en el estudio de la materia, es momento realizar un estudio de caso, el cual implicará la 
 
Esta actividad no se califica, pero debes realizarla para desarrollar la actividad 
integradora. 
 
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de 
responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. 
http://bit.ly/2Bz6ca8
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aplicación de dos tipos de contrato. Toma en cuenta que deberás presentar estos contratos en la 
actividad integradora. 
 
Con el propósito de identificar las obligaciones, excepciones y nulidades en los contratos a aplicar en 
el caso, realiza la siguiente actividad: 
 
1. Concluye la lectura del texto de apoyo. 
2. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea. 
3. Identifica los contratos que se deberán realizar. 
4. Consulta fuentes doctrinarias académicamente confiables y el Código Civil para el Distrito Federal 
para identificar los cada uno de los siguientes puntos de los contratos a redactar: 
 
 Obligaciones de las partes. 
 Excepciones del contrato (en caso de haberlos). 
 Nulidades (en caso de haberlos). 
 Jurisprudencia aplicable a los contratos. 
 
5. En un documento de texto redacta cada contrato. 
 
Actividad integradora. Aplicación de los contratos 
 
 
Aplicación de los contratos 
Fuente: http://bit.ly/2zCxGdC 
 
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Después de haber identificado las características, obligaciones, excepciones y nulidades de los 
contratos a utilizar en el estudio de caso, es momento de concluir la redacción de los mismos. Para 
ello, realiza lo siguiente: 
 
Indicaciones 
 
1. En el mismo documento de texto en donde fue redactado el contrato de la actividad 2, elabora el 
segundo. 
2. Adjunta en el mismo documento los productos desarrollados en las actividades 1 y 2 
3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M4_U1_S2_XXYZ, sustituyendo las XX por 
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la 
inicial de tu apellido materno. 
4. Adjunta tu archivo en la sección Tarea. 
5. Espera la retroalimentación tu docente en línea. 
 
Aspectos de forma 
 
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas. 
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa. 
 Cita el Código Civil del Distrito Federal, el Código Civil para el Distrito Federal, así como la 
doctrina correspondiente. 
 Invoca jurisprudencia de acuerdo al caso. 
 Señala las fuentes de consulta retomadas. 
 
*En la sección Material de apoyo –en plataforma– se facilita un manual de citación APA. Su 
aplicación también será tomada en cuenta para la calificación final. 
 
*Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad. 
 
Esta actividad sí se califica. Toma en cuenta que podrás enviarla dos veces. Con el 
primer envío, recibirás una retroalimentación, además, de tu calificación. Sin 
embargo, si lo deseas, podrás mejorar tu trabajo y realizar una segunda entrega 
considerando, para ello, los comentarios de tu docente en línea. 
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Al término de la sesión, en la sección Planeación del (de la) docente en línea 
espera la presentación de los contratos más destacados en los casos presentados 
por tu docente en línea. 
 
Esta presentación tiene como propósito contrastar los elementos desarrollados en 
tu actividad integradora, además de visualizar los productos elaborados del grupo 
contraparte. 
 
Cierre 
 
 
Cierre 
Fuente: Flaticon 
 
En esta sesión además de haber profundizado en otros contratos civiles, en cuanto a sus 
características y elementos, has comprendido que el entendimiento de los contratos no es exclusivo de 
los litigantes, pues los contratos son importantes tanto para los abogados como para la sociedad en 
general, ya que de ellos depende el funcionamiento de actos cotidianos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Evaluación 
 
 
 
Evaluación 
Fuente: Flaticon 
 
El siguiente ejercicio tiene como propósito valorar la adquisición y manejo de los elementos tratados en 
la unidad 1. Para resolverlo, es importante haber leído y trabajado el material proporcionado en las 
sesiones, por lo que antes de iniciar puedes realizar un repaso. 
 
¡Adelante!