Biología - Eldra Solomon, Linda Berg, Diana Martin - 9 Edición-comprimido-167

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Membranas biológicas 133
 12. Las uniones que permiten la transferencia de agua, iones y moléculas 
entre las células vegetales adyacentes son (a) uniones estrechas
(b) uniones de adherencia (c) desmosomas (d) uniones en hendidura 
(e) plasmodesmos
 13. Marque la membrana celular. Consulte la fi gura 5-6 para comprobar 
sus respuestas
 1. ¿Por qué no pueden los iones y moléculas polares grandes difundirse 
a través de la membrana plasmática? ¿Sería ventajoso para la célula si 
se pudiera? Explique.
 2. Describa una manera en que un gradiente iónico se puede establecer 
y mantener.
 3. La mayoría de las células vegetales adyacentes están conectadas por 
plasmodesmos, mientras que sólo ciertas células animales adyacentes 
se asocian a través de uniones en hendidura. ¿Qué podría explicar de 
esta diferencia?
 4. VÍNCULO CON LA EVOLUCIÓN. Hipótesis: la evolución de las 
membranas biológicas fue un paso esencial en el origen de la vida. Dé 
argumentos que apoyen (o cambien) esta hipótesis.
 5. VÍNCULO CON LA EVOLUCIÓN. Se han encontrado proteínas 
de transporte en todas las membranas biológicas. ¿Qué hipótesis se 
podría plantear con respecto a si estas moléculas se desarrollaron 
antes o después en la historia de las células? Argumente en favor de su 
hipótesis.
 6. CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD. Los biólogos saben bas-
tante acerca de los componentes que forman las paredes celulares de 
las plantas, pero no tienen datos sufi cientes para modelar los compo-
nentes de la pared celular como un sistema. ¿Estaría usted a favor de 
invertir los fondos del gobierno en la investigación y la tecnología que 
permitiría a los investigadores poder modelar la pared celular? ¿Por 
qué sí o por qué no? ¿Sería diferente su respuesta si considera que una 
mejor comprensión de la pared celular podría permitir a los biólogos 
manipular el crecimiento de las plantas, la maduración de la fruta y la 
textura de ciertos alimentos?
 Preguntas adicionales están disponibles 
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P E N S A M I E N TO C R Í T I CO
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	Parte 1 La organización de la vida
	5 Membranas biológicas
	PENSAMIENTO CRÍTICO