Biología - Eldra Solomon, Linda Berg, Diana Martin - 9 Edición-comprimido-187

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Comunicación celular 153
en la célula (d) es abierto un canal iónico (e) de inmediato se envía 
una señal al núcleo y genes específi cos son activados o inhibidos
 11. Las proteínas de andamiaje (a) liberan quinasas y fosfatasas en el 
fl uido extracelular (b) aumentan la probabilidad de que una enzima 
se pueda utilizar en diferentes rutas (c) aumentan la exactitud pero 
hacen lentas las cascadas de señalización (d) organizan grupos de 
moléculas de señalización intracelulares en estructuras de señaliza-
ción (e) son factores de transcripción encontrados principalmente en 
células vegetales
 12. Cada molécula de adenilil ciclasa produce muchas moléculas de 
AMPc. Esto es un ejemplo de (a) regulación creciente de receptor 
(b) regulación por incremento del receptor (c) amplifi cación de señal 
(d) andamiaje (e) similitudes producidas por la evolución
 13. En el diagrama marque las siguientes estructuras: primer mensajero, 
proteína G, ATP, AMPc (segundo mensajero), proteína, respuesta 
celular. (Vea la fi gura 6-7 para verifi car las respuestas)
Citosol
 3. Cuando una molécula de señalización se une con un receptor (a) las 
proteínas G son desactivadas (b) se activa un tercer mensajero (c) se 
fi naliza la señalización celular (d) se activa la señalización celular 
(e) el receptor es activado
 4. Los receptores acoplados a proteínas G (a) desactivan proteínas 
G (b) activan primeros mensajeros (c) consisten en 18 hélices alfa 
transmembrana (d) tienen una cola que se extiende en el citosol y un 
sitio de unión para una proteína G (e) están localizados en el cito-
plasma o en el núcleo
 5. Un receptor asociado a enzima (a) es una proteína membrana integral 
(b) no sería encontrado en superfi cies celulares vegetales (c) forma 
un dímero con otro receptor asociado a enzima cuando un ligando 
se une a éste (d) usualmente es una molécula de adenilil ciclasa 
(e) normalmente activa canales iónicos
 6. Las proteínas G (a) transmiten un mensaje de un receptor activado 
hacia una enzima que activa a un segundo mensajero (b) son molécu-
las de GTP (c) terminan la señalización celular (d) directamente 
activan proteínas quinasa (e) funcionan como primeros mensajeros
 7. ¿Cuál es la secuencia correcta? 1. proteína quinasa activada 2. adenilil 
ciclasa activado 3. AMPc producido 4. proteínas fosforiladas 5. pro-
teína G activada (a) 1, 2, 3, 5, 4 (b) 5, 3, 2, 1, 4 (c) 5, 2, 3, 4, 1 
(d) 5, 2, 3, 1, 4 (e) 2 , 3, 1, 4, 5
 8. ¿Cuál es la secuencia correcta? 1. fosfolipasa activada 2. proteína G 
activada 3. rompimiento de PIP2 4. proteínas fosforiladas 5. DAG 
producido (a) 1, 2, 5, 3, 4 (b) 2, 1, 3, 5, 4 (c) 4, 2, 3, 1, 5 (d) 5, 2, 3, 1, 4 
(e) 2, 3, 5, 4, 1
 9. Los iones de calcio (a) pueden actuar como segundos mensajeros 
(b) dividen la calmodulina (c) se mantienen en más alta concentra-
ción en el citosol que en el fl uido extracelular (d) son producidos en 
el RE mediante proteínas quinasa y proteínas fosfatasas (e) usual-
mente terminan las cascadas de señalización
 10. Cuando la hormona del crecimiento se une a un receptor asociado 
a enzima (a) las proteínas G forman una cascada de moléculas y son 
fosforiladas (b) la parte enzimática del receptor es desfosforilada 
(c) el receptor es activado y fosforiliza las proteínas de señalización 
 1. En muchos casos, la ruta de la molécula de señalización para fi nalizar 
la respuesta en la célula implica complejas cascadas de señalización. 
Dé un ejemplo de un complejo sistema de señalización, y explique 
por qué la complejidad puede ser ventajosa.
 2. En el genoma humano se han identifi cado más de 500 genes que 
codifi can para proteínas quinasa. ¿Qué implica esto respecto a las 
proteínas quinasa? Explique su respuesta.
 3. VINCULO CON LA EVOLUCIÓN. La señalización celular en célu-
las vegetales y animales es similar en algunos aspectos pero diferente 
en otros. Ofrezca una o más hipótesis para esas similitudes y diferen-
cias, y cite ejemplos específi cos.
 4. VINCULO CON LA EVOLUCIÓN. Algunos de los mismos recep-
tores acoplados a proteínas G y rutas de transducción de señal se han 
encontrado en plantas y animales, identifi cándolos en hongos y algas. 
¿Esto qué sugiere respecto a la evolución de esas moléculas? ¿Qué 
sugiere sobre esas moléculas y rutas?
 5. CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD. Se han asociado proteí-
nas Ras mutantes con muchos tipos de cáncer humano. Cientos de 
millones de dólares se han requerido para la investigación básica y el 
desarrollo de cada nuevo fármaco. Como ciudadano, ¿está dispuesto 
a apoyar el fi nanciamiento para el desarrollo de nuevos medicamen-
tos para tratar el cáncer mediante la investigación patrocinada por el 
gobierno? ¿Por qué sí y por qué no? Si la respuesta es no, ¿qué alterna-
tivas propone?
 Preguntas adicionales están 
disponibles en CengageNOW en 
www.cengage.com/login.
P E N S A M I E N TO C R Í T I CO
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	Parte 1 La organización de la vida
	6 Comunicación celular
	PENSAMIENTO CRÍTICO