MATERIAL ACADÉMICO - N 03

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1. Las pirámides poblacionales son histogramas que nos ayudan a comprender las características cualitativas y cuantitativas de la población demográfica como en la siguiente imagen:
I. La población dentro de la PEA es mayor a la cantidad de la población dependientemente económicamente 
II. Las pirámides poblaciones representan la dinámica poblacional del territorio nacional 
III. La población de 80 años es mayor en el genero femenino 
IV. La cúspide de la pirámide representa a la población infante 
Cuales son las proposiciones correctas 
A) II III 
B) I II
C) I II III
D) I II IV
2. En las representaciones demográficos de la población peruana podemos observar centralismos en las zonas costeras del territorio nacional y una dispersión de la población en la zona oriental, del siguiente análisis podemos determinar que las proposiciones correctas son:
I. La representación de la concentración poblacional son graficadas en estos mapas coropleticos
II. La población se concentra en la zona longitudinal al oriente de los andes 
III. Los ejes de articulación son de la periferia y con el centro de la ciudad de Lima para generar la descentralización de la población 
IV. La zona de la cuenca amazónica es la región de menor concentración poblacional
A) I III IV
B) I II IV
C) II IV
D) III IV
3. Las pirámides poblaciones explican la dinámica de la distribución y el desplazamiento de la población al largo del territorio nacional enmarcadas en características cuantitativas y cualitativas para saber sobre la evolución de la población. Encuentre las proposiciones 
correctas y cuales son incorrectas 
I. En los últimos años hemos tenido un aumento de la población dependiente económicamente
II. La población de la PEA está decreciendo en los últimos años
III. Las pirámides poblacionales en los últimos años nos muestran una figura expansiva
IV. Estas pirámides son típicos de países desarrollados
A) VVFF
B) VVFV
C) VVVF
D) FVVF
4. Las transiciones demográficas son representaciones graficas sobre la evolución 
Y el cambio cuantitativo de la tasa de natalidad y mortalidad a través de:
De las siguientes proposiciones, cuales son incorrectas:
I. A lo largo de las últimas décadas la tasa de natalidad va disminuyendo 
II. La tasa de mortalidad se ve aumentado en los últimos años
III. La tasa de crecimiento se encuentra desacelerada en los últimos años 
IV. La tasa de crecimiento es mas angosta a entre los años 60 que en la actualidad
A) I III
B) II IV
C) Solo IV
D) III IV
5. En una clase de actividades económicas se lanza una gran gama de ideas a lo cual el profesor tiene que corregir si con verdaderas o falsas.
I. En nuestro territorio Abunda más zonas agrícolas que las no agrícolas por las técnicas del antiguo poblador peruano 
II. Las superficies agrícolas mas extensas son la región amazónica 
III. Las zonas no agrícolas son mas extensas en las zonas andinas
IV. El ultimo censo agropecuario del Perú fue en el 2017 
A) VFFF
B) VFVF
C) FVFV
D) FFVF
6. Los cultivos que se producen en nuestro país son considerados productos de primera necesidad por la actividad industrial que hemos desarrollados dentro de los cuales podemos verificar los siguientes datos:
I. Los cultivos transitorios son los que duran varios años la cosecha sin la necesidad de sembrar
II. Los cultivos permanentes son el café, plátano y cacao los que cubren más territorio
III. Los cultivos permanentes son aquellos que hay que estar constantemente sembrando para que el suelo no pierda productividad 
IV. Los cultivos transitorios son el Arroz, papa y Maíz amarillo 
¿Cuáles son correctas?
A) I II III
B) II IV
C) I II IV
D) II III IV
7. La agricultura es una actividad privilegiada de nuestro territorio a pesar de tener muchas características climáticas favorables para esta actividad económica.
¿Cuál de las siguientes acciones limitan la expansión agrícola en la zona andina?
I. La topografía andina y su relieve abrupto
II. Los procesos de lixiviación en los suelos 
III. Los huaycos que trasladan materiales lodosos en las laderas de gran pendiente 
IV. La producción del friaje en zonas altoandinas por la escasez de humedad
A) Todas son correctas 
B) I II III
C) I III IV
D) II III IV
8. La agricultura intensiva es una forma de denominar a la actividad mecanizada y asesorada por la ciencia en la producción de buena calidad de productos en periodos muy cortos para su mayor rentabilidad ¿Cuáles son las características que generan que esta actividad siga en crecimiento?
I. La expansión demográfica en zonas de pampas aluviales 
II. La formación de cultivo estacional en las lomas costeras 
III. Desarrollando la tecnología en zonas de pongos 
IV. Impulsando el crecimiento en valles interandinos 
A) Solo IV
B) III IV
C) I II III
D) I II
9. Las actividades económicas producen ingresos de divisas a nuestro país a través del comercio y de los productos agropecuarios. En la clase con el profesor WIKIGEO se menciona algunas ideas erróneas, reconozca cuales forman parte de esto.
I. La actividad vacuna se concentra principalmente en la zonas interandinas 
II. La producción lanar se produce en nuestros extensos valles transversales 
III. La ciudad de Lima se centra una alta demanda de consumo de carne de manera directa 
IV. Lima es la ciudad con la mayor producción y consumo de porcino
A) II III IV
B) II IV
C) II III
D) I III IV
10. Un grupo de estudiantes de la UNMSM van a una expedición al puerto de Ancón y observan la forma de ganarse la vida de las familias que bordean alrededor del muelle. ¿Qué características se pudieron observar?
I. Abastece de materia prima a las industrias pesqueras
II. EL trabajo suele ser a través de arrastre 
III. La extracción de peces es para el consumo directo principalmente
IV. Se realiza en bahías donde se concentran las embarcaciones 
A) II III
B) II IV
C) Solo III
D) I II IV
11. La minería es una actividad privilegiada de nuestro territorio nacional donde es considerado como el motor de la económica del país, generando la mayor cantidad de divisas en el país. Una empresa extranjera quiere invertir en el país, pero están siendo considerados como una multinacional y bajo las condiciones peruanas, tenemos que reconocer cuales son las características de esta empresa.
I. Se practica en las riveras de los ríos donde extraemos los residuos auríferos
II. La inversión es mediana generando una extracción menos de 5000TM
III. Encontramos una extracción por encima de 5000TM diarias 
IV. La extracción se produce a través de tajo cerrado
A) Solo III
B) II III
C) II IV
D) I II IV
12. En la clase de actividades mineras el profesor Daniel de WIKIGEO PERU, pide que relacionen las siguientes características con los yacimientos más importantes del país.
I. Es considerado como el yacimiento polimetálico mas importante a nivel nacional
II. Es parte del yacimiento de oro más importante del país
III. Es el yacimiento mas extractor de Fe en el territorio nacional
IV. Es el yacimiento aurífero mas importante de la zona andina centro
A. Marcona 
B. Pierina 
C. Chaupiloma
D. Antamina 
A) IA IID IIIB IVC
B) IC IID IIIA IVB
C) ID IIC IIIB IV A
D) ID IIC IIIA IVB
13. La extracción de petróleo se extrae principalmente de las zonas de los zócalos continentales y también de las grandes reservas de la zona amazónica oriental del país, mas importante denominado oleoducto Nor Peruano. Reconozca de este a oeste el recorrido de este proyecto:
I. Atraviesa la pampa mas extensa del territorio nacional 
II. Atraviesa el desierto mas extenso del país 
III. Cruza muy cerca del pongo mas boreal 
IV. Cruza el paso de mas bajo del territorio nacional 
A) IV II I III
B) IV III I II
C) III IV II I
D) III IV I II
14. Los histogramas son graficas que nos ayudan a determinar las caracteriscas y evolución de la población, reconozca ud cuales serian las afirmaciones correctas con referente al siguiente cuadro 
I. La disminución de la tasa de natalidad es muy notable 
II. El desarrollo del país tiene un crecimiento inversamente proporcional entre la cantidad de hijospor mujer y el desarrollo de la nación 
III. La tasa de feminidad se ve reducida 
IV. En los años posteriores podemos notar un crecimiento desacelerado de la población 
A) II III IV 
B) I II IV
C) I III IV
D) II IV
15. Los peruanos usualmente salen del territorio nacional por nuevas oportunidades no solo laborables, como se hacia hace unos años, hoy los viajes también se producen por tener mayor cantidad de conocimientos a la hora de sus actividades laborables, es decir por estudios superiores o de especialidades y los destinos mas usuales son los siguientes 
Reconozca cuales son las afirmaciones correctas:
I. El país que mas peruanos recibe de los países latinos en América del norte es Canadá
II. El país con mas inmigrantes peruanos de Europa es España 
III. El país sudamericano mas grande es quien mas peruanos alberga 
IV. El país iberoamericano que más peruanos recibe es EEUU
A) Solo II 
B) I II IV
C) III IV
D) II III
Tarea 
1. Señale lo incorrecto:
I. La meseta Parinacochas y Galeras se ubican en el sector central de los Andes
II. En el lago Junín se ubica en la meseta Bombón
III. La cordillera Huayhuash se ubican al sur de la meseta Castrovirreyna
IV. Los valles interandinos presentan mayor altitud que las mesetas
A) Solo I
B) III y IV
C) Solo III
D) II y III
E) I, II y III
2. Establezca la relación correcta:
I. Tarma
II. Crucero Alto
III. Castrovirreyna
IV. El Pato
A. Actividad pecuaria
B. Aprovechamiento de energía hidroeléctrica
C. Actividad agrícola
D. Construcción de vía férrea
A) IA, IIB, IIIC, IVD
B) IB, IID, IIIA, IVC
C) IC, IIA, IIIB, IVD
D) IC, IID, IIIA, IVB
E) ID, IIA, IIIC, IVB
3. Lo incorrecto con respecto a los volcanes es:
I. La mayoría se concentra en el sector austral andino
II. Los dos más altos están en Arequipa
III. Según la NASA, los más activos son: Huandoy, Mismi y Ubinas
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y III
E) II y III
4. La cordillera de los Andes está ubicado longitudinalmente al lado occidental de América
del Sur. Recorre un gran sector de América del Sur, que abarca parte del territorio del Perú y de países como ..............., y además influye en el territorio peruano en ...............
A) Chile y Bolivia - las condiciones de pobreza de la población andina.
B) Ecuador y Brasil - la generación de los diversos pisos ecológicos.
C) Bolivia y Colombia - la diversidad climática de la región andina.
D) Chile y Ecuador - el desarrollo de la agricultura extensiva de la región andina.
5. La cordillera de los Andes recorre territorio peruano de manera longitudinal, dándole a
la zona andina ese aspecto montañoso y accidentado, además, su presencia ha determinado la existencia de una gran variedad de formas de relieve. Indique qué accidente geográfico del Perú se encuentra localizado entre los nudos de Pasco y de Vilcanota.
A) la cordillera de Blanca
B) la meseta del Collao
C) el abra de Porculla
D) el valle del Mantaro
6. Un volcán es una montaña o cerro que tiene una apertura por la cual pueden escapar materiales gaseosos, líquidos o sólidos desde el interior de la Tierra. La mayor parte de los volcanes en el Perú se emplazan en la cordillera............... La mayoría de ellos se encuentran en periodo de relativa inactividad y se ubican en los departamentos de ..............., entre otros.
A) occidental de los Andes del sur – Arequipa y Moquegua.
B) oriental de los Andes del centro – Huancavelica y Cusco.
C) Central - Ayacucho y Tacna.
D) oriental de los Andes del sur - Ayacucho y Moquegua.
REPUBLICA SXX-SXXI
1.- Durante la republica aristocrática se desarrolla la lucha obrera que busca mejoras laborales principalmente las 8 horas, surge el llamado anarco sindicalismo, donde os obreros se organizan en sindicatos orientados por la ideología anarquista, estas organizaciones sindicales obreras remplazaron a la antigua organización obrera llamada
A) mutuales
B) gremio
C) corporación
D) cofradía
2.- Durante el gobierno del ingeniero Eduardo López de Romaña Se promulgo la ley de aguas y el reglamento de locación de servicios, esto último permitía la legalización del enganche. Estas medidas terminaron beneficiando a 
A) La oligarquía y campesinos de la costa norte
B) campesinos y obreros industriales
C) capitales norteamericanos y la oligarquía
D) gamonales y campesinos
3. En 1915 estallo en puno un levantamiento campesino dirigido por Teodomiro Gutiérrez que era llamado Rumi Maki , el motivo de este levantamiento fue 
A) el gamonalismo y el enganche
B) la explotación y la expansión de las haciendas ganaderas
C) el yanaconaje y la conscripción vial
D) el descontento por el estanco de la sal
4.- Importantes medidas sociales que se dieron durante el oncenio
A) Patronato indígena – reconocimiento de las comunidades – salario mínimo
B) asociación pro indígena – reconocimiento de las comunidades –día del indio
C) Patronato indígena – reconocimiento de las comunidades – reforma agraria
D) Patronato indígena – formación de sindicatos campesinos – día del indio
5. Indica las consecuencias que tuvo en Perú el Crac del 29: 
 I. Desaparecen las monedas de oro que fue remplazada por moneda feble
II. Menos ingresos por exportaciones
III. Surgimiento de partidos políticos anti imperialistas
 IV. Caída del leguiismo.
A) I y II 
B) I y III
C) II y III
D) II y IV
6.- Durante la junta de gobierno presidido por Sánchez cerro, llego al Perú la misión económica norteamericana dirigida por Edwin Kenmerer, el cual tenía por objetivo
A) Renegociar la deuda externa peruana
B) Realizar reformas fiscales, monetarias y bancarias
C) defender los intereses de la oligarquía
D) aplicar en Perú el new deal
7.- El FREDENA era una agrupación política multipartidaria que postulo a la presidencia a José Luis Bustamante Y Rivero para evitar
A) la llegada del Apra al gobierno
B) el caos social por la segunda guerra mundial
C) la victoria política de Eloy Ureta y La unión revolucionaria
D) Un nuevo gobierno dictatorial de Prado
8.- Odria al iniciar su gobierno, heredo de Bustamante y Rivero una terrible crisis económica, para solucionarla contrato una misión económica norteamericana dirigida por Julius Klein, Esta misión planteó como mejor salida para la crisis económica del país.
A) El libre mercado
B) impulsar el proyecto ISI
C) Realizar la reforma agraria
D) exportar materias primas a CoreA
9.- El gobierno de Odria sacrifico la economía agraria de la sierra a favor del desarrollo urbano costeño , esta política activo el fenómeno
A) guerrillero en el sur andino
B) de las luchas campesinas contra el gamonalismo
C) del éxodo migratorio a la costa
D) la muerte por hambruna de miles de campesinos
10.- Las migraciones iniciadas en los años 40 a las ciudades, principalmente Lima donde comenzaron a proliferar las barriadas. Inicio una serie de reclamos hacia el estado como salud, vivienda, educación, etc. Esto fue aprovechado por los regímenes dictatoriales como el de Odria quien impulso
A) la legalización de todas las tierras invadidas
B) la educación primaria y secundaria gratuita
C) la creación del el seguro obrero y los comedores populares
D) una política populista y paternalista
11- sobre la lucha campesina En la segunda mitad del siglo XX; cual no corresponde.
I.- Bustamante termino con el trabajo gratuito indígena al promulgar la ley de Yanaconaje       
II.- Odria promulgo la ley de bases de la reforma agraria                                                
III.- La lucha campesina en cusco fue liderada por Hugo Blanco                 
IV.- La reforma agraria de Belaunde permitió acabar con el gamonalismo            
A)    VFFV  
B)    FFFV  
C)    VVFF  
D)    VFVF
12.- El plan inca, como fue denominado contenía de forma resumida los programas que se implementaron en el gobierno de Juan Velasco Alvarado. Dicho documento contenía
A) el plan de estatizar todas las empresas privadas del Perú
B) la confiscación de los medios de comunicación
C) propuestas de reformas estructurales en la industria , la tenencia de la tierra y el gobierno
D) el planpara derrocar a Belaunde e iniciar el desarrollismo
13.- Durante el gobierno de Velasco se realizó una reforma estructural, donde el modelo económico semifeudal será remplazado por el 
A) Socialista 
B) comunal agrario
C) ortodoxo o Liberal
D) Capitalismo de estado
14.- Durante el gobierno de Francisco Morales Bermúdez se incrementaron notablemente las movilizaciones de trabajadores que desencadenaron los paros generales entre 1976y 1977 , la causa principal de estas protestas populares fue
A) la destitución de Velasco que había defendido a la clase trabajadora
B) la opresión a los sectores populares por parte de Sinamos
C) la eliminación de la reforma agraria y la comunidad industrial
D) las medidas de austeridad económica propuesta por el FMI
15.- Mencione los eventos que podrían considerarse causas o influencias para la crisis del segundo gobierno de Fernando Belaunde Terry
I.- la crisis de la deuda externa latinoamericana
II.- la aplicación de paquetazos 
III.- el meganiño de 1983
IV.-el fracaso de las medidas liberales u ortodoxas
V.- el terrorismo de sendero y el MRTA
A) I , III , IV
B) II, III, V
C) I, IV ,V
D) I ,III ,IV, V
16.-Ante el intento de estatización de la Banca durante el gobierno aprista, se produce:
A) El surgimiento Movimiento Libertad.
B) La oposición de la C.G.T.P.
C) El apoyo de los sectores populares.
D) El respaldo de la burguesía burocrática.
17.- La política económica del gobierno de Fujimori se caracterizó por 
A) Defender el modelo de capitalismo de estado
B) privatizar la salud, la educación y el sector energético
C) privatizar y restablecer relaciones con la banca externa
D) Eliminar totalmente la propiedad estatal y defender el libre mercado
18. De los siguientes enunciados
I. Fujimori llego al poder gracias al voto de apristas e izquierdistas
II. La primera medida de Fujimori fue cerrar el congreso
III. La constitución del 93 estableció la re elección indefinida 
IV. La marcha de los 4 suyos motivo la huida de montesinos y la renuncia de fujimori
Cuales son verdaderos
A) Solo I
B) I y II
C) II y IV
D) II, III y IV
19.-La llamada “Reforma Estructural” implementada durante el gobierno de Alberto Fujimori
A) acabó con el proceso inflacionario.
B) modernizó la economía privada.
C) reguló las acciones de lucha contra la pobreza.
D) afectó el sistema comercial, laboral y financiero.
20.-En su informe final, la Comisión de la Verdad y Reconciliación (CVR) concluyó que la 
situación de violencia política que vivió el país en las décadas del 80 y 90 tuvo factores coyunturales, institucionales e históricos. El mismo informe define como factores históricos aquellos problemas sociales, políticos y económicos de largo plazo
que originaron el inicio de la violencia. Entre estos cabría destacar la
A) fragilidad de la democracia peruana y el precario ejercicio de la libertad.
B) crisis económica heredada del Gobierno Revolucionario de la Fuerza Armada.
C) inequidad en el poder y la desigual distribución de la riqueza en la sociedad.
D) debilidad y falta de presencia nacional de los partidos políticos tradicionales.
21. Sobre el Gobierno Constitucional de Alejandro Toledo Manrique señale la clave incorrecta:
A) promulgo la ley de regionalización de 2002
B) Implanto el Programa educativo “Huascarán” (internet en los Centros Educativos)
C) Se produce el andahuaylazo
D) firmó el contrato de explotación del gas de camisea
TAREA
1. Sobre el Gobierno Constitucional de Alejandro Toledo Manrique señale la clave incorrecta:
A) Ganó en segunda vuelta electoral siendo su competidor el Dr. Alan García
B) Implanto el Programa educativo “Huascarán” internet en los Centros Educativos
C) inicio del boom minero
D) Por primera vez asume en el Perú una mujer la Presidencia del Consejo de Ministros la Dra. Mercedes Cabanillas.
2. A nivel social el gobierno de Francisco Morales Bermúdez se caracteriza por los constantes paros sindicales y a nivel económico por
A) El sometimiento al FMI y los paquetazos
B) La reforma educativa de Augusto Salazar Bondy
C) La creación de la comunidad industrial
D) El boom de la exportación de harina de pescado
3.-Sobre los hechos ocurridos durante el decenio fujimorista
I. Guerra con Ecuador de falsa Paquisha
II. Matanzas de campesinos en acomarca
III. Creacion de la CVR
IV. creación de la defensoria del pueblo
 Son falsos
A) I – IV	
B) II – III 
C) I – II - III
D) III – IV
4.- el año 1998 por el acta de Brasilia , cerramos definitivamente la frontera con ----------------y en 1999 con el acta de ejecución solucionamos los problemas pendientes con -----------------:
A) Brasil - Ecuador
B) Ecuador - Bolivia
C) Chile - Bolivia
D) Ecuador - Chile
5.- Ministros neoliberales del fujimorato
A) Hurtado Miller – Carlos Boloña
B) Rodríguez pastor – Alva castro
C) Pedro pablo Kuscynzki – Mercedes Araoz
D) Gustavo saberbein – Hurtado Miller
6.- Partidos de Vargas Llosa – Pérez de Cuellar y Paniagua respectivamente
A) Movimiento libertad – Perú posible – unión por el Perú
B) Movimiento libertad – Acción popular - PPC
C) Perú posible – PPC – Acción popular
D) FREDEMO – UPP- Acción Popular
7.-Una de las características más relevantes del siglo XX en el Perú fue el proceso de migraciones desde las zonas rurales a las urbanas, especialmente a Lima, debido al carácter centralista del Estado. En la década de 1980, el principal motivo de tal proceso migratorio fue
A) el desplazamiento social, producto del conflicto armado interno. 
B) la falta de una reforma agraria, a pesar del pedido popular.
C) el desarrollo industrial de la producción de harina de pescado.
D) la destrucción ocasionada por las inundaciones de El Niño.
8.-En su informe final, la Comisión de la Verdad y Reconciliación (CVR) concluyó que la situación de violencia política que vivió el país en las décadas del 80 y 90 tuvo factores coyunturales, institucionales e históricos. El mismo informe define como factores históricos aquellos problemas sociales, políticos y económicos de largo plazo que originaron el inicio de la violencia. Entre estos cabría destacar la
A) fragilidad de la democracia peruana y el precario ejercicio de la libertad.
B) crisis económica heredada del Gobierno Revolucionario de la Fuerza Armada.
C) inequidad en el poder y la desigual distribución de la riqueza en la sociedad.
D) debilidad y falta de presencia nacional de los partidos políticos tradicionales.
9.-Durante la década del 80, el Perú sufrió un proceso de agravamiento de la economía, producto del cambio de modelo económico. Durante el segundo gobierno de Fernando Belaúnde Terry fueron implementadas medidas de carácter liberal que reducían el gasto público y favorecían el comercio exterior. Cuando Alan García llegó a la presidencia, modificó sustancialmente la orientación económica del país. Los especialistas calificaron a esta política económica como heterodoxa, debido a que significó 
A) el mejoramiento de la recaudación de impuestos.
B) la reducción del gasto público y obras de infraestructura.
C) el incremento de los subsidios y el control de precios.
D) la continuación del proceso de reforma agraria.
10.- A fines de la década de 1980 el Perú no había resuelto dos problemas con los cuales se inició este periodo la crisis económica y el desafío de la subversión, estos factores afectaron negativamente el sistema político ocasionando 
A) la aparición de partidos radicales de derecha e izquierda
B) una dictadura militar y la aparición de los partidos políticos
C) el desprestigio de la democracia y los partidos independientes
D) la crisis de los partidos y el surgimiento de los outsider
CRI3- LA EDAD MODERNA
Autoevaluación
1.- En el siglo XVI se desarrolla la etapa del Cinquecento del Renacimiento artístico italiano. En dicha etapa destacaron extraordinarios representantes de todas las ramas del arte. En pintura, uno de los más importantes fue……………………………., quien decoró los frescos de la CapillaSixtina. En la imagen se aprecia uno de los frescos titulado…………………………..Indique la alternativa que complete correctamente el párrafo anterior. 
a) Rafael Sanzio – “La Creación”.
b) Miguel Ángel – “La Creación”. 
c) Leonardo de Vinci – “El nacimiento del hombre”.
d) Paolo Ucello – “El origen del hombre”.
2.- El Renacimiento es un período comprendido entre los siglos XV y XVI, durante el cual ocurrieron profundas transformaciones en la vida intelectual, artística y literaria de Europa, sobre todo en Italia, donde se inició este fenómeno histórico y tuvo su más importante desarrollo. Con relación al Renacimiento señale los factores que permitieron su desarrollo:
	I.- La división de la Iglesia Católica y el debilitamiento del pontificado.
	II.- Las transformaciones económicas con el despegue del capitalismo mercantil.
	III.- El ascenso de una burguesía que propone un modelo humano distinto. 
	IV.- La consolidación de las monarquías absolutistas en Francia, España e Italia.
a) II y III
b) I y IV
c) I, II y III
d) II, III y IV
3.- El Renacimiento constituyó un intento por restablecer los elementos característicos de la cultura griega y de la cultura romana, pero no en el sentido estricto de copiar los modelos antiguos propiamente, lo que hubiese resultado imposible, sino en el plano de que a través de dichos elementos se pueda generar una reestructuración de la cultura y del conocimiento humano. En relación con lo anterior, señala el valor de verdad de los siguientes enunciados:
	I.- Exalta a la razón como base de cuestionamiento del Antiguo Régimen.
	II.- Fomenta la transformación política a través del movimiento liberal. 
	III.- Reemplaza el colectivismo medieval cristiano por el individualismo moderno.
	IV.- Considera al hombre como el centro de la naturaleza y su obra más perfecta.
a) FVFV
b) VVFF
c) FFVV
d) VFVF
4.- «El surgimiento de los nuevos horizontes artísticos aparece sustancialmente vinculado a la personalidad de Filipo Brunelleschi (1377-1446). Fue a su modo un hombre «universal»: orfebre, innovador de la representación en perspectiva, arquitecto y urbanista, así como ingeniero militar. A él va unido en primer lugar el nuevo modo de construir y de representar que se ha calificado de…………………..». El fragmento anterior corresponde al libro La Edad Moderna XVI-XVIII del historiador italiano Alberto Tenenti. Señale la alternativa correcta que complete dicho fragmento.
a) neoclásico.
b) romántico.
c) renacentista.
d) barroco.
5.- La denominada Era de los Descubrimientos Geográficos desarrollada entre los siglos XV y XVI se produce por varias razones. Desde el punto de vista técnico, el progreso de instrumentos como la…………………, para determinar los puntos cardinales; los……………………., para reconocer las salientes costeras y; el…………………….., para una mejor maniobrabilidad de las embarcaciones contribuyeron también a los periplos. 
a) Rosa de los vientos – mapas – astrolabio.
b) Brújula – portulanos – timón de codaste. 
c) Corredera – cuadrantes – kamal.
d) Ballestilla – portulanos – sextante 
6.- La extraordinaria expansión ultramarina llevada a cabo por los europeos durante los siglos XV y XVI, en el contexto de la Era de los Descubrimientos Geográficos, posibilitó el conocimiento experimental de la forma y dimensiones reales de la tierra. De esta manera:
a) se formaron los grandes imperios coloniales.
b) se consolidó el capitalismo mercantil.
c) se fortalecieron los Estados modernos.
d) se pudo comprobar la redondez de la tierra.
7.- Entre los siglos XV y XVI se produjo la Era de los Descubrimientos Geográficos, denominada como la primera expansión europea a ultramar. La civilización europea se extendió a partir de entonces por todos los rincones del orbe. América y las otras tierras entonces descubiertas se incorporaron a los circuitos comerciales creados por el capitalismo de los países europeos. Se creó una economía-mundo, en la que destacaron tres importantes ciudades como centros económicos y comerciales. Estos fueron:
a) Florencia – Roma – Constantinopla 
b) Lisboa – Sevilla – Amberes 
c) Rotterdam – Londres – Milán 
d) Brujas – Amsterdam – Sevilla 
8.- Durante la expansión europea a ultramar desarrollada entre los siglos XV y XVI, Europa pasó por cambios económicos de gran trascendencia. Por ejemplo, el ámbito comercial del Mediterráneo perdió importancia en favor del ámbito atlántico. Los países europeos iniciaron una importante expansión económica que se basó en dos aspectos fundamentales: por una parte, los europeos obtuvieron en los territorios de ultramar diversas materias primas necesarias para su industria y, por otra parte, consiguieron nuevos mercados. En el caso de España, la monarquía de los Habsburgo decidió
a) la fundación de la Casa de Contratación de Sevilla.
b) la creación de virreinatos en América.
c) monopolizar el tráfico en el Atlántico y en el Pacífico.
d) la creación del Tribunal del Consulado.
9.- A partir del siglo XV, los portugueses iniciaron una serie de exploraciones por la costa occidental de África. Entre las motivaciones que posibilitaron estos viajes destaca
a) la búsqueda de metales preciosos.
b) el atraso tecno científico de las universidades portuguesas.
c) el pensamiento racionalista del movimiento ilustrado.
d) el enfrentamiento con España por la conquista de América.
10.- El movimiento luterano surgió y se difundió en el Sacro Imperio Romano Germánico (SIRG) en las primeras décadas del siglo XVI. Con relación a dicho movimiento señale el orden cronológico de los siguientes acontecimientos:
	I.- Carlos V convoca a la Dieta de Worms.
	II.- Se produce la “guerra de los campesinos.
	III.- Lutero publica sus “95 tesis” en Wittenberg. 
	IV.- Guerra religiosa y firma de la Paz de Augsburgo.
a) III, I, II, IV
b) II, IV, I, III
c) I, III, IV, II
d) IV, II, III, I
11.- La Reforma Protestante, originada y extendida por Europa entre los siglos XV y XVI, rompió la unidad de la Iglesia Católica y la llevó a una de sus más importantes y profundas crisis a lo largo de su historia. Con relación a sus causas, señale cuáles son consideradas como tal de forma tradicional:
	I.- La disputa política con la Iglesia Ortodoxa. 
	II.- Los abusos cometidos por la Iglesia Católica.
	III.- La secularización del papado.
	IV.- Las exacciones financieras de la Curia.
a) I, II y III
b) II, III y IV
c) I y III
d) II y IV
12.- El luteranismo, el calvinismo y el anglicanismo fueron producto de la Reforma Protestante. Con relación a las causas que ocasionaron dicho movimiento, señale las que tengan que ver con el aspecto económico:
	I.- La revolución comercial del siglo XIII.
	II.- El deseo de secularización de los bienes eclesiásticos. 
	III.- La crisis de los tulipanes en las Provincias Unidas.
	IV.- El afán de la burguesía mercantil por justificar su riqueza.
a) I y III
b) I, II y IV
c) I, III y IV
d) II y IV
13.- Con relación a la Reforma Protestante, el movimiento religioso que dividió a la Iglesia Católica en la primera mitad del siglo XVI señale el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
	I.- Cuestionó el dogmatismo católico.
	II.- Criticó la jerarquía eclesiástica.
	III.- Planteó la eliminación del cristianismo.
	IV.- Justificó la difusión de las herejías.
a) VFVF
b) FVFV
c) VVFF
d) FFVV
14.- El problema de las causas de la Reforma Protestante fue planteado muy tempranamente por quienes profesaban confesiones que luego se volvieron enemigas y, más tarde, por los historiadores. Se plantearon múltiples motivaciones de todo tipo, sin embargo, se suele tomar como detonante del proceso a……………………………………….Señale la alternativa que complete correctamente el párrafo anterior.
a) el Cisma de Occidente.
b) la “venta de las indulgencias”.
c) la formación de la Iglesia ortodoxa.
d) la publicación de las “95 tesis” de Lutero.
15.- El mercantilismo fue un conjunto de medidas de carácter político y económico cuyo objetivo principal fue incrementar la riqueza del Estado. Se desarrolló desde fines de la Edad Media hasta fines del mundo moderno. Señale las características más destacadasdel mercantilismo:
	I.- Fomento de una industria nacional competitiva. 
	II.- Manejo de una balanza comercial favorable. 
	III.- Impulso a la producción agrícola y ganadera.
	IV.- Eliminación de barreras arancelarias y aduaneras.
a) III y IV
b) II, III y IV
c) I y II
d) I, II y III
16.- De acuerdo con la teoría del Estado Absolutista, el poder político se centraliza en el ejecutivo, representado y dirigido por el monarca. Dicha concentración del poder estatal se justificó con la denominada teoría…………………………………………….planteada y defendida por el obispo francés………………………………. Señale la alternativa que complete adecuadamente el párrafo anterior.
a) del Contrato Social – Julio Mazarino. 
b) del Estado Moderno – Jean Bodin. 
c) de las fronteras naturales – Armand Jean Du Plessis. 
d) del Derecho Divino de los Reyes – Jacques Bossuet. 
17.- El sistema absolutista fue la forma de gobierno de algunas monarquías europeas durante la Edad Moderna. Sus inicios se pueden observar en el siglo XVI, su apogeo en el XVII y su decadencia en el XVIII. Con relación a dicho sistema señale el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
	I.- El monarca defiende la firma de un contrato social. 
	II.- El gobierno es representativo y elegido por toda la nación.
	III.- El rey es visto como la reencarnación de un Estado nacional.
	IV.- El Estado está vinculado a la religión y a una Iglesia nacional. 
a) VVFF
b) FVFV
c) FFVV
d) VFVF
18.- La Ilustración fue un movimiento peculiar que se incubó en Inglaterra en el siglo XVII y se desarrolló en Francia durante el XVIII. Este periodo fue conocido como el “Siglo de las Luces” o el “Siglo de la Razón”. Entre las siguientes proposiciones, señale cuáles fueron sus postulados:
	I. Sostiene que el fin del hombre es la felicidad.
	II. Afirma que la conducta del hombre se rige por el interés y el utilitarismo. 
	III. Defiende el derecho a la propiedad colectiva y el cooperativismo.
	IV. Propone que la revolución del proletariado acabará con el Estado burgués.
a) I y II
b) III y IV
c) II, III y IV
d) I, II y III
19.- En su libro……………………………, publicado en 1748,………………………….,hace una crítica frontal contra el absolutismo, que él prefiere llamar despotismo. Propone la separación y el equilibrio de poderes, en línea con lo que había expuesto John Locke en el siglo anterior. Dicha teoría es el fundamento de la organización política liberal, que proclama como principio en las Constituciones escritas la separación e independencia de los poderes legislativo, ejecutivo y judicial. En relación al fragmento anterior, señala qué alternativa puede completarlo correctamente:
a) “El sistema de la Naturaleza” – Holbach 
b) “El Espíritu de las Leyes” – Montesquieu 
c) “Cartas inglesas” – Voltaire 
d) “El contrato social” – Rousseau 
20.- La Ilustración fue un movimiento cultural que empleó la razón para cuestionar y transformar a la sociedad. Entre sus más destacados representantes figura Jean Francois Marie Arouet, conocido por su seudónimo, Voltaire. A él no le preocupaba la concentración del poder en el monarca, si éste era ilustrado. Es más, pensaba que para implantar el programa renovador de la Ilustración, la fórmula más eficaz era la monarquía absoluta. Por eso se considera a Voltaire como el verdadero representante teórico de:
a) el federalismo republicano.
b) el despotismo ilustrado. 
c) la democracia liberal.
d) el Estado moderno laico. 
TAREA
1.- El Humanismo es un movimiento literario, filosófico e intelectual que surge durante la Baja Edad Media en la península itálica. Dicho movimiento preconiza el estudio de los autores clásicos y el desarrollo de una rica erudición literaria, al mismo tiempo, fomenta el libre pensamiento y una profunda capacidad de cuestionamiento y crítica. Gracias a todo ello, el Humanismo se convirtió en uno de los principales factores condicionantes que permitió
a) la consolidación del sistema absolutista.
b) un gran movimiento universitario entre los siglos XII y XIII.
c) la formación del Antiguo Régimen en Francia.
d) el inicio de la Reforma Protestante.
2.- Entre los siglos XIV y XV se forma en el norte de la península itálica un movimiento intelectual y literario denominado Humanismo. Desde allí, se difunde por gran parte del continente europeo, especialmente a Países Bajos (donde destaca la figura de Erasmo de Rotterdam), España (con Juan Luis Vives) e Inglaterra (con Tomás Moro). Una de las razones de índole económica que favoreció su desarrollo fue
a) el nacimiento del capitalismo industrial.
b) la expansión del capitalismo mercantil burgués. 
c) el inicio de una economía-mundo desde Amberes.
d) la propagación del capitalismo liberal.
3.- “Este siglo es un siglo de oro; nos ha devuelto la luz de las disciplinas liberales casi extinguidas, la gramática, la poesía, la elocuencia, la pintura, la arquitectura, la escultura, la música, el arte de cantar en la antigua lira de Orfeo: y todo esto en Florencia” (Marsilio Ficino). En Alberto Tenenti: “Florencia en la época de los Médici”. De lo expresado por Marsilio Ficino se deduce que
a) el movimiento humanista fue crítico del sistema monárquico.
b) los movimientos intelectuales se sustentaron en el pensamiento humanista.
c) el Renacimiento surgió a raíz de la expansión del pensamiento humanista.
d) el Humanismo exalta los estudios clásicos.
4.- Entre los siglos XV y XVI, en el contexto del desarrollo humanista y la expansión del Renacimiento, se produjo la aparición del retrato como género pictórico y la biografía como género literario. Todo ello, debido principalmente a
a) los nuevos valores estéticos.
b) el surgimiento de vanguardias artísticas.
c) la exaltación del individualismo.
d) el desarrollo de la burguesía capitalista mercantil.
5.- La Reforma Protestante fue un movimiento religioso y político que socavó la unidad de la Iglesia y llevó a la creación de nuevas instituciones cristianas. Frente a ello, el Papado desarrolló un amplio proceso de contraataque denominado Contrarreforma. En relación con dicho proceso señale el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
I. Fue un movimiento católico para frenar el protestantismo.
II. Rechazó la transubstanciación en la eucaristía.
III. Permitió el avance del catolicismo en Alemania y Suiza.
IV. Fue dirigida por jesuitas y monarcas españoles como Felipe II.
V. Sirvió para defender el dogmatismo católico.
a) VVVFF
b) VFFVV
c) VFVFV
d) FFVVF
6.- A fines de la Edad Media, en el contexto de la crisis general de los siglos XIV y XV, surge lo que los historiadores han denominado el Estado moderno. Este, se convertirá en la expresión del poder de la monarquía. Señale los factores condicionantes que permitieron su formación:
	I.- Los logros obtenidos por las revoluciones burguesas.
	II.- La integración territorial de los antiguos reinos.
	III.- El debilitamiento del poder nobiliario.
	IV.- El fortalecimiento del poder monárquico.
a) II y III
b) I y IV
c) II, III y IV
d) I, II y III
7.- El debilitamiento de la nobleza feudal, a partir del fracaso de las Cruzadas y la desestructuración económica y social ocasionada por la crisis tardomedieval, permitió el ascenso del poder institucional monárquico. De acuerdo con dicha premisa, señale las características de las monarquías europeas a inicios de la Edad Moderna:
	I.- La centralización del poder político.
	II.- La creación de parlamentos democráticos.
	III.- El desarrollo y expansión del mercantilismo.
	IV.- Las reformas jurídicas liberales.
	V.- La creación de un ejército permanente.
a) II y IV
b) I, II y III
c) II, III y IV
d) I, III y V
8.- «Se consideraba destinado a aumentar cada vez más su propia gloria y la supremacía de Francia. Encarnó en suma el absolutismo del siglo XVII en su forma más acentuada: no dudó en afirmar que el Estado se resumía en su propia persona (l’État c’est moi) y se hizo honrar con títulos hiperbólicos como el Rey Sol». Este fragmento del libro La Edad Moderna XVI XVIII (2012:294) del historiador italiano Alberto Tenenti hace referencia a uno de los más importantes soberanos dela historia francesa. Señale la alternativa correcta que indique quién fue dicho soberano.
a) Luis XIII
b) Luis XIV
c) Luis XV
d) Luis XVI
9.- En 1682, en Francia, se formuló la “Declaración de los cuatro artículos”, documento empleado para ensalzar el poder del monarca y la absoluta independencia del Estado frente al pontífice romano. En esta declaración se afirmaba que no solo el concilio era superior al pontífice, sino también que la autoridad del soberano emanaba directamente de Dios y que los privilegios y las libertades que la Iglesia francesa se había arrogado eran intocables. Esto marcó la consolidación de…………………………………Señale la alternativa con la respuesta correcta que complete el párrafo anterior.
a) el providencialismo.
b) el jansenismo.
c) el regalismo.
d) el galicanismo.
10.- El sistema absolutista francés se fue configurando en la segunda mitad del siglo XVI y terminó de consolidarse a lo largo de la siguiente centuria (siglos XVII). Este modelo político se caracterizó de distintas formas. Señale qué proposiciones corresponden con dicho modelo político de gobierno:
	I.- Promulgación de una serie de normas legales conocidas con el nombre de “Lettres”. 
	II.- Concentración de las decisiones de gobierno en el llamado Consejo del Rey.
	III.- Descentralización administrativa a través de departamentos, distritos y comunas. 
	IV.- Legislación unitaria y nacional con el apoyo de parlamentos e intendentes.
a) III y IV
b) I y III
c) I y II
d) II y IV
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DETERMINE LA VERDAD O FALSEDAD DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS.
1. En toda oración gramatical debe haber un verbo conjugado.
2. La expresión “¡Qué bien!” es clasificada como un ejemplo de oración.
3. Las oraciones dubitativas suelen llevar adverbio de duda
4. En toda oración compuesta debe haber dos verbos conjugados.
5. El sujeto complejo no debe llevar modificador directo.
6. En la expresión “a Ximena le encanta bailar” el sujeto es táctico.
7. El predicado nominal tiene como núcleo a un verbo copulativo.
8. Los predicados verbales pueden carecer de complementos.
9. El objeto directo es complemento de los verbos transitivos.
10. Los pronombres átonos de los verbos reflexivos suelen funcionar como objeto directo.
11. El objeto directo no puede estar encabezado por la preposición “a”.
12. El objeto indirecto puede aparecer sin objeto directo.
13. Los pronombres me, te, se, nos y os solo pueden cumplir función de OI.
14. El circunstancial suele ser un adverbio o un gerundio
15. El agente es el complemento que solo aparece en la voz pasiva.
16. El atributo puede ser reemplazado por el pronombre personal lo.
17. El predicativo subjetivo aparece solo con verbos no copulativos.
18. La proposición subordinada sustantiva puede estar encabezada por las conjunciones completivas que y si.
19. La proposición subordinada adjetiva puede aparecer en el sujeto o en el predicado.
20. La proposición subordinada adverbial puede estar encabezada por adverbios relativos.
PREGUNTAS DE CLASE
01. La oración gramatical es definida como la unidad mínima de comunicación. Identifique las opciones que presenta un ejemplo de esta unidad sintáctica.
1. Descubrieron nuevas tumbas en Trujillo.
2. Del puente a la alameda, menudo pie
3. Volvieron sanos y salvos.
4. ¡Viva el Perú!
A) 1 y 2
B) 1 y 3
C) 1, 3 y 4
D) 1, 2, 3 y 4
02. Sobre la oración gramatical, determine la verdad o falsedad de los siguientes enunciados.
1. Una oración puede estar constituida por una sola palabra.
2. En toda oración debe haber siempre un verbo conjugado.
3. Una oración puede carecer de sujeto y de predicado.
4. Toda oración está conformada por un conjunto de palabras.
A) VFVF
B) VFVV
C) VVFF
D) VFFV
03. Las oraciones compuestas se caracterizan por estar formada por dos o más proposiciones.
Identifique las opciones que presentan un ejemplo de esta frase.
1. Se levantó, le puso comida a sus mascotas y se bañó después.
2. Todos los afiches tienen que estar listos para este fin de semana.
3. Acaban de llegar los nuevos catálogos de perfumes y colonias.
4. La vecina quiere que su hijo postule a una universidad particular.
A) 1 y 2
B) 1 y 3
C) 1 y 4
D) 1, 2, 3 y 4
04. La oración bimembre es aquella que se puede dividir en sujeto y predicado. Identifique la alternativa con esta clase de oración.
A) Hubo demasiada gente en la reunión.
B) Llovió intensamente aquella tarde de verano.
C) Estuvieron presentes todos los familiares.
D) ¡Hey! ¡Cuidado!
05. Las oraciones declarativas o enunciativas son aquellas oraciones en las que se informa sobre un aspecto de la realidad. Elija la opción que presenta esta clase de oración.
A) Quisiera regresar con mi familia al Cusco el próximo año.
B) Tal vez te llamen pronto para participar en esa nueva película.
C) ¡Imposible llegar hasta la cima de esa montaña en un solo día!
D) Las gatas se divertían jugando con esa bola de hilos.
06. Las oraciones desiderativas son aquellas oraciones que expresan deseo, anhelo o una ilusión del hablante. Elija las opciones que presentan esta clase de oración.
1. ¡Ah, si pudiera volver!
2. Quisiera ser como aquel personaje.
3. Deja ya de lamentarte tanto.
4. ¡No somos carne de cañón!
A) 1 y 2
B) 1, 2 y 3
C) 1, 2 y 4
D) 1, 2, 3 y 4
07. La oración dubitativa es aquella oración que expresa un duda o una posibilidad. Identifique las opciones que presentan esta clase de oración.
1. Seguramente tus hermanos ya están en casa.
2. Deben de ser ya las cinco de la tarde.
3. Quizá la verdad pronto sea descubierta.
4. Probablemente podamos llegar al cine.
A) 1 y 2
B) 1, 2 y 3
C) 1, 2, y 4
D) 1, 2, 3 y 4
08. Lea cuidadosamente cada alternativa y luego identifique la que presenta una oración desiderativa.
A) Los combatientes se lanzaron al robo y la rapiña.
B) Algunos oficiales querían nuevamente entrar en combate.
C) Nos gustaría atenderlo a estas horas del día.
D) Algunos animales no pudieron huir del voraz incendio.
09. El sujeto es uno de los elementos principales en la estructura oracional. Identifique el sujeto en la siguiente oración: “Te retiraste sin siquiera haber bebido una copa de vino”.
A) Vino 
B) Te 
C) Una copa de vino
D) Tácito (tú)
010. Lea detenidamente la siguiente oración y reconozca el sujeto: “Por todas partes he buscado las llaves del automóvil sin encontrarlas”.
A) Partes
B) Todas partes
C) Las llaves del automóvil.
D) Tácito (yo)
011. En la oración “nos compramos en las tiendas del centro ropas de marca y zapatos de cuero”, el sujeto es
A) Nos
B) Tiendas del centro
C) Ropas de marca y zapatos de cuero
D) Tácito 
012. Lea los siguientes enunciados y determine la verdad o falsedad (V/F) de la estructura sujeto.
1. El sujeto puede ser tácito o expreso.
2. Puede tener como núcleo solo al sustantivo.
3. El sujeto puede ser un verboide infinitivo.
4. Por lo general, suele estar al inicio de una oración.
A) VVVV
B) VFVF
C) VFVV
D) VFFV
013. Analice adecuadamente la siguiente oración y determine la verdad o falsedad de los enunciados presentados: “en el descanso, Rebeca y su amiga Sofía discutieron fuertemente por culpa de un compañero”.
1. El sujeto de la oración es compuesto.
2. Los núcleos son Rebeca y Sofía.
3. El sujeto presenta una aposición.
4. Por la acción, el sujeto es activo.
A) VVVV
B) VFVV
C) VFFV
D) VFFF
014. Lea atentamente cada oración y reconozca el sujeto de cada una de ellas.
1. Te envié anoche los datos solicitados.
2. A Alexander le agrada la limonada.
3. Nos molestó ese intenso ruido.
4. Carla, te trajimos pastel de choclo.
A) Los datos solicitados – Alexander – intenso ruido – Carla
B) Tácito – Alexander – intenso ruido – Carla
C) Tácito – la limonada – intenso ruido – tácito
D) Tácito – la limonada – intenso ruido – pastel de choclo.
015. El sujeto compuesto es aquel sujeto que presenta dos o más núcleos en su estructura. Identifique la opción que presenta esta clase de sujeto.
A) Llevaron a la casa helado y torta de chocolate.
B) Regresaron a la biblioteca el libro y la tesis.
C) La fruta y las verduras las traerá mi compañera.D) Fueron sorprendidos el gerente y su secretaria.
016. El sujeto complejo es aquel sujeto complejo que presenta por lo menos un modificador indirecto. Identifique la opción que presenta esta clase de sujeto.
A) Recogió los sobrantes del gran festín.
B) Analizan los pro y contra de las propuestas del candidato.
C) Ha intervenido varios de los principales casinos de la ciudad.
D) Interrogó al sospechoso por varias horas el policía de casos especiales.
017. El sujeto incomplejo es aquel sujeto que carece de modificadores indirectos. Señale la alternativa que presenta esta clase de sujeto.
A) Los hijos de doña Justina viven en la bella Italia.
B) Trajo a la casa ricas frutas tropicales.
C) El estudiante disfruta de un delicioso helado de lúcuma.
D) Por fin pudieron vender las tres últimas porciones.
018. El sujeto activo se caracteriza por ser el elemento que realiza la acción en el predicado verbal; de acuerdo con la definición anterior, identifique la opción que presenta una clase de este sujeto.
A) Fueron traídos de España nuevas especies de aves.
B) La secretaria fue abandonada por su jefe en el amago de incendio.
C) Las calles han sido cerradas para evitar cualquier tipo de manifestación. 
D) Recorrió cada rincón de la casa el nuevo y extraño inquilino extranjero.
019. El sujeto pasivo es aquel sujeto que recibe la acción expresada por el predicado verbal; según la definición anterior, señale la opción que presenta esta clase de sujeto.
A) La señora descansa tranquilamente sobre su antiguo sillón.
B) Ciento de ahorristas han estado reclamando en las afueras de la financiera.
C) El cobarde atentado fue provocado por grupo de extremistas.
D) Al paciente lo trasladaron a otro piso después de la operación.
020. El núcleo del sujeto es la parte principal de esta estructura y puede ser, principalmente, un sustantivo o un pronombre. Identifique el núcleo del sujeto en la siguiente oración: “A las dos de la mañana, el general Silva dio la orden de alistarse a las tropas ante el inminente ataque del enemigo”.
A) General
B) Silva 
C) Tropas
D) General Silva
021. Lea cuidadosamente cada oración e identifique los núcleos del sujeto de estas.
1. A las ocho de la mañana, el lado del capitán Delhorme ya había sido tomado.
2. El estudiante de Medicina Humana se amaneció ultimando los detalles de su exposición.
3. La vieja guardia del emperador resistió hasta el final antes de caer derrotados.
4. Un incidente de poca importancia llamó la atención de los veraneantes.
A) Capitán – estudiante – guardia – incidente 
B) Lado – estudiante – guardia – incidente
C) Delhorme – estudiante – emperador – incidente
D) Delhorme – estudiante – guardia – veraneantes
022. Analice la siguiente oración e identifique el núcleo del sujeto: “Por una estrecha y escondida brecha, algunos de los sobrevivientes a la batalla pudieron escapar”.
A) Brecha
B) Algunos
C) Sobrevivientes
D) Batalla 
023. Analice las siguientes oraciones e identifique el sustantivo en función del núcleo del sujeto.
A) Solamente ellos han podido ver al único sobreviviente del accidente.
B) Varios estuvieron indecisos por quién votar en estas elecciones.
C) Estos solo siguieron las instrucciones que les dieron en el fuerte.
D) Pronto llegará a casa la nueva cocinera contratada por la abuela.
024. Identifique el núcleo del sujeto en la siguiente oración: “Por culpa de sus malos asesores, el cuestionado presidente se equivocó en su plan de lucha contra la delincuencia”.
A) Culpa
B) Asesores
C) Cuestionado
D) Presidente
025. Después de analizar la oración que se presenta, identifique la verdad o falsedad de los enunciados: “La extraña y hermosa vecina del segundo piso no ha salido en toda una semana de su departamento”.
1. Por su estructura, la oración presenta un sujeto complejo.
2. El núcleo del sujeto es un nombre común. 
3. El núcleo del sujeto solo presenta tres modificadores directos.
4. El núcleo del predicado verbal se encuentra en aspecto imperfectivo.
A) VVVV
B) VVVF
C) VFVF
D) VVFF
026. El sujeto tácito es aquel sujeto que está superficialmente ausente. identifique la opción que presenta esta clase de sujeto.
A) Habrá, esta semana, una exhibición de arte moderno.
B) Es aún demasiado temprano para salir a correr al parque.
C) Recibió una hermosa sorpresa nuestra estimada colega.
D) Ejecutó a la perfección el solo de guitarra acústica.
027. Lea atentamente la siguiente oración e identifique los tipos de sujeto que presenta: “El nuevo grupo de jugadores convocados entrenará hoy en la Videna”.
A) Expreso y pasivo
B) Complejo y simple
C) Compuesto y complejo
D) Simple y pasivo
028. Analice la siguiente oración e identifique los tipos de sujeto que presenta: “Un grupo de manifestantes fue reprimido por la policía durante las últimas protestas en la capital sureña”.
A) Activo y complejo
B) Pasivo y complejo
C) Activo y compuesto
D) Pasivo y compuesto 
029. El objeto directo es el complemento de los verbos transitivos y reflexivos. Lea las siguientes oraciones e identifique las que poseen dicho complemento.
1. Lo estuvieron buscando sus amigos de la universidad.
2. Te molestó la actitud de tus compañeros de bancada.
3. Con calma y mucho amor, envolvió los regalos para sus sobrinos.
4. A todos los presentes les encanto el concierto de anoche.
A) 1, 2
B) 1, 3
C) 1, 3, 4
D) 1, 2, 4
030. El objeto indirecto es el complemento que se beneficia o se perjudica con la acción realizada por el sujeto. Señale la opción que presenta objeto indirecto.
A) La próxima semana alquilará un departamento de estreno.
B) Esperó por dos horas a su amiga, pero nunca llegó a la cita.
C) Aquella joven se encargará de atender a los invitados.
D) Pudo comprar el libro para su pequeña hija enferma.
031. Lea las siguientes oraciones y elija la opción correcta:
· Sustrajeron la billetera de su mochila.
· Te atendieron bien en aquel hospital.
· Están muy contentos con su nuevo empleo.
· Vivieron felices por muchos años.
A) La primera oración solo posee un complemento circunstancial.
B) En la segunda oración encontramos objeto indirecto y circunstancial.
C) La primera y la segunda oración carecen de objeto directo.
D) La cuarta oración presenta predicativo y circunstancial.
032. Lea la siguiente oración y elija la opción correcta: “Durante la cena de despedida, el padre de familia les contaba emocionado su experiencia en África a sus invitados y familiares.
A) El sujeto de la oración es simple e incomplejo.
B) La oración es clasificada como intransitiva.
C) El predicado posee un circunstancial de modo.
D) El predicado presenta cuatro complementos diferentes.
033. En las oraciones “el policía buscaba desesperado a su hijo” y “los reos caminan lentamente hacia el paredón”, se puede afirmar que
A) La primera oración presenta solo circunstancial de modo y objeto directo.
B) La segunda oración presenta un predicativo y un circunstancial.
C) Ambas oraciones presentan las mismas clases de complementos.
D) La primera oración presenta predicativo y objeto directo.
034. Señale la alternativa que presenta un predicado nominal.
A) Todas las observaciones ya han sido subsanadas por el administrador.
B) Fueron felices al cine todas las amigas de su colegio parroquial.
C) Por esa terrible enfermedad, tuvieron que ser sacrificados los animales.
D) Volverán a ser el famoso grupo de rock que los llevó a la fama.
035. Identifique la alternativa que presenta un predicado verbal.
A) La cena estará lista a las ocho en punto de la noche.
B) Ellas han sido sus mejores compañeras del colegio.
C) Desde anoche, han estado buscando a la mascota.
D) La profesora parece una musa que inspira a los alumnos.
036. Señale la alternativa que presenta complemento atributo.
A) Las habitaciones serán remodelas por un diseñador de interiores.
B) Los reos están siendo procesados por varios delitos en su haber.
C) A la mítica banda los periodistas les estuvieron preguntando de todo.
D) Durante este verano, las noches han sido muy cálidas.
037. Señale el objeto directo de la oración “el jueves, por la mañana, traeránpara Juana una nueva olla arrocera”.
A) El jueves
B) La mañana
C) Una nueva olla arrocera
D) Olla arrocera
038. Identifique el objeto indirecto en la expresión “para calmar su ansiedad, trajeron a la secretaria una pastillas de la farmacia de la esquina”.
A) Para calmar su ansiedad
B) A la secretaria
C) Unas pastillas
D) Secretaria
039. Señale el complemento circunstancial de la oración “estarán libres los alumnos toda la mañana”.
A) Libres
B) Los alumnos
C) La mañana
D) Toda la mañana
040. Seleccione el complemento agente de la oración “por culpa del defensa rival fueron expulsados dos jugadores por el juez principal”.
A) Por el juez principal
B) Por culpa del defensa rival
C) Dos jugadores
D) Juez principal
041. Señale el complemento predicativo de la oración “durante varios días, la joven profesora regresó angustiada a su casa”.
A) Durante varios días
B) Angustiada
C) La joven profesora
D) Joven
042. Identifique el complemento predicativo en la expresión “Pedro encontró dormida sobre su cama a su mascota”.
A) Pedro
B) Dormida
C) Encontró
D) A su mascota
043. Identifique los complementos verbales que aparecen en la oración “varios días el padre de familia estuvo preocupado”.
A) Objeto directo y objeto indirecto
B) Circunstancial y atributo
C) Agente y predicativo
D) Circunstancial y predicativo
44. La oración compuesta se caracteriza por presentar dos o más proposiciones. Indique cuál es una oración compuesta. 
1. A nadie le interesa saber quién jugará mañana. 
2. Aprecié una de las películas más comentadas. 
3. Uno de estos días, iré a buscarte, amigo mío. 
4. La música de los ochenta nos sensibiliza más. 
5. Esa empresa minera solo busca su beneficio. 
A) 1 y 2
B) 1 y 3
C) 1 y 4
D) Solo 1
45. Identifique la oración coordinada yuxtapuesta. 
A) Salió muy apresurado: tenía que viajar. 
B) Rica, variada, exótica: nuestra comida. 
C) Por las noches, iba a estudiar quechua. 
D) Lava su ropa, sin embargo, no la plancha. 
 
46. Relacione ambas columnas. 
I. Analiza la realidad, o sea, sé consciente. 
II. Él tiene libros, aunque no los lee. 
III. Obtuvo altas notas: le concederán la beca. 
IV. ¿Irás a la academia o visitarás a tu amiga? 
a. disyuntiva 
b. adversativa 
c. yuxtapuesta 
d. explicativa 
A) Ib, IIc, IIIa, IVd 
B) Ic, Ilb, IIId, IVa 
C) la, IId, IIIc, IVb 
D) Id, IIb, IIIc, IVa 
47. ¿Cuál de las siguientes oraciones es una compuesta adversativa? 
1. Llegó con ilusión, pero se retiró muy temprano. 
2. No está preocupado, sino que está desmotivado. 
3. Es menor de edad, no obstante, parece adulto. 
4. No le desagrada la quinua, por el contrario, la prefiere. 
A) 1 y 2
B) 2 y 3
C) 1, 2 y 3
D) 1, 2, 3 y 4
48. Sobre la proposición subordinada sustantiva, establezca la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F). 
I. Está encabezada por pronombres relativos en algunos casos. 
II. Algunas proposiciones funcionan como modificador directo. 
III. Estas proposiciones se pueden reemplazar por cualquier pronombre. 
IV. Un infinitivo acompañado por un complemento puede formar una proposición subordinada sustantiva. 
V. A veces, está encabezada por las palabras dónde, cómo, cuándo y cuánto. 
A) VVFFV B) FVFVF 
C) VFFVV D) VFVFF
 
48. Marque la opción en que se aprecia una proposición subordinada sustantiva. 
A) Protestaron cuando se desarrollaba la ceremonia. 
B) El libro que fue reeditado no saldrá a la venta. 
C) Quien se organiza más mejora su desempeño. 
D) Para que me oigas, compuse una nueva canción. 
 
49. ¿Qué oración presenta una proposición subordinada en función de sujeto? 
A) Dejó el pollo a la brasa a quien hizo el pedido. 
B) La animadora será quien tenga más carisma. 
C) Lo dijo en voz alta: La tierra es de quien la trabaja. 
D) Fue sorprendente verla con lodos sus hijos. 
50. Marque la opción que presente proposición subordinada sustantiva en función de objeto directo. 
A) Aquel niño resolvió todos los ejercicios de gramática. 
B) Quien opina siempre en clase no ha asistido hoy. 
C) Muchos ignoran dónde será el concierto. 
D) Ese artista es el que ganó en el concurso. 
051. La proposición subordinada adjetiva es una de las clases de proposiciones subordinadas que existe en español; determine la verdad o falsedad de los siguientes enunciados en cuanto a esta clase de proposición.
1. Puede aparecer tanto en el sujeto como en el predicado.
2. Suele estar encabezada por un pronombre del tipo de los relativos.
3. Sintácticamente, no cumple una función específica dentro de una oración.
4. Debe cumplir las mismas funciones que la proposición subordinada adjetiva.
A) VVVV
B) VVVF
C) VVFF
D) VFFF
52. Señale lo correcto respecto de la proposición subordinada adjetiva.
A) Modifica solo al núcleo del sujeto.
B) Aparece únicamente en el predicado.
C) Modifica al núcleo de la frase adverbial.
D) La proposición adjetiva es el modificador del sustantivo.
53. Marque la alternativa que presenta proposición adjetiva explicativa.
A) Bambi necesita un poco de calor.
B) El muñeco de nieve ya no siente sus pies.
C) La señorita, cuyo padre es abogado, no me hizo caso.
D) La abuelita ofrece sus ofrendas al señor.
54. En el texto Cuando el amor llega así de esta manera, uno no tiene la culpa. El corazón que no entiende de razones solo se deja llevar, las proposiciones subordinadas son clasificadas, respectivamente, como
A) adjetiva y adjetiva.
B) sustantiva y adverbial.
C) adverbial y sustantiva.
D) adverbial y adjetiva.
55. Marque la alternativa que presenta proposición subordinada adverbial condicional.
A) Lograremos vencer la pobreza cuando nos esforcemos.
B) Nos encontrábamos tan distraídos como ellos.
C) Llovió de tal manera que parecía un diluvio.
D) Lograremos la libertad con tal que nos esforcemos un poco.
56. La expresión Al cerrar los ojos, piensa en mí, quien te ama con locura y pasión; si no lo haces, mis recuerdos te perseguirán presenta, respectivamente, una proposición
A) adverbial, adverbial y adjetiva.
B) adverbial, adjetiva y adverbial.
C) adverbial, adjetiva y adjetiva.
D) adjetiva, adverbial y adjetiva.
57. Identifique la oración compuesta subordinada adverbial temporal.
A) Iremos al cine mañana con tu amiga.
B) Como estaba cansado, no te llamé.
C) Pasaremos por el lugar donde nos conocimos.
D) Llegaremos antes de que cante un gallo.
58. Elija la oración subordinada adverbial concesiva.
A) No vayas donde no te llaman.
B) Margarita llegó cuando la fiesta terminó.
C) Dímelo mirándome a la cara.
D) Aunque la leche sea fresca, se puede cortar.
59. En Nuestra amistad sería perfecta si no fueses para mí una obsesión, se presenta una subordinada adverbial
A) consecutiva. 
B) condicional.
C) modal. 
D) temporal.
LA SÍLABA Y LA SECUENCIA DE VOCALES
I.LA SÍLABA
La definición de sílaba requiere del deslinde de dos clases de sílaba: fonológica y ortográfica.
La sílaba fonológica es la unidad inmediata superior al fonema, cuya estructura presenta uno o varios fonemas. Es, pues, la unidad mínima de pronunciación que se produce en el plano oral de la lengua; mientras que la sílaba ortográfica es aquella que se representa en la escritura
1.1 ESTRUCTURA
La sílaba es la estructura básica fundamental de la palabra. Está constituida por un núcleo o cima (N) y márgenes silábicos (MS).
 S Í L A B A
 p i s - (t a) 
 MS núcleo MS
DINERO – TEORÍA CUANTITATIVA – INFLACIÓN – SISTEMA FINANCIERO – SISTEMA BANCARIO
1. José Dávila, mediano empresario, quiere solicitar un préstamo para ampliar su capital. Comienza a interesarse por las finanzas, para así esperar de qué tipo de préstamo le conviene. Se informa por las noticias que en el mercado financiero peruano muchas entidades fueron absorbidas por sus competidoras o se fusionaron. Estas fusiones tienen que ser autorizado por el (la)
A)	MEF
B)	SBS
C) 	SMV
D) 	BCR
2. Las monedas y billetes que utilizamos a diario los llevamos en nuestra billetera,bolso, maletín, etc. Esto demuestra que el dinero es
A)	Estable
B)	De fácil transporte
C)	Homogéneo
D)	Divisible
3. Pablo está buscando obtener dinero para realizar un viaje por el mundo, así que le pide a Martin que le brinde dinero y, al regresar de su viaje, le devolverá el doble. Esta modalidad en la cual se entrega dinero de un agente superavitario hada un agente deficitario se denomina
A)	Interés
B)	Préstamo
C)	Venta al crédito
D)	Warrant
4. El cuasidinero es el conjunto de elementos sustituidos al dinero en sentido estricto que se caracteriza por poseer menor liquidez. ¿Qué se entiende por liquidez?
A)	La cantidad de dinero que circula en la economía
B)	La cantidad de moneda emitidas por el BCRP
C)	Las políticas monetarias aplicadas por el BCRP 
D)	La capacidad de un activo de convertirse en monedas y billetes
5. La familia Sánchez solicita un préstamo bancario debido a que su hija viajará a Francia a estudiar una maestría en Finanzas. La familia Sánchez es consciente que luego tendrá que devolver el capital de dinero más un monto adicional, este último dependiendo la tasa de interés que le imponga el banco, la cual es denominada tasa de interés
A)	Pasiva
B) 	Promedio
C)	Activa
D)	Referencial
6. Dados los siguientes enunciados, señale en qué casos ocurre una inflación.
I.	Cuando el precio de los bienes y servicios en promedio se incrementan
II.	Cuando el nivel de precios en promedio disminuye
III.	Cuando en promedio el nivel de precios aumenta, a pesar de que el precio de dos productos disminuye
A)	Solo I
B)	Solo II
C)	Solo III
D) 	I y III
7. Cuando una empresa constituida como sociedad anónima abierta emite acciones en el mercado primario, ¿Quién determina el precio de estas acciones?
A)	El libre juego de la oferta y la demanda
B)	La Superintendencia del Mercado de Valores
C)	El agente deficitario, quien emite las acciones
D)	La sociedad agente de bolsa
8. Roberto es el gerente de una empresa comercial, la cual tiene que pagar una deuda con un proveedor; dado la ola frecuente de robos, decide emitir un(a) ___________ con cargo en la cuenta de la empresa para así hacer efectivo el pago de la obligación.
A)	Pagaré
B)	Vale
C)	Letra de cambio
D)	Cheque
9. El fondo de seguro de depósitos respalda a los ahorristas de la Intermediación financiera indirecta hasta un monto determinado, en caso de quiebra o insolvencia de una institución financiera. En la intermediación financiera directa no existe este respaldo. De acuerdo a lo anterior se puede concluir que en el Mercado de valores
A)	No existe un supervisor.
B)	Los deficitarios asumen el riesgo.
C)	La rentabilidad y el nesgo son menores.
D)	Los inversionistas asumen mayor riesgo.
10. En el mercado de valores se realiza la intermediación financiera directa a través de la compro y venta de acciones y bonos. El incentivo del inversionista que adquiere estos títulos valores es ________. Pero el inconveniente sería _________.
A)	Mayor rentabilidad y menor liquidez.
B)	Menor riesgo y rentabilidad.
C)	Mayor rentabilidad y menor riesgo.
D)	Mayor liquidez y mayor rentabilidad.
11. Considerando la diferencia entre el valor nominal y el real del dinero, señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
•	En un billete de 200 soles, el valor real es mayor al nominal.
•	Las 26 monedas de la colección riquezas y orgullo del Perú sumadas tiene mayor valor nominal que un billete de S/ 20 más seis monedas de sol.
•	Si para comprar un libro tengo dos alternativas; pagar con una moneda de oro o con cinco de aleación (zinc y estaño), entonces escojo pagar con estas últimas.
A)	VVF	
B)	FVF
C)	FFV
D) 	VFF
12. Respecto a los agregados monetarios, indicar verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
•	M3 es más líquido que M2
•	MI y M2 se consideran cuasidinero
•	Un componente de M3 sería las cuentas de ahorro
•	El circulante está compuesto por billetes y monedas.
A) 	FVFV	
B)	VVFF	
C)	FFVV
D) 	FFVV
13. Martín Herrera quiere invertir sus excedentes que obtuvo en su negocio de restaurantes, y los premios que obtuvo en las ferias gastronómicas internacionales. Un asesor financiero le recomienda que pueda invertir y elegir la empresa donde lo puedo hacer. Por esta razón tendría que participar el mercado ______ que está supervisado por ______ y tendría que comprar ______.
A)	De dinero - SBS - pagares 
B)	A corto plazo - SMV - letras 
C)	De capitales – SMV - valores mobiliarios
D)	A largo plazo - SBS - titulares valores 
14. La administración de los activos y pasivos internacionales de la economía de un país es de suma importancia porque, entre otras cosas, previenen los desequilibrios externos y mantienen la confianza para honrar la deuda externa. Al leer lo siguiente “Al 7 de mayo de 2017, las reseñas internacionales netas (RIN) totalizaron US$ 63 135 millones; mayores en US$ 137 millones con respecto a las registradas a fines de abril,” se deduce que el organismo responsable de brindar dicha información es
A)	el Banco Central de Reserva del Perú.
B)	la Contraloría General de República
C)	la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP.
D)	Ministerio de Economía.
15. Consiste en el control de la cantidad de dinero en una economía, para evitar su excesiva creación. Sólo se emite dinero en la misma proporción que el incremento de la producción (emisión orgánica). De este modo; se controla el aumento general de precios.
A)	política monetaria restrictiva 
B)	política fiscal restrictiva
C)	política monetaria expansiva
D)	política fiscal expansiva 
16. John Maynard Keynes es considerado uno de los economistas más influyentes del siglo XX Sus ideas han tenido una fuerte repercusión en las teorías y políticas económicas, siendo uno de sus planteamientos el de preferencias por liquidez, estableciendo que el dinero se demanda por motivos de transacción, precaución y especulación. Bajo dicho planteamiento es correcto afirmar.
I.	Si aumenta el nivel de ingreso, se demanda menos por motivo de transacción.
II.	Si disminuye el nivel de ingresos, se demanda más por motivo de precaución.
III.	Si aumenta la tasa de interés, se demanda menos por motivo de especulación.
A) Solo II
B) I y II
C) II y III
D) Solo III
17. Relacione las siguientes preposiciones.
I. Tasa de encaje legal
II. Tasa de interés activa
III. Tasa de interés pasiva
a. Costo de fondeo para los bancos.
b. Retribución por los créditos otorgados.
c. Sirve para garantizar la liquidez del mercado.
A) Ia, IIb, IIIc
B) Ib, IIc, IIIa
C) Ic, IIb, IIIa
D) Ib, IIa, IIIc
18. lnterbank otorgó un préstamo de consumo a Juan Pérez y al cancelar la deuda, le dijeron que faltaba pagar mucho más. Se dirigió a la administración del banco y le insistieron en lo mismo. Ante esta situación, Juan está seguro de que debe haber alguna forma de presentar un reclamo efectivo. ¿A dónde tiene que ir Juan?
A)	Infocorp
B)	Aspec
C)	SMV
D)	SBS
19. Luis tiene una moneda de cinco soles y sabe lo que va a comprar con ella: dos botellas de agua mineral. La capacidad de compra que posee el dinero expresa su valor
A)	De cambio
B)	Legal
C)	Intrínseco
D)	Real
20. Cuando ocurre una enfermedad, muchas veces no prevista por las personas o familias, se demanda una mayor cantidad de dinero, esto debido al motivo conocido como
A)	Especulación
B)	Precaución
C) 	Transacción
D)	Intercambie
21. Los bancos en nuestro país ofrecen una tasa de interés pasiva muy baja a comparación con la tasa de otros países de América Latina, está disminución de la tasa de interés pasiva tendría como efecto en el país una
A)	Elevación del encaje legal
B)	Menor captación de depósitos
C)	Disminución del spread bancario
D)	Mayor captación de depósitos
22. Muchas economías en desarrollo, con la finalidad de cumplir con sus obligaciones financieras, recurren a la emisión inorgánica del dinero, la cual consiste en
A)	Emitir monedas y billetes con respaldo en la producción
B)	Un Incremento de salario a los trabajadores
C)	La emisión de monedas y billetes por el BCR y ponerlos en circulación
D)	El Incremento del valor de cambio del dinero
23. Los agentes deficitarios y superavitariosque participan en el mercado de valores asumen un riesgo por la especulación que existe en estas operaciones. ¿Quién asume el riesgo en el mercado secundario?
A)	La sociedad agente de bolsa
B)	Los agentes deficitarios
C)	La Superintendencia del Mercado de Valores
D)	Los agentes superavitarios
24. El BCR tiene diferentes instrumentos de política monetaria. En los últimos años la Tasa de Interés de Referencia Interbancaria (TIRI) es la más utilizada con la intención de promover la inversión. Pero la aplicación de estos instrumentos, tiene como objetivo principal.
A)	Regular la liquidez en la economía.
B)	Regular la rentabilidad en el mercado de valores.
C)	Promover el crecimiento.
D)	Aminorar el riesgo.
25. La intermediación financiera tiene dos casos la indirecta y directa. En la primera el intermediario (bancos) recibe una retribución denominada spread bancario que es la diferencia entre la tasa que paga el deficitario y la que cobra el ahorrista. El ahorrista aceptara esta tasa de interés menor, que la que puede ganar en la intermediación directa, debido a que
A)	Obtiene mayor rentabilidad en el menor tiempo.
B)	El riesgo que asume de la operación es mayor.
C)	La operación es de corto y mediano plazo.
D)	El riesgo que asume por la operación es menor.
26. Con respecto a los instrumentos de política monetaria, determine las afirmaciones verdaderas (V) o falsas (F)
I.	El aumento de la tasa de encaje legal es una medida inflacionaria
II.	Una mayor tasa de Interés de referencia abarata los créditos
III.	La compra de divisas puede aumentar la oferta monetaria
IV.	Un aumento de la tasa de encaje genera una mayor disponibilidad de fondos inestables.
V.	La intervención en el mercado cambiario generaría solo la reducción del precio del dólar.
A)	FVFVF
B)	VFVFF
C)	VFFFF
D)	FFVFF
27. Luis es un productor de cueros y ha decidido abrir una nueva tienda para poder expandirse y de esa manera poder aumentar sus ganancias; por lo tanto, decide acceder o un crédito en una financiera, la misma que le otorga el crédito para ser pagado en el plazo máximo de tres años. Por su vencimiento, ¿a qué tipo de crédito accedió Luis?
A)	Largo plazo
B)	Mediano plazo
C)	Corto plazo
D)	Empresarial MYPE
28. La inflación se caracteriza por ser una elevación en los precios de los bienes. Se presenta porque en el sistema monetario de un país existe
A)	exceso de circulante
B)	devaluación monetaria
C)	menor cantidad de moneda
D)	regulación de precios
29. La idea central del control de la cantidad de dinero que debe circular en la economía fue formulada por
A)	John M. Keynes
B)	Milton Friedman
C)	David Ricardo
D)	Leon Watras
30. La teoría cuantitativa al suponer la producción constante y explicar el poder adquisitivo del dinero establece una relación inversa entre
A)	la cantidad de dinero y el nivel de precios
B)	el nivel de precios y la velocidad de circulación 
C)	el poder de compra y el volumen de transacciones
D)	la cantidad de dinero y el valor del mismo
E)	la variación de precios y la emisión monetaria.
PROGRAMACIÓN LINEAL - LOGARITMOS
MATERIAL DE CLASE
1. Una pastelería produce dos tipos de postres, de tiramisú y de pie de manzana. Para atender a sus clientes se ha de tener almacenado un mínimo de 180 tiramisús y 150 pies de manzana; además, la máxima capacidad de la pastelería es de 500 postres. Si la pastelería obtiene un beneficio de S/25 por cada tiramisú y S/20 por cada pie de manzana, determine el beneficio máximo.
A. 7500 soles
B. 10900 soles
C. 11750 soles
D. 10100 soles
2. Maximice la función:
Sujeta a las siguientes restricciones:
A. 6960
B. 6700
C. 7200
D. 7160
3. Grafique el siguiente conjunto:
A. 			B. 
C. 			D. 
4. Sean los siguientes conjuntos:
Determine .
A. 			B. 
C. 			D. 
5. Resuelva el siguiente sistema en :
Si es la solución. ¿Cuál es el mínimo valor de ?
A. 0
B. 1
C. 
D. 
6. ¿Cuántas soluciones enteras de componentes no negativas tiene el sistema?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
7. Sea se define la relación:
Determine el número de elementos de la relación .
A. 7
B. 5
C. 6
D. 4
8. Dada la región factible:
Indique el valor máximo y mínimo de la función objetivo:
A. 43; 5
B. 47; 5
C. 32; 5
D. 47; 7
9. Un fabricante de raquetas de tenis obtiene una utilidad de $15 por cada raqueta de tamaño extra y $8 por una estándar. Para satisfacer la demanda de los distribuidores, la producción diaria del modelo extra debe ser entre 10 y 30, y entre 30 y 80 del modelo estándar. A fin de conservar la máxima calidad, el total de raquetas producidas no debe ser mayor de 80 diarias. ¿Cuántas de cada tipo deben fabricarse cada día para llevar al máximo la utilidad? Dar como respuesta el número óptimo de raquetas estándar.
A. 28
B. 30
C. 38
D. 50
10. Una compañía farmacéutica fabrica dos productos para el colesterol; tricol y licol. Cada caja de tricol da una ganancia de $40; mientras que cada caja de licol da una ganancia de $50. La compañía debe fabricar al menos una caja de tricol por hora para satisfacer la demanda, pero no más de 4, a causa de problemas de producción. Asimismo, el número de cajas de licol producidos no puede exceder los 5 por hora. Además, el número de cajas de tricol producidos no puede exceder del número de cajas de licol. Si la compañía trabaja 18 horas al día. ¿Cuántos de cada uno debe fabricar la compañía para obtener la máxima ganancia diaria? Indique dicha ganancia.
A. $ 7380
B. $ 3410 
C. $ 4100
D. $ 9230
11. Se va a organizar una planta de taller de automóviles donde van a trabajar electricistas y mecánicos. Por necesidades de mercado, es necesario que haya mayor o igual número de mecánicos que electricistas y que el número de mecánicos no supere al doble que el de electricistas. En total hay disponibles 30 electricistas y 20 mecánicos. El beneficio de la empresa por jornada es de 250 euros por electricista y 200 euros por mecánico. ¿Cuántos trabajadores de cada clase debe elegirse para obtener el máximo beneficio y cuál es este?
A. 10; 20 y 5000 euros
B. 20; 20 y 9000 euros
C. 20; 30 y 3500 euros
D. 20; 30 y 9000 euros
12. Las víctimas de un terremoto en una ciudad necesitan suministros médicos y bidones de agua. Cada paquete médico mide 1 pie cúbico y pesa 10 libras. Cada bidón de agua también mide 1 pie cúbico, pero pesa 20 libras. El aeroplano solo puede llevar 8000 libras con un volumen total de 6000 pies cúbicos. Cada paquete médico ayudará a 4 personas, mientras que cada recipiente de agua servirá para 10 personas. ¿Cuántos de cada uno debe enviarse para maximizar el número de personas auxiliadas?
A. 
B. 
C. 
D. 
13. Un agricultor va a comprar fertilizantes que contienen 3 nutrientes: A, B y C. Los mínimos necesarios son 160 unidades de A, 200 de B y 80 unidades de C. Existen 2 marcas muy aceptadas de fertilizantes en el mercado. "crece rápido" cuesta S/. 8 la bolsa, contiene 3 unidades de A, 5. "Crecee fácil" cuesta S/. 6 cada bolsa, contiene 2 unidades de cada nutriente. ¿Cuántas bolsas de cada marca debe comprar para que el costo sea mínimo?
A. 440
B. 410
C. 390
D. 480
14. Si halle el valor de tal que y verifican las siguientes igualdades: y .
A. 24
B. 8
C. 16
D. 32
15. Juan le dice Pedro: Mi edad está representada por el valor de la expresión y Pedro le contesta: el producto de cifras de tu edad elevado al logaritmo de 20 en base 12 es mi edad. Hallar la suma de las edades de Pedro y Juan, si se cumple los datos de la gráfica:
A. 46 años
B. 26 años
C. 20 años
D. 25 años
16. Si 
Donde halle el valor de 
A. 
B. 
C. 
D. 
17. Halle el número de soluciones enteras que tiene la inecuación 
A. 5
B. 3
C. 1
D. 2
18. La agencia de viajes Travelitas dispone de combis exclusivas para turistas de 15 asientos cada una. Si por fiestas patrias, por la agencia Travelitas, viajan a Cuzco docenas exactas de turistas, determine cuántas combis en su capacidad máxima transportarán a todos los turistas, sabiendo que se cumple y 
A. 7
B. 6
C. 5
D. 4
19. La temperatura de un cierto congelador en cualquier instante ( en horas) se rige mediante la ecuación