analisis Santa Ana

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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Preparatoria Regional “Simón Bolívar”
María de Lourdes González Lozada
 
 Literatura 
“Análisis literario: Los Ojos del Perro Siberiano”
Antonio de Santa Ana
Vara Reyes Paola
 
3°”MC”
201310617
H. Ciudad de Atlixco a 26 de Octubre del 2015
 Datos sobre el autor………………………………………………………….3
 Datos sobre la obra……………………………………………….…….……3
 Análisis de la obra.....................................................................................3
 A) Externo……………………………………………………………………3
 B) Interno……………………………………………………………………..5
 Conclusión……………………………………………………………………10
 Bibliografía………………………………………………………………….10
||.- Datos sobre el autor 
Antonio Santa Ana nació en Buenos Aires en 1963. Es escritor, editor y especialista en literatura infantil y juvenil.
Trabajó en la organización de la Feria del Libro de Buenos Aires durante diez años, luego unos meses en Libros del Quirquincho y, desde fines de 1992, en el Grupo Editorial Norma.
Fue miembro de la comisión directiva de ALIJA del comité editorial de la Revista Latinoamericana de Literatura Infantil y Juvenil, y en un par de ocasiones, jurado del Premio Norma-Funda lectura.
Entre sus obras principales se encuentran Los ojos del perro siberiano, Nunca seré un superhéroe y Los Súper-fósforos.
||.-Datos sobre la obra
La obra se titula “Los ojos del perro siberiano”, escrita por Antonio Santa Ana, pertenece al género literario épico, puesto que es una novela juvenil corta, misma que consta de un total de 136 hojas, su editorial “Norma”. Ésta obra corresponde a la literatura hispanoamericana contemporánea del siglo xx. Comenta el autor, “estuve cinco años trabajando la novela, esto no significa que escribiera todos los días. Tres meses todos los días, cinco sin saber para qué lado agarrar”, finalmente la obra fue impresa por primera vez en 1998, surgiendo una segunda edición en 2001. 
|V.- Análisis de la obra
A) EXTERNO
1.- Estructura formal: 
Pues bien, el esqueleto de la obra comprende de un total de 43 capítulos, tales que guardan un orden lógico en el desarrollo de historia. 
2.-Fuentes:
 (
El libro se me ocurrió cuando le pregunté a una persona, que estaba infectada, cómo se había contagiado. En ese mismo momento, antes que me conteste le pedí disculpas, me sentí fatal, no sé, un discriminador, un morboso, un pelotudo. En fin, estuve tres noches sin poder dormir de lo horrible que me sentía. Esto fue en 1992, un tiempo después empecé a pensar que sería una buena línea de diálogo que un personaje le pregunte a otro, y el otro responda algo así como: típico de vos hacer esa pregunta tan imbécil. Después empecé a pensar quiénes serían esos personajes, y bueno así siguió la historia.
No tuve problemas para publicarla, se la llevé primero a nuestra común amiga Graciela Pérez Aguilar que la leyó en un día.
 Investigué en un par de libros que me sirvieron para darme cuenta de que no me interesaba profundizar en el tema de la enfermedad. Yo quería hablar de la intolerancia, de que los padres no siempre son "buenos", ni hacen lo correcto.
)Entre las fechas 27 de Octubre y el 5 de Noviembre, el escritor Antonio de Santa Ana fue invitado especial del foro de Imaginaria y EducaRed, donde se le realizó una entrevista en la cual se trataron diversos temas; entre ellos su más destacada obra “Los ojos del perro Siberiano”, comentó: 
3.-Punto de vista: 
PROTAGONISTA. La obra presenta una narración en primera persona puesto que es el personaje principal quien relata la historia.
4.-Estilo: 
El estilo que predomina en esta novela es realmente interesante, primero por la estructura y después por el manejo del lenguaje, a veces elegante, culto, sublime y, otras, coloquial (donde el narrador utiliza el lenguaje propio de una conversación cotidiana) utilizando recursos de expresión, que a pesar de ser pocos, ya que es netamente narrativo, como la metáfora están bien construidos y planteados. Presenta, también, una narración bien construida, fluida, real, exacta sin cansar en el proceso; provocando efectos diversos al momento de realizar la lectura. Algunas palabras son desconocidas, sin embargo se puede deducir su significado por el contexto
Por la finalidad que persigue, el estilo es lírico puesto que impresiona la sensibilidad invitando al lector a recapacitar sobre la situación que viven las personas que padecen SIDA, del mismo modo el estilo de la obra es lógico pues impresiona a la inteligencia invitando al lector a pensar más allá de lo que la misma historia relata, por ejemplo como se vive durante el desarrollo y las etapas terminales de la enfermedad. 
La obra presenta diálogos directos puesto que los personajes se expresan con sus propias palabras. 
B) INTERNO 
1.-Estructura interna:
La estructura interna que presenta este cuento es: 
* Planteamiento: que va desde el inicio de la obra hasta el capitulo 4. En estos apartados de la novela se realizan una serie de descripciones físicas (descripción de la casa, los momentos que él pasaba con su madre, sus pasatiempos) y morales (descripción de sus padres, su amigo Mariano y su hermano Ezequiel) 
* Desarrollo: Parte del capítulo 5 hasta el 38, se relata los momentos que Ezequiel vive con Antonio durante todas las etapas de su enfermedad, se nota un cambio drástico en la psicología de Antonio. 
* Clímax: Se localiza dentro del desarrollo, específicamente en el capítulo 6, cuando Ezequiel le confiesa que la razón del sufrimiento y la vergüenza de sus padres es porque se ha contagiado de sida.
* Desenlace: Parte del capítulo 39 hasta el capítulo final 43, aquí se describe la etapa terminal de la enfermedad, la salida de Antonio de su país y su regreso a aquel río donde ya había estado antes, donde el agua, las piedras, los árboles, el viento eran los mismos, sin embargo, él ya no.
2.-Tema:
El tema principal de la obra es el SIDA y como esta influye en la vida de las personas. Los temas secundarios son indiferencia familiar, amor fraternal, la amistad, discriminación e incomprensión por padecer de esta enfermedad.
3.-Mensaje:
En base al tema de la obra, el mensaje evidentemente radica en la angustiosa necesidad de hacer un llamado que logre concientizar al lector sobre las circunstancias en las que vive una persona que padece sida y la comprensión que requieren en un mundo donde se discrimina al que es diferente y donde la ignorancia y la incomunicación crean abismos hermanos, amigos, padres e hijos. 
4.-Argumento:
A resumidas cuentas la novela trata del estigma provocado por el SIDA en una familia de clase alta y como afecta en las relaciones que se tiene tanto con los miembros de ésta así como las relaciones sociales, profesionales entre otras. El protagonista es un niño de 11 años que nos cuenta como visualiza todo el proceso de la enfermedad de su hermano mayor, desde el contagio hasta la muerte. 
5.-Trama: 
Durante la novela se presentan distintas tramas que si bien no todos tienen el mismo peso, sí son de importancia en la novela. 
· Ezequiel se hace novio de Virginia, ésta resulta embarazada.
· Virginia aborta.
· Tras pretender obligar a Ezequiel a casarse con Virginia, él huye de casa, dejando de paso los estudios.
· Antonio decide visitar a Ezequiel, en Palermo, para desenrollar la historia oculta.
· Ezequiel confiesa a Antonio que se ha contagiado de sida.
· Tras la confesión de Antonio a Mariano,(su hermano con sida), Mariano se aleja de Antonio.
· Antonio frecuentaba a Ezequiel, aprovechando que estudiaba en una institución lejos de casa, tenía más libertad. 
· Al comienzo del invierno Ezequiel se enferma de neumonía
· Los padres de Ezequiel ocultan a sus amistades la enfermedad real de su hijo, ahora ellos afirman que su fatal estado se debe a la Leucemia.
· Ezequiel le pide a su hermano que le cuide a Sacha ya que era su internación definitiva.
· Ezequiel muere
6.-Relación espacial: 
La obra se desarrolla en SanIsidro, Buenos Aires, Argentina. Los escenarios principales son: La casa de Ezequiel y Antonio, de este escenario se describe muy detalladamente: “ambientes amplios y techos altos, de dos plantas. En la planta baja, un pequeño hall, la sala, el comedor con su chimenea, el estudio de mi padre, donde está la biblioteca, la cocina y las habitaciones de servicio. En la planta alta están los dormitorios, la casa está rodeada por un gran parque, en la parte de adelante hay pinos y un nogal”, el departamento de Ezequiel, escuela del Antonio, el estadio de fútbol en Palermo, casa de la abuela en el campo y también se hace mención de un río donde se desarrolla la última escena de la novela. 
7.-Relación temporal: 
En esta obra se presenta tiempo cronológico, en este caso se realiza una descripción de las acciones que se viven en determinados meses, ejemplo: “Un par de días antes de Navidad nos fuimos al campo. Pasamos Nochebuena solos con la abuela. Para fin de año llegaron algunos de mis tíos y Ezequiel.” “En mayo comenzó la preparación en el instituto. Asistía lunes, miércoles y viernes por la tarde” “El veintiuno de julio, al comienzo del invierno, Ezequiel tuvo la primera crisis, de todas las que tuvo durante su enfermedad.” 
8.-Ambiente: 
En la historia, se perciben perfectamente 3 tipos de ambiente, que a mi parecer son los primordiales y predominantes de la novela, el primero que viene a mi mente es un ambiente rígido, frio, simultáneamente fino, elegante, desalmado en el que la libertad de expresión no es una camino que se pueda tomar, todo lo anterior dicho se debe a que la familia de Antonio pertenece a una clase social alta en la que los modales y las buenas costumbres son el pilar fundamental de dicha élite social, en éste ambiente el silencio, la frialdad rigen por completo las primeras escenas cortando tajantemente la comunicación “normal” que debería existir tanto entre “madre e hijo” como “padre e hijo”. 
Al desarrollo de la historia, me refiero a las visitas de Antonio a su hermano Ezequiel y todo lo que entre ellos brotó, la salida al estadio en Palermo, las días hospedados en la casa de la abuela, las tardes llenas de charla y una Suite de Bach, me motiva a imaginar un ambiente lleno de euforia, ciertamente tenso, sublime, irreal, lleno de amor fraternal, sinceridad, pureza, que podemos esperar si finalmente y a pesar de todo, son hermanos.
El último ambiente que percibí en la historia es uno lleno de pena, tristeza, melancolía, aquel ambiente en el que Antonio acompaña a Ezequiel en todas las etapas de su enfermedad, aquel momento en el que antes de reencontrarse totalmente con su hermano lo pierde. También se hace notorio el rechazo y la vergüenza que sienten los padres de Ezequiel por la enfermedad de éste, esto sin duda es lo más crudo y trágico que presenta la obra. 
9.-Ideas: 
Las ideas que se presentan son primordialmente de índole social, pues hace referencia a la exclusión familiar y laboral, la discriminación, intolerancia, rechazo e indiferencia que vive una persona con sida
10.-Personajes: 
· SEGÚN SI IMPORTANCIA
Principal: Antonio
Secundarios: Ezequiel, Sacha, Padres de Ezequiel y Antonio, 
Ambiental: María Eugenia, Florencia, Natalia, Virginia
· SEGÚN LA FORMA DE CARACTERIZARLOS
Individuo: Antonio, Ezequiel, Mariano, abuela de Ezequiel y Antonio, Clara, Sacha 
Carácter: No los hay.
Tipo: Padres de Ezequiel y Antonio
· SEGÚN EL PERSONAJE QUE DESEMPEÑAN
Protagonista: Antonio, Ezequiel, abuela de Ezequiel y Antonio, Sacha 
Antagonistas: Padres de Ezequiel y Antonio, Mariano
Al adentrarnos en la psicología de los personajes de acuerdo con lo que relata la historia puedo deducir que Antonio es un niño tímido, que se rige bajo los estrictas normas de conducta que sus padres le adjudican, por el contrario Ezequiel a pesar de haber sido por un tiempo el hijo ejemplar de la familia lucho por sus convicciones, se independizo y aunque pereció tras padecer una terrible enfermedad al menos fue fiel consigo mismo hasta el final. Los padres de Ezequiel y Antonio no son más que el producto de un molde que establece la sociedad en la que se desarrolla, donde se demuestra que la estabilidad social es más importante aún que la propia familia.
Tras impactantes sucesos en la vida de Antonio su psicología cambia, se le nota ahora con un aire de tristeza, melancolía, sin embargo comienza una lucha por sus ideales y convicciones. 
11.-Acciones: 
A) Exposición: se localiza en la primera página donde el narrador cuenta brevemente el tema a tratar y lo que ha vivido a lo largo de la historia que va a contar, junto a su hermano que murió hace 5 años.
B) Nudo: Parte del capítulo 2 al capítulo 28 aproximadamente. En resumen se expone que Ezequiel, el hermano mayor del protagonista se va de casa. La familia empieza a actuar de una manera rara y no le dan explicaciones al protagonista. Descubre que su hermano tiene SIDA y se apega a su hermano hasta el final, cosa que nunca en su vida había hecho porque nunca tuvo una relación de hermanos con él. Vive situaciones que son producto de la enfermedad de su hermano. Situaciones como que su mejor amigo se aleja por miedo al contagio, sus padres mienten que su hijo mayor tiene leucemia y no SIDA.
C) Desenlace: Parte del capítulo 38 al 43, se expone la ultima internación que Ezequiel y su posteriormente, Antonio Viaja a Estados Unidos para continuar con sus estudios, tras pasar el tiempo regresa a San Isidro y Visita el río cercano a su casa, allí culmina la historia. 
12.-Motivos: 
c) Leitmotiv: La discriminación, la ignorancia y el amor fraternal son constantes en la obra, los primeros dos provienen de los padres de Ezequiel y Mariano principalmente.
Para ilustrar un poco más considero importantes tomar algunos fragmentos de la novela: “No seas ridículo. Nunca fue tu hermano, durante años no te importo. No lo veas mas, ¿no te das cuenta de que te podes contagiar?” “en el momento de la internación, en su trabajo se enteraron de su enfermedad y lo echaron” “mi padre sostenía, que el cómo empleador tampoco tomaría riesgos si un empleado suyo tuviera SIDA, hay que pensar en los demás, decía” “mis padres, al no poder evitar la evidencia de que Ezequiel se iba a morir, tuvieron que inventarle una enfermedad”. 
El amor fraternal fue sin duda el lo más relevante de esta novela y se resume en una sola frase: “valla paradoja, yo te acompaño en tus primeros pasos, y vos me acompañas en los últimos” 
13.- Símbolos: 
Esta obra carece de símbolos. 
V.- Conclusión
La obra “Los ojos del perro siberiano” es sin duda unas de las novelas más acogidas y apreciadas de toda Latinoamérica, tanto por la temática principal como todas las que de ella se desprenden.
Presenta una narración muy bien estructurada, el lenguaje es simple, momentáneamente jocoso que facilita la comprensión de la lectura. El hecho de estar escrito en primera persona sumado a la ambientación con aquellos detalles tan particulares y precisos que te permiten imaginar los tonos y colores de voz, los sonidos del entrono, las emociones, sensaciones y excitaciones que vive el personaje, le otorga un nivel superior de realismo. 
Es una obra que impresiona la inteligencia, pues te incentiva a reflexionar sobre los estigmas que predominan en nuestra sociedad y todo ello se debe a la forma en la que el autor logra transmitir todas aquellas emociones encontradas, por una parte lo que estipula la sociedad y por otro lado lo netamente sentimental. 
Antonio Santa Ana resalta en su obra de forma poética y emotiva una sociedad llena de prejuicios y una moral estricta viciada por mitos, producto de la ignorancia que se tiene respecto a el tema, discriminando y atentando contra uno de los valores universales de todo ser humano: la libertad.
El 1º de diciembre se celebra el día mundial del sida, circunstancia que da pie para realizar algunas consideraciones sobre esta enfermedad. La primera es que el sida es una enfermedad infecto-contagiosa y como tal debiera fundamentalmente considerarse, pero determinados aspectosrelacionados con sus vías de contagio le han dado una notoriedad social inusitada.
 Finalmente expreso que en conjunto me ha parecido una obra tremendamente impactante puesto que en ella se aprecia claramente las dos posiciones que se tienen frente al tema, aun después de leer la obra he de admitir que la incertidumbre que genera en mí la temática me mantiene aún bajo la sombra de la ignorancia y el miedo. Muchos quienes han leído la obra aseguran y vociferan que la sociedad no ha de juzgar y reprimir a las víctimas de ésta enfermedad sin embargo ¿cuántos de ellos han asumido el papel cuando es momento de actuar? 
V|.- Bibliografía 
· http://lirbicentenario.com/wp-content/uploads/2014/07/Los_ojos_del_perro_siberiano_-_Antonio_Santa_Ana.pdf
· http://www.imaginaria.com.ar/14/1/foro.htm