Tema 10 VFclaves

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TALÓN PARA EL ALUMNO. ICSE 1º Parcial. Sobre: Tema: 
Recorte este talón y copie aquí sus respuestas. 
Ejercicio 1 
 
Ejercicio 2 Ejercicio 3 Ejercicio 4 Ejercicio 5 
Ejercicio 6 
 
Ejercicio 7 Ejercicio 8 Ejercicio 9 Ejercicio 10 
 
ICSE 2019 
1º Parcial 
 
TEMA 10. 27-09-19 
APELLIDO: 
SOBRE Nº: 
NOMBRES: Duración del examen: 1.15hs 
DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: 
 
 
CALIFICACIÓN: 
Apellido del evaluador: 
 
PRIMERA PARTE: 
En cada ejercicio, determine si las afirmaciones son verdaderas o falsas, escribiendo V o F en el casillero que acompaña a cada una. 
Puntaje: 4 respuestas correctas = 1 punto. 3 respuestas correctas= 0,50 puntos. 2 o menos respuestas correctas= 0 punto. 
 
Ejercicio I: 
En Argentina los actores políticos prefirieron muchas veces 
apelar a reglas no democráticas para definir sus conflictos. 
Según Fernando Pedrosa ocurrió así debido a: 
 
F 
la falta de consenso en el tipo de régimen político del 
país debido al enfrentamiento entre EEUU y la Unión 
Soviética conocido como Guerra Fría. 
F 
 
la falta de consensos por la constante crisis 
económica del país ya que los recursos no alcanzaban 
para las demandas de todos los sectores. 
V 
 
en que la apelación a la violencia como institución 
informal para resolver los problemas políticos fue 
una constante en el siglo XIX y en el siglo XX 
también.- 
V 
 
la falta de consenso en las reglas para definir 
ganadores del conflicto político estimularon alos 
perdedores a conspirar para obtener el poder. 
 
Ejercicio II: 
En 1952, durante el segundo gobiernodePerón, se implementó el 
Segundo Plan Quinquenal que, según Luis A. Romero, fue diferente 
y mucho más específico que el anterior. Esto se vio en que: 
 
 
F 
para reducir la inflación y generar crecimiento se estimuló 
el consumointerno: así, fueron aumentandolos subsidios a 
distintos bienes de uso popular. 
 
F 
 
se proclamó la "vuelta a la industria nacional" por medio 
de estímulos a inversiones, con precios retributivos, al 
tiempo que se daba prioridad a la importación de 
maquinaria. 
 
V 
 
los contratos colectivos de trabajo, piedra angular dela 
política sindical, fueron congelados por dos años. 
 
V 
serestringió el crédito industrial y el uso de las divisas, y 
se dio unanueva prioridad a las empresas grandes y sobre 
todo a las industriasde bienes de capital. 
 
 
Ejercicio III 
En el texto de Patricio Gómez Talavera se cita a Max Weber 
quien establece que el Estado es producto de la dominación 
de unas personas sobre otras. Por ello: 
 
 
V 
 
la sociedad obedece al Estado pero, también,resiste a 
su dominación en un proceso de doble vía. 
 
F 
 
la sociedad tolera la presencia del Estado, pero no 
puede resistirse ni desobedecer de ninguna manera a 
su dominación, ya que eso sería inaceptable. 
 
V 
el Estado sostiene su dominación con el uso de la 
violencia en forma monopólica aunque limitado por 
la necesaria legitimidad de sus actos. 
 
V 
el Estado no es representativo de la totalidad de la 
sociedad; la sociedad es heterogénea y conflictiva, y 
eso repercute en la integración del Estado. 
 
 
 
 
Ejercicio V 
Luis A. Romero describe que, por algunas de las políticas 
implementadas luego del golpe de Estado de 1943,no le 
fuedifícil a la oposición democrática identificar a dicho 
gobierno militar conel nazismo. Esto fue así porque: 
Ejercicio IV: 
Según Luis A. Romero el triunfo electoral de Hipólito Yrigoyen en 
1916 podía ser considerado como la culminación feliz del largo 
proceso de modernización emprendido por la sociedad argentina 
desde mediados del siglo XIX. Esto es así porque: 
 
 
F 
la transición política hacia la democracia fue bienvista, 
incluso por quienes fueron desplazados del poder, que 
manifestaronlealtad hacia el sistema institucional 
recientemente diseñado. 
 
F 
la Primera Guerra Mundial, que había estallado en 
1914,permitía esperarla continuidad del progreso fácil y el 
crecimiento del comercio exterior argentino en un 
escenario económico prometedor. 
 
V 
 
la reforma política pacífica se sustentaba en la profunda 
transformación de la economía y lasociedadaprovechando 
unaasociación con Gran Bretaña que era vista como 
mutuamentebeneficiosa. 
 
F 
 
la decisión de Hipólito Yrigoyen de acentuar la 
tradicionalactitud represora del Estadofue una línea de 
continuidad que impidió la total modernización social 
hasta 1945. 
Ejercicio VI: 
Según se expresa en el libro de Luis A. Romero, a partir del golpe 
de Estado de 1930 y hasta 1943 el sistema político argentino se 
caracterizó por: 
 
 
F 
desde el primer día en que asumieron el poder 
introdujeron un tono antisemita inédito en la historia 
argentina. 
 
V 
tenían un tono autoritario, antiliberal y mesiánico y 
obsesionado con la fundación deun orden social 
nuevo y por evitar el caos del comunismo. 
 
F 
sus líderes tenían un programa de expansión 
fronteriza y comenzaron unproceso de rearme de las 
Fuerzas Armadas. . 
 
V 
intervinieron las universidades expulsandomuchos 
profesores opositores y estableciendo la 
obligatoriedad de la enseñanza religiosa. 
 
F la división de la UCR en dos bandos: personalistas y 
antipersonalistas. 
V la formación de una coalición llamada Concordancia que 
se apoyó básicamente en el fraude electoral. 
V la abstención electoral por parte de los radicales en 
numerosas elecciones. 
F 
la anulación de la Ley Sáenz Peña para evitar el fraude y 
garantizar la poliarquía. 
 
SEGUNDAPARTE 
 
En cada ejercicio, determine si la afirmación es verdadera o falsa, y a continuación elija el enunciado que justifica la respuesta. 
Encierre con un círculo las letras que seleccione. 
Cada ejercicio vale 1punto y no se otorgan puntajes parciales (por ejemplo, si usted respondió bien la parte del V o F, pero eligió 
mal la justificación, no obtendrá puntaje por ese ejercicio. Tampoco a la inversa). 
 
Ejercicio VII 
Entre 1917 y 1922, ocurrieron 
en Argentina una serie de 
violentos conflictos sociales 
que, según explica Luis A. 
Romero, habían estado guiados 
por un propósito revolucionario 
inspirado en la Reforma 
Universitaria. 
V 
Porque 
A 
las orientaciones más fuertes entre los huelguistas correspondían 
a los anarquistas y luego a los comunistas, y ambos grupos 
apostaron a la ruptura entre los sindicatos y el Estado. 
B 
las violentas huelgas realizadas entre 1917 y 1921 expresaban la 
magnitud de la insurrección social y los reclamos por un cambio 
de régimen y el paso a un sistema socialista. 
F 
C 
ni los conflictos mencionados estaban guiados por un propósito 
explícito de subversión del orden, ni la Reforma Universitaria de 
1918 expresaba reivindicaciones revolucionarias o violentas. 
D 
la Reforma Universitaria comenzó a expandirse rápidamente por 
el país y luego por la región, estimulando los desórdenes 
revolucionarios influidos por la Revolución Rusa. 
 
 
EjercicioVIII 
Según Enrique García el Estado 
de bienestar buscaba promover 
transferencias sociales en el 
marco de un consenso entre las 
fuerzas del capital y la de los 
trabajadores. 
V 
Porque 
A 
el Estado de bienestar es interventor y regulador y se asume 
como empresario pudiendo asociarse con el capital privado 
impulsando la existencia de una economía mixta. 
B 
el movimiento obrero renuncia a cuestionar la democracia y a 
cambio los representantes sindicales comienzan a ser parte de los 
gabinetes de los gobiernos europeos. 
F 
C 
el Estado de bienestar busca imponer a las fuerzas del trabajo 
(los sindicatos) por sobre las fuerzas del capital (los empresarios) 
y del sistema financiero. 
D 
este tipo de Estado es el producto de una toma de conciencia de 
la incapacidad del socialismo de dar respuesta a los desafíosde 
la posguerra. 
 
 
Ejercicio IX 
 
Desde 1880 se configuró un 
nuevo escenario donde las 
facultades legales del Estado 
nacional fueron reforzadas por 
una práctica en la que, según 
Luis A. Romero, desde el 
vértice del poder, se 
controlaban simultáneamente 
los resortes institucionales y los 
políticos. 
V 
Porque 
A 
tenía un límite fundamental, no podía acceder al control de los 
territorios nacionales, ni intervenir las provincias o decretar el 
estado de sitio sin una ley del Congreso. 
B 
apoyado en los triunfos militares, seconsolidó un centro de poder 
fuerte, cuyas bases jurídicas sehallaban en la Constitución 
sancionada en 1853. 
F 
C 
quienes lo concibieron tenían presente la experiencia de las 
guerras civiles y la dificultad con que las elites se agrupaban en 
partidos y agrupaciones debido a sus intransigentes posiciones 
ideológicas. 
D 
se consolidó un centro de poder fuerteque, en sus versiones 
extremas y menos prolijas, fue calificado de dictadura, pero que, 
en rigor, se empleó normalmente hasta antes de 1916. 
 
 
Ejercicio X 
Según Luis A. Romero, durante 
sus dos presidencias Juan D. 
Perón logró la lealtad absoluta y 
la obediencia total de los 
sindicalistas. 
V 
Porque 
A 
solo los piqueteros y los sindicalistas de izquierda aceptaron el 
liderazgo absoluto de Perón, reivindicando el valor de sus 
políticas sociales. 
B 
la relación de Juan D. Perón con los sindicalistas fue compleja y 
estuvosujeta a permanentes negociaciones. 
F 
C 
los sindicalistas obedecían a Juan D. Perón incluso cuando eso 
no beneficiaba a los trabajadores que representaban. 
D 
desde 1930 en adelante, los sindicatos y los sindicalistas 
obedecían a todos aquellos que estuvieronen el poder, en 
especial a quienes fueranmilitares.