Tema 9

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TALÓN PARA EL ALUMNO. ICSE 1º Parcial. Sobre: Tema: 
Recorte este talón y copie aquí sus respuestas. 
Ejercicio 1 
 
Ejercicio 2 Ejercicio 3 Ejercicio 4 Ejercicio 5 
Ejercicio 6 
 
Ejercicio 7 Ejercicio 8 Ejercicio 9 Ejercicio 10 
 
ICSE 2019 
1º Parcial 
 
TEMA 9 26-04-19 
APELLIDO: 
SOBRE Nº: 
NOMBRES: Duración del examen: 1.15hs 
DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: 
 
 
CALIFICACIÓN: 
Apellido del evaluador: 
 
PRIMERA PARTE: 
En cada ejercicio, determine si las afirmaciones son verdaderas o falsas, escribiendo V o F en el casillero que acompaña a cada una. 
Puntaje: 4 respuestas correctas = 1 punto. 3 respuestas correctas= 0,50 puntos. 2 o menos respuestas correctas= 0 punto. 
 
Ejercicio I: 
El Ejército, hasta entonces organizado bajo bases 
profesionalistas, empezó a interesarse por la marcha de los 
asuntos políticosdurante los gobiernos de Yrigoyen. Luis A. 
Romero afirma que esto se produjo porque: 
 
V 
existían molestias en las Fuerzas Armadas por la 
forma en que Hipólito Yrigoyen usaba a los militares 
para abrir o cerrar la válvula del control social. 
V 
existíapreocupación en las Fuerzas Armadas por el 
uso político que el presidente tenía en el manejo de la 
institución militar. 
F 
los militares acusaban a Hipólito Yrigoyen por sus 
supuestos vínculos con el comunismo. 
F 
los militares estaban preocupados por el crecimiento 
del peronismo. 
 
Ejercicio II: 
Según Luis A. Romero,a partir de 1930, la cuestión de larelación con 
Gran Bretaña -que se venía debatiendo desde la décadaanterior- 
resultó mucho más controvertida que antes. Esto se debió a que: 
 
V 
presionada por el avance de Estados Unidos, Gran 
Bretaña optó por reconcentrarse en su imperio en 
detrimento del mercado argentino. 
F 
presionada por el avance de Estados Unidos, Gran 
Bretaña optó por recomponer tardíamente la relación 
con viejos aliados latinoamericanos como Argentina. 
V 
Gran Bretaña decidió reducir las compras de carne 
argentina, que podía reemplazarse por la de Australia. 
F 
Gran Bretaña decidió aumentar las compras de carne 
argentina, pero bajando el precio pagado 
drásticamente. 
 
 
Ejercicio III: 
Según Luis A. Romero, la Reforma Universitaria de 1918 fue 
un movimiento que excedió el territorio de Córdoba (donde se 
había iniciado) y también superó las cuestiones meramente 
educativas. Esto pudo verse en que: 
 
V 
se vinculó con otras vertientes latinoamericanas, 
creando una suerte de hermandad estudiantil. 
F 
se vinculó con otras vertientes surgidas en las 
provincias, creando una suerte de hermandad 
estudiantil federal. 
F 
el reformismo universitario fue un movimiento de 
apertura social e intelectual que aglutinó a los 
seguidores de la ideología liberal dominante en la 
época. 
V 
los reformistas elaboraron un programa de largo 
plazo, que entonces sirvió de bandera a la actividad 
política estudiantil y como antesala para la política 
mayor. 
 
 
Ejercicio IV: 
Fernando Pedrosa afirmaque es importante comprender que 
las instituciones del Estado no son naturales ni creadas por 
una entidad religiosa abstracta.Por ello: 
 
V 
son una resultante de la disputa por el poder en una 
sociedad determinada. 
V 
a la vez que ordenan y evitan la “ley de la selva”, 
también benefician a algunos más que a otros. 
F 
la lucha por controlar las instituciones no es 
constante, ya que no hay muchas chances de volcarlas 
a favor de unos u otros grupos sociales. 
F 
es muy complejo imponer una orientación 
determinada a las leyes y a otras instituciones 
formales, ya que deben favorecer a toda la sociedad. 
 
 
Ejercicio V: 
Eva Perón cumplió funciones de mediación entre los dirigentes 
sindicales y el gobierno, facilitando lanegociación de los 
conflictos. Según Luis A. Romero lo hizo porque: 
 
F 
la izquierda comunista conducía la mayoría de los 
sindicatos y no respondía al liderazgo de Juan D. 
Perón. 
V 
el mismo Juan D. Perón se preocupaba por la 
agitación social y buscaba profundizar el control del 
movimiento sindical. 
F 
solo quedaban algunos pocos grupos que no 
respondían leal y obedientemente al liderazgo de 
Juan D. Perón. 
V 
hasta 1949 la acción sindical conservó una gran 
vitalidad y las huelgas fueron muy numerosas. 
 
 
Ejercicio VI: 
Luis A. Romero afirma que lo decisivo de la jornada del 17 
octubre de 1945 no fue tantoel número de asistentes sino su 
composición, definidamente obrera. Esto se debió a que: 
 
V 
fue parte de un proceso hasta entonces callado de 
crecimiento y politización de la clase obrera. 
 V 
la ocupación industrial había crecido y,por eso, la 
masade trabajadores había aumentado 
significativamente. 
 V 
la clase obrera no era un actor social cuya 
presenciafuera esperada, ni por los observadores 
más sagaces y atentos. 
 V 
los obreros inauguraron una nueva forma de 
participación y, a través de la movilización, 
definieron su identidad y ganaron su 
ciudadanía.política. 
 
 
 
 
SEGUNDA PARTE 
 
En cada ejercicio, determine si la afirmación es verdadera o falsa, y a continuación elija el enunciado que justifica la respuesta. Encierre 
con un círculo las letras que seleccione. 
Cada ejercicio vale 1punto y no se otorgan puntajes parciales (por ejemplo, si usted respondió bien la parte del V o F, pero eligió mal 
la justificación, no obtendrá puntaje por ese ejercicio. Tampoco a la inversa). 
 
Ejercicio VII 
Según Luis A. Romero, el 
gobierno que asumió con el 
golpe de Estado de 1943 se 
constituyó casi exclusivamente 
con militares a pesar que había 
generado variadas expectativas 
por fuera de las Fuerzas 
Armadas,ya que muchos 
actores sociales concordaban 
con su diagnóstico político. 
V 
Porque 
A 
se evitaron las medidas represivas para sumar al gobierno a los 
principales partidos políticos. 
B 
el centro de las discusiones y las decisiones estuvo en la 
presidencia a cargo de un civil con fluidas relaciones con los 
mandos militares. 
F 
C 
se tomaron medidas populistas, cooptando con subsidios y 
cargos a los sindicatos, la CGT y los partidos políticos. 
D 
el centro de las discusiones y las decisiones estuvo en 
elMinisterio de Guerra, controlado por un grupo de oficiales 
organizado en una logia, el Grupo de Oficiales Unidos (GOU). 
 
 
Ejercicio VIII 
En 1910 se conmemoró el 
centenario de la Revolución de 
Mayo en un clima de unánime 
optimismo por el rumbo del 
país y la importancia creciente 
que estaba logrando Argentina 
en el escenario mundial. 
V 
Porque 
A 
parte de los males se atribuían a la clase trabajadora, su 
conformismo fácil y su abandono de la tradición nacional y la 
conciencia pública. 
B 
más allá de la celebración, una honda preocupación por el rumbo 
de la nación invadía los espíritus más reflexivos, ganados por un 
pesimismo creciente. 
F 
C 
eloptimismo se encontraba instalado en la rama industrialista del 
país ya que la economía se sostenía cada vez menos en la 
actividad agrícola-ganadera. 
D 
el optimismo se basaba en el cosmopolitismo de la sociedad 
argentina, inundada por la masiva presencia de inmigrantes y 
dirigida por quienes habían buscado su inspiración en Europa. 
 
 
Ejercicio IX 
Patricio Gómez Talavera y 
Fernando Pedrosa definen que 
la sociedad es homogénea y por 
ello el Estadosiempre 
representa e integra a toda la 
sociedad como estrategia para 
eludir el uso de la violencia. 
V 
Porque 
A 
la violencia es un elemento que el Estado puede usar, pero solo 
para defenderse de agresiones externas. Cualquier otro uso de la 
violencia hacia la propia sociedad es ilegitimo. 
B 
elEstadosiempre es representativo de la totalidad de los 
ciudadanos, más allá de las diferencias que puedan existir entre 
ellos. 
F 
C 
la sociedades heterogénea y el Estado no es representativo de la 
totalidad de los ciudadanos, aunque debe procurar conducirlo 
teniendo en cuenta los intereses de toda la sociedad. 
D 
la violencia es un elemento clave para dominar a quienes se 
oponen y es suficiente para explicar el predominio del Estado 
sobre algunos grupos de la sociedad. 
 
 
Ejercicio X 
En las dictaduras existe una 
preocupación por la 
legitimidad. Verónica 
Beyreuther afirma que eso 
también ocurre en otros 
regímenes políticos 
democráticos o no 
democráticos. 
V 
Porque 
A 
la cuestión de la legitimidad del poder es aplicada por Max 
Weber, pero sólo para regímenes occidentales y democráticos. 
 
B 
todo gobierno necesita de una legitimidad que complemente el 
uso de la fuerza. 
F 
C 
una dictadura no precisa de otras legitimidades ya que posee el 
uso de la fuerza sin control alguno. 
D 
las dictaduras que no poseen el monopolio de la violencia deben 
apelar a otras formas de legitimidad.