Tema 9

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Cada ejercicio vale un punto. No hay puntaje parcial. 
Ejercicio I 
Determine si el siguiente enunciado constituye una tautología, una contingencia o una contradicción y justifique 
su respuesta. (Complete sobre la línea de puntos con las expresiones “Tautología”, “Contingencia” o 
“Contradicción” y marque con una “X” la justificación seleccionada). 
Enunciado Es una… 
 
 
 
 
Porque… 
Justificación 
 
 
Si una araña es 
venenosa entonces 
es venenosa. 
 
 
Tautología 
………………….... 
1. Su verdad está probada empíricamente. 
2. Todos los ejemplos de esa misma forma 
son enunciados falsos. 
 
3. Todos los ejemplos de esa misma forma 
son enunciados verdaderos. 
 
4. Su falsedad está probada empíricamente. 
5. Es un enunciado verdadero y falso a la vez. 
 
Ejercicio II 
Dado el siguiente fragmento de texto, determine si constituye un argumento y justifique su respuesta. (Responda 
“SI” o “No” y marque con una “X” la justificación correspondiente). 
¿Es un argumento? SI/NO JUSTIFICACIÓN 
Los viajes de Cristóbal Colón en 1492 buscaban 
alcanzar una ruta a Asia. Pero al llegar a América 
aproximadamente en el plazo que sus cálculos 
indicaban que llegaría a las costas del actual 
Japón, no reconoció el territorio como lo que era y 
creyó por el contrario haber llegado a «las Indias», 
el nombre genérico para el extremo 
Oriente asiático. 
 
 
NO 
…….. 
1. Tiene un número suficiente de premisas. 
 
2. Las premisas fundamentan la conclusión. 
 
3. No tiene premisas y conclusión. 
4. No tiene premisas suficientes. 
 
 
Ejercicio III 
Determine cuál sería el valor veritativo de las oraciones complejas 1 a 4 si las oraciones simples A y B fueran 
ambas verdaderas. Complete los casilleros con “V” o “F”. No deje casilleros en blanco. 
ORACIONES SIMPLES 
A: El cometa está compuesto por hielo seco. 
B: El cometa pierde masa cerca del Sol. 
ORACIONES COMPLEJAS 
1. Si el cometa no está compuesto por hielo seco entonces el cometa no pierde masa cerca del Sol. v 
2. Si el cometa está compuesto por hielo seco entonces el cometa no pierde masa cerca del Sol. f 
3. El cometa no está compuesto por hielo seco pero el cometa pierde masa cerca del Sol. f 
4. El cometa está compuesto por hielo seco o el cometa pierde masa cerca del Sol. v 
 
 
Ejercicio IV 
Determine cuál de los siguientes enunciados es correcto y seleccione la opción que lo justifica. Marque con una 
“X” en cada caso la opción seleccionada. 
 1. Todo argumento válido tiene 
premisas verdaderas. 
 
 
 
 
Porque 
1. solo los argumentos inválidos tienen premisas 
falsas. 
 
 2. Un argumento válido no posee 
contraejemplos. 
2. no se puede dar el caso de argumentos válidos 
con premisas falsas. 
 
 3. Las premisas de un argumento 
válido no brindan apoyo concluyente a 
la conclusión. 
3. no siempre ofrecen razones concluyentes a 
favor de su conclusión. 
 
 4. Todos los argumentos válidos son 
sólidos. 
4. su estructura garantiza que si las premisas son 
verdaderas su conclusión también lo es. 
 
 5. Hay argumentos válidos con 
premisas verdaderas y conclusión 
falsa. 
5. su forma es necesaria. 
 
 
IPC 1C-2018 
 
1 Parcial 
 
 Tema 9 
APELLIDO: SOBRE Nº: 
 NOMBRES: 
 Duración del examen: 
1.15hs 
DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: CALIFICACIÓN: 
 
Apellido del evaluador: 
E-MAIL: 
TELÉFONOS part: cel: 
https://es.wikipedia.org/wiki/Crist%C3%B3bal_Col%C3%B3n
https://es.wikipedia.org/wiki/Asia
https://es.wikipedia.org/wiki/Extremo_Oriente
https://es.wikipedia.org/wiki/Extremo_Oriente
https://es.wikipedia.org/wiki/Extremo_Oriente
https://es.wikipedia.org/wiki/Asia
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Ejercicio VII 
Indique con una “X” qué oración hay que agregar como conclusión para obtener un SILOGISMO INDUCTIVO 
Premisa: España es un país europeo. 
Premisa: En la mayoría de los países europeos el aborto es legal dentro de plazos establecidos. 
1. En todos los países europeos el aborto es legal dentro de plazos establecidos. 
2. En algunos países europeos el aborto es legal dentro de plazos establecidos. 
3. En España el aborto es legal dentro de plazos establecidos. 
4. Alemania es un país europeo y allí el aborto es legal dentro de plazos establecidos. 
 
Ejercicio VIII 
Indique con una “X” cuál de los siguientes argumentos es 
más fuerte. 
Justifique su selección marcando con “X” 
la opción correcta. 
 El plomo es un metal pesado altamente tóxico y se utiliza en 
la fabricación de tuberías. 
El cadmio es un metal pesado altamente tóxico y se utiliza en 
la fabricación de esmaltes. 
El mercurio es un metal pesado. 
Por lo tanto, el mercurio es altamente tóxico. 
1. Los casos analizados comparten más 
aspectos relevantes. 
x 
2. La generalización probabilística 
establece una mayor frecuencia relativa. 
 
X El cadmio es un metal pesado altamente tóxico que no puede 
degradarse. 
El plomo es un metal pesado altamente tóxico que no puede 
degradarse. 
El mercurio es un metal pesado que no puede degradarse. 
Por lo tanto, el mercurio es altamente tóxico. 
 
3. La muestra que se toma como base 
de la generalización es más 
representativa respecto a la población 
general. 
 
4. La muestra sobre la cual se generaliza 
es más amplia. 
 
 
Ejercicio X 
Complete la línea de puntos con el paso faltante de la deducción que se presenta a continuación e indique dentro 
del paréntesis la regla que justifica ese paso. 
1. Si estamos en otoño, se caen las hojas de los árboles. (Premisa) 
2. Hace calor y no se caen las hojas de los árboles. (Premisa) 
3. Estamos en otoño o estamos en invierno. (Premisa). 
___________________________________________________________________ 
4. No se caen las hojas de los árboles. (Simplificación de 2) 
5. …No estamos en otoño……………… (….. Modus Tollens……de 1 y 4) 
6. Estamos en invierno. (Silogismo disyuntivo de 3 y 5) 
 
Ejercicio X 
Indique cuál de los siguientes enunciados describe un cambio que el sistema Ptolemaico introdujo en el sistema 
aristotélico. Marque con una “X” en enunciado que corresponda. 
 1. La postulación de una Tierra inmóvil 
X 2. La postulación del ecuante. 
 3. La postulación de órbitas circulares. 
 4. La postulación de esferas concéntricas 
 5. La postulación de una esfera en rotación que llevaba consigo a las estrellas. 
 
Ejercicio V Ejercicio VI 
Determine cuál de los siguientes enunciados 
corresponde a las ideas de Darwin. Marque con una 
“X” la opción seleccionada. 
Determine la verdad o falsedad de los siguientes 
enunciados teniendo en cuenta los conceptos de la 
perspectiva contemporánea de la geometría. Escriba “V” 
o “F” según corresponda. (No deje casilleros en blanco). 
1. La evolución siempre avanza a partir de la 
herencia de rasgos adquiridos. 
 1. Es necesario definir todos los términos con los 
que se trabaja. 
F 
2. Los organismos vivos están sujetos a un 
proceso de transformación en el que van 
surgiendo nuevas formas de vida a partir de las 
anteriores. 
 
2. Los sistemas axiomáticos deben incluir de modo 
explícito las reglas de inferencia que se utilizan para 
demostrar teoremas. 
V 
3. Las variaciones de los rasgos de una especie 
siempre surgen como respuesta a las 
necesidades del medio. 
 3. Las demostraciones parten de axiomas o 
teoremas ya probados y, por aplicación de reglas 
que han sido previamente explicitadas, permiten 
obtener nuevos teoremas. 
V 
4. El origen de cada una de las especies es 
diferente. 
 
4. Los axiomas no son verdaderos ni falsos. 
V