Cuadro comparativo DSM y CIE

Vista previa del material en texto

Universidad Tecnológica de Santiago 
(UTESA) 
 
 
Asignatura: 
Psicopatología Clínica 
 
Tema: 
Cuadro comparativo CIE-10 y DSM-5 
 
Nombre: 
Anllely Gómez 
 
Matricula: 
2-12-2489 
 
Docente: 
Dra. Rosa Peralta 
 
Santiago RD. 
 
 
 
 
 
http://2.bp.blogspot.com/-16_Kphps0TE/U-4IzS4sGEI/AAAAAAAAAJM/V56ne1srBk0/s1600/Logo+Utesa.png
 
Aspecto DSM-V 
MANUAL DIAGNOSTICO Y 
ESTADÍSTICO DE LOS TRASTORNOS 
MENTALES 
CIE-10 
CLASIFICACIÓN ESTADÍSTICA 
INTERNACIONAL DE 
ENFERMEDADES Y PROBLEMAS 
RELACIONADAS CON LA SALUD 
Diferencias ELABORADO POR EL APA. 
 Utilizado por los psiquiatras. 
 Sistema de evaluación multiaxial. 
VALORA la evidencia empirica que el 
consenso de expertos. 
 Constan de 27 miembros realizando el 
manual. 
 Publicado en cuatro volúmenes. 
 Registro amplio y conveniente tanto 
clinico como de investigación. 
 El IV volumen información sobre 
reanálisis de datos, estudios de campo 
un resumen de bases racionales de 
toma de decisiones. 
ELABORADO POR LA OMS. 
 Utilizado por Psicólogos Clínicos. 
 DIAGNOSTICOS CLINICOS: 
mentales y No mentales. 
 
VALORA 4 DIMENSIONES: 
1. Cuidado personal. 
2. Actividades Ocupacionales. 
3. Comportamiento Social más Amplio. 
4. Enfoque de la existencia y estilo de 
vida. 
 
FACTORES CONTEXTUALES: 
 Clasificación de todas las 
enfermedades. 
Semejanzas  La numeración que se utiliza para clasificar un trastorno en el DSM 5, debe de 
coincidir con la misma que tiene la CIE 10 
 Se maneja la misma información a pesar de que los criterios no sean textualmente los 
mismos, están postulados para dar a entender la misma idea. 
 Proporcionan una estimación del pronóstico del sujeto permitiendo predecir el curso 
clínico y la respuesta al tratamiento. 
 Orientan el tratamiento más indicado que va a ir en base al sexo, edad, status 
económico, social, raza siendo la más significativa en la determinación del tratamiento 
de un trastorno. 
 Clarifican la etiología de la alteración mediante la comparación de grupos de sujetos, 
el estudio de vías y nexos comunes en el desarrollo de los trastornos. 
 
Ejes Eje I Donde se descubre el o los trastornos 
psiquiátricos principales o 
sintomatología presente sino configura 
ningún trastorno por ejemplo trastorno 
depresivo, demencia, dependencia de 
sustancias, esquizofrenia. 
Eje II Donde se especifica si hay algún 
trastorno de personalidad o rasgos de 
algún trastorno del desarrollo, retraso 
mental, trastorno de personalidad 
limite, autismo. 
Eje III Donde se especifican afecciones 
médicas que presente el paciente (si es 
que existen). 
Eje IV Se describen tensiones psicosociales en 
la vida del paciente. Por ej. Desempleo, 
problemas conyugales, duelo. 
Eje V Donde se evalúa el funcionamiento 
global del paciente. 
Eje I (Síndromes psiquiátricos clínicos) 
Eje II (Trastornos específicos del 
desarrollo), 
Eje III (Nivel intelectual) 
Eje IV (Condiciones médicas), 
Eje V (Situaciones psicosociales) 
Eje VI (Evaluación global de la 
discapacidad).