NM4_estadistica_4

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Unidad: Estadística y Probabilidad 
  
Objetivos 
1.       Recolectar, clasificar y tabular información estadística. 
2.        Conocer   y   utilizar   las   fórmulas   para   el   cálculo   de   frecuencias.   (Frecuencia
absoluta,   frecuencia   relativa,   frecuencia   acumulada   y   frecuencia   acumulada
relativa) 
3.       Crear una tabla de distribución de frecuencias. 
4.       Graficar los datos de una tabla de frecuencias; crear un polígono de frecuencia,
un histograma, un gráfico de porcentajes u otro tipo de gráfico. 
5.       Interpretar la información que entrega la tabla y los gráficos. 
Contenidos 
1.       Tabla de distribución de frecuencias. 
2.       Gráfico de frecuencia de una variable. 
3.       Polígono de frecuencia, histograma, gráfico circular. 
Actividad 
Recolectar,   tabular   y   graficar   información   estadística,   utilizando   fórmulas   para   el
cálculo de frecuencias (frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia acumulada y
frecuencia acumulada relativa) 
Ejemplo: Dada la siguiente situación: 
La superficie de los 5 océanos en millones de km2 es: 
Antártico = 20, Artico = 12, Atlántico = 105, Indico = 73 y Pacífico = 180. 
(a)     Crear la tabla de distribución de frecuencias. 
(b)     Graficar la información en un polígono de frecuencia. 
(c)     Graficar la información en un histograma. 
(d)     Graficar la información en un gráfico circular de porcentajes. 
Esta actividad permite desarrollar  los OFT. En el área de  ámbito y crecimiento y
autoformación personal capacidad de conocer la realidad, utilizar el conocimiento y
relacionar   la   información   relevante,   en   el   área,     del  ámbito desarrollo del
pensamiento:   habilidades   de   resolución   de   problemas   y   de   pensamiento   lógico;
habilidades de análisis, interpretación y síntesis de información ámbito persona y su
entorno trabajo en equipo. 
Recursos 
Microsoft Excel. 
Acciones 
I. Ingreso de la información 
1.       Utilizando las fórmulas para el cálculo de frecuencias, llene a mano la siguiente
tabla: 
x  f  frel  fac  fac rel 
Antártico            
Artico             
Atlántico             
Indico             
Pacífico             
n             
  
2.       Abra una nueva hoja de trabajo en Excel y cree allí una tabla de distribución de
frecuencias, como la que acaba de hacer, que le permita graficar la información.
Para calcular la frecuencia relativa, necesita ocupar la fórmula
      , donde n debe estar definido con anterioridad. (Ver anexo) 
  
II. Gráfica de la información 
1.        Para  crear  el  polígono  de   frecuencia,  seleccione  el   rango  que  contiene   las   frecuencias
absolutas   (A1:   B6)   y   luego   utilice   el   Asistente   para   gráficos.   Utilice   un   gráfico   tipo
personalizado de columnas y áreas. (Ver anexo) 
2.       Para crear el histograma, seleccione el rango que contiene las frecuencias absolutas (A1:
B6) y luego utilice el Asistente para gráficos. Utilice un gráfico tipo columnas agrupadas. (Ver
anexo) 
  
3.       Para crear el gráfico circular de porcentajes, seleccione el rango que contiene las frecuencias
absolutas (A1: B6) y luego utilice el Asistente para gráficos. Utilice un gráfico tipo circular, y en
rótulo de datos elija mostrar porcentajes. (Ver anexo: Gráfica y Tablas en Excel) 
  
  
Evaluación 
Recolecte información acerca de las edades de sus compañeros de curso, realice una 
tabla de distribución de frecuencias con las edades y luego grafique la información.
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