Capacidades de Liderazgo

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Siendo el líder tan importante para el logro de buenos resultados en una organización -empresa de particulares o 
institución pública-, se hace necesario que nos detengamos un momento a pensar en qué debe de entenderse por 
líder y en qué tipo de líder se necesita en una organización; también sería interesante preguntarnos si las 
instituciones educativas mexicanas contribuyen a formar líderes o a qué tipo de líderes contribuye a formar y si 
éstos son los que se necesitan en la actual situación del país y de cada entidad federativa y municipio. 
 
Junto a sus cualidades en el campo de la ciencia y la tecnología administrativa y de la toma de decisiones, el líder 
necesario en la Administración Pública, debe disponer de sólidas capacidades en el campo de la conducción de 
grupos humanos. Gran parte de su tarea ha de tener contenidos de trabajo de liderazgo de grupos. Su eficiencia en 
ese papel definirá en alta medida los resultados finales de su actividad. Aún con adecuadas capacidades en materia 
de creación y transferencia de conocimiento administrativo y con buenas potencialidades para la decisión, si estas 
facultades no van acompañadas de las condiciones necesarias para la dirección de recursos humanos, tendrá serias 
dificultades para alcanzar las metas que deba cumplir. 
 
A continuación expongo un menú de capacidades de liderazgo que considero básico, derivado de diversos estudios 
que se han hecho sobre el tema
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 Por ejemplo, para el Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal de México, se tienen requisitos de capacidades gerenciales 
clasificadas en: • Liderazgo • Negociación • Orientación a Resultados • Trabajo en Equipo • Visión Estratégica. 
 
Capacidades de Liderazgo 
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Tener una visión clara de lo que se quiere lograr 
Tener una comunicación clara con los objetivos 
Inteligencia superior 
Tenacidad, disciplina 
Capacidad de analizar problemas 
Capacidad de tomar decisiones 
Conocimiento de sí mismo 
Conocimiento del entorno social o del mercado 
Saber seleccionar a sus colaboradora/es 
Saber formar a sus colaboradora/es 
Predicar con el ejemplo: congruencia 
Seguridad personal 
Capacidad de compromiso y riesgo 
Posturas claras y definidas 
Tener un sentido trascendente 
Tener fe en sus colaboradora/es 
Alta exigencia hacia los resultados 
Capacidad de aprendizaje 
Saber premiar y reconocer los logros de sus colaboradora/es 
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Saber captar las circunstancias y necesidades del entorno inmediato 
Habilidad para negociar y lograr una ventaja para todos y todas 
Saber planear 
Saber mandar 
Saber castigar 
Saber motivar y convencer 
Capacidad de apoyar y estar presente con sus colaboradora/es 
Saber evaluar 
Saber relacionarse con gente sobresaliente y con poder (económico, 
político y tecnológico ) 
Saber delegar 
Habilidad para tratar a los clientes ( o grupos políticos o sociales más 
importantes para la organización o institución ) 
 
Desde mi perspectiva, considero que la capacidad más importante es tener una visión clara de lo que se quiere 
lograr en el futuro, la segunda es tener congruencia (predicar con el ejemplo) y la tercera es la capacidad de tomar 
decisiones (que sirvan para lograr y/o asegurar la satisfacción de todas las partes interesadas en los asuntos 
correspondientes). 
Quienes laboran en el Servicio Público, tanto en el ámbito de Gobierno como en el de la Administración Pública, 
deberían enfocar sus esfuerzos de formación y desarrollo profesional en los aspectos mencionados. 
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Y quienes laboran en instituciones formadoras y desarrolladoras de competencias profesionales para el servicio 
público, deberían tomar en cuenta las referidas capacidades en la integración y mejora de sus programas 
académicos, así como en la conducción de las mismas instituciones. 
 
Alberto Haaz Díaz 
Consultor en Gestión para Resultados 
Sonora, México 
calidad@ahaazd.com 
http://albertohaaz.ning.com 
Enero 2013 
 
http://capsulas-de-haaz.blogspot.mx/2013/01/cuales-son-las-necesarias-capacidades.html 
 
 
Notas complementarias: 
En libros, investigaciones y cursos, se señalan tantas definiciones del liderazgo como personas que han tratado de definir el liderazgo. Algunos de 
ellos se comentan a continuación: 
Según el Diccionario de la Lengua Española, liderazgo se define como la dirección, jefatura o conducción de un partido político, de un grupo 
social o de otra colectividad. 
El Diccionario de Ciencias de la Conducta, lo define como las "cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la guía y el control de otros 
individuos". 
Idalberto Chiavenato menciona que el "Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de 
comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos". 
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Todo L. Pittinsky y Cheng Zhu, definen al líder como: “Un creador de esfuerzos o cambios creativos, a corto o largo plazo notando que los lideres 
tienen una posible influencia, pero no necesariamente una influencia de autoridad formal”. 
Los mismos autores consideran al liderazgo como: 
“un proceso dinámico en cada líder que interactúa con los seguidores en semejanza, creando un camino que genera cambios… [Distinguiendo 
entre] el líder y liderazgo público, el primero… Es la persona que acepta la responsabilidad para definir y actuar del buen gobierno, mientras que 
el liderazgo público, se refiere al incremento de la delegación de responsabilidad gobierno, u organizaciones no gubernamentales y el 
incremento”. 
 
Fuentes: 
Chiavenato, Idalberto. Introducción a la Teoría General de la Administración. Mc.Graw – Hill. México. 1993 
Kliksberg Bernardo. Universidad, formación de administradores y sector público en América Latina. México INAP FCE. 1986 p. 813 
Pittinky , Todd L., Zhu, Cheng. “Contemporary public leadership in China: A research review and consideration”.. en The Leadership Quartely. 
ELSEVIER. 2005 p.922