P2-TRABAJO FINAL ADOLESCENCIA 2020

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Asignatura: Psicología Evolutiva Adolescencia
Guía presentación: Trabajo final
Diego Moreira 
Opciones:
a) Entrevista a un adolescente y análisis
b) Investigación bibliográfico-documental
c) Investigación obra literaria o artística
Extensión: 7 a 8 hojas
Entrega en papel y correo electrónico. 
Cronograma de actividades:
Presentación problema a investigar por escrito: 
Presentación material, estado del arte y marco teórico:
Presentación trabajo final en papel y correo electrónico:
I-	Página de tapa (Carátula)
Carrera:
Profesores:
Título del trabajo:
Nombre del autor/es
Fecha y lugar de realización:
Cátedra:
II-	Resumen 
En castellano, pagina aparte o al comienzo del trabajo
III-	Planteo del problema:
El problema surge de plantearse las siguientes preguntas:
	¿Qué tema se quiere privilegiar? ¿Por qué y para qué?
	¿De dónde se parte y a dónde se quiere llegar?
Una vez que se ha especificado un tema, se pasa a elegir un problema de la gran diversidad de problemas que podrían estudiarse sobre ese tema. 
Se puede recurrir a la técnica denominada lluvia de preguntas, que implica redactar todos los interrogantes que se le ocurran, para luego organizarlos y seleccionar uno. 
	Esta pregunta se constituye en la dirección, y meta del trabajo (estrategia). 
 
IV-	Estado del arte
	Desarrolle brevemente el estado actual del conocimiento sobre el tema elegido (1 carilla como máximo). Mediante las citas y/o comentarios de las principales contribuciones en el tema específico. 
V-	Marco teórico 
Describa las proposiciones teóricas generales, las teorías específicas y conceptos que han de servir de referencia para ordenar el conjunto de los hechos vinculados al problema que es motivo de estudio. (Desarrolle en 2 carillas como máximo)
Vi-	Objetivos, generales y específicos
Metas establecidas (estrategias) 
VII-	Metodología
De acuerdo al tipo de trabajo elegido, describa el procedimiento, para la recolección de información y su procesamiento. Es aconsejable la descripción muy breve de la metodología a usar dentro de cada sección donde se describen las tareas.
VIII-	Desarrollo
	a) Entrevista a un adolescente (uno o dos entrevistadores) y análisis
a) Investigación bibliográfico-documental
b) Investigación obra literaria o artística sobre la adolescencia
De acuerdo a las pautas y normas establecidas en la cursada. 
IX-	Análisis y Conclusiones (individual)
De acuerdo a las pautas y normas establecidas en la cursada. 
X-	Bibliografía
Presentar de acuerdo al cuadernillo de estilo de la universidad. Normas A. P. A
Bibliografía ampliación
Bleger, J. (1964) La entrevista psicológica. Su empleo en el diagnóstico y la investigación”. Ficha Departamento de Psicología de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Bs. As.
Moreira, D. (1998) Psicopatología y lenguaje. Ed. Homo Sapiens. 
Samaja, J. (1993) Epistemología y Metodología. Elementos para una teoría de la investigación científica. Buenos Aires: Eudeba.
Hernández Sampieri, B. y Collado (1991) Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill Interamericana de México.