IANI_Planeación didáctica

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA 
Unidad 1. Introducción a las habilidades directivas 
Mercadotecnia Internacional 
 
Asignatura: Alta dirección en negocios internacionales 
 NOMBRE Y NUMERO DE 
ACTIVIDAD, PROPÓSITO E 
INDICACIONES DE LA 
ACTIVIDAD 
ESTRATEGÍAS DE 
ENSEÑANZA 
ESTRATEGÍAS DE 
APRENDIZAJE 
MATERIAL DE 
APOYO Y/O 
RECURSOS 
DIDÁCTICOS 
FECHA 
DEENTREGA 
ACTIVIDAD DE 
INTEGRACIÓN 
Propósito: El objetivo de esta 
actividad es que tengas un primer 
acercamiento a las actividades de la 
materia, partiendo de la información 
inicial que se te proporcionó en la 
Información general de la asignatura. 
Para ello deberás contestar las 
preguntas que se te piden en el foro 
de integración. 
 
Retroalimentación en 
plataforma 
- Lectura del 
documento 
“Información 
General de la 
Asignatura” 
disponible en la 
plataforma. 
- Participación en 
el foro 
N/A A realizarse 
durante la 
primera 
semana a 
partir del inicio 
de bloque 
ACTIVIDAD 1. 
 
1. Revisa en el contenido 
nuclear los temas: 
Importancia de los 
directivos competentes y 
Habilidades directivas 
2. Investiga en al menos tres 
fuentes distintas qué son las 
habilidades directivas. 
3. Elabora un mapa conceptual 
en el que incorpores la 
información que obtuviste y 
explica cuál es su 
importancia en el contexto 
empresarial global. Puedes 
Retroalimentación en 
plataforma 
 
 
 
 
 
Tarea 
 
A realizarse 
durante la 
segunda 
semana a 
partir del inicio 
de bloque 
 
apoyarte del software Cmap 
Tools. 
4. Presenta tu actividad en un 
documento en formato 
Word. Cuida que tu 
aportación no presente 
errores de ortografía o de 
sintaxis, e incluye las 
referencias bibliográficas de 
donde obtuviste la 
información, en formato 
APA. 
5. Guarda tu documento con la 
nomenclatura 
IANI_U1_A1_XXYZ. 
Sustituye las XX por las dos 
letras de tu primer nombre, 
la Y por la inicial de tu 
apellido paterno, y la Z por 
la inicial de tu apellido 
materno. Tu docente en 
línea te enviará la 
retroalimentación. 
 
ACTIVIDAD 2. 
 
 
1. Participa en el foro y debate 
con tus compañeros el tema 
que tu docente en línea te 
asignará. 
2. Se espera que tus 
aportaciones sean producto 
de la reflexión y aprendizaje 
obtenidos durante el 
Retroalimentación en 
plataforma 
Foro Aportación 
original: 
70 puntos 
Retroalimentación 
1: 15 puntos 
Retroalimentación 
2: 15 puntos 
De acuerdo 
con lo que te 
indique tu 
docente en 
línea. 
 
desarrollo del tema. Para 
hacer válida tu participación 
se requiere que tu 
argumentación sea original y 
mínimo de 150 palabras. 
3. Revisa la rúbrica de 
evaluación donde se te 
indican los aspectos que se 
evalúan en esta actividad. 
4. Revisa la información de al 
menos dos de tus 
compañeros e intercambia 
opiniones. Construyan en 
común una conclusión 
general. 
5. Cuida que tu aportación no 
presente errores de 
ortografía ni de sintaxis 
 
EVIDENCIA DE 
APRENDIZAJE. 
 
1. Tu docente te enviará los 
lineamientos para que 
continúes con la generación 
de la evidencia de 
aprendizaje. 
2. Presenta tu documento en 
formato Word. Inserta 
algunas imágenes, diagramas 
y organigramas para 
sustentar tu propuesta. 
Retroalimentación en 
plataforma 
Tarea 
 
De acuerdo con 
lo que te 
indique tu 
docente en 
línea. 
 
3. Cuida que tu aportación no 
presente errores de 
ortografía o de sintaxis e 
incluye las referencias 
bibliográficas de donde 
obtuviste la información, en 
formato APA. 
4. Una vez que tu docente en 
línea te envíe la Rúbrica de 
evaluación, revísala para que 
conozcas como será evaluada 
tu aportación. 
5. Guarda y envía tu aportación 
con la nomenclatura 
IANI_U1_EA_XXYZ. 
Sustituye las XX por las dos 
letras de tu primer nombre, 
la Y por la inicial de tu 
apellido paterno, y la Z por la 
inicial de tu apellido 
materno. Tu docente te 
enviará la retroalimentación 
correspondiente y en caso de 
ser necesario te brindará los 
indicadores para mejorar tu 
trabajo.