Resumen - Lenguaje

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LENGUAJE
“Semana 2B: Semántica ”
Prof. Christian Linares Coronado
CICLO SEMESTRAL
SEMANA 2B: LA SEMÁNTICA 
DEFINICIÓN
Es el componente de la gramática que estudia al significado 
del signo lingüístico de las palabras, frases y oraciones.
EL SIGNO LINGÜÍSTICO
Es un signo artificial (convencional o simbólico).
ESTRUCTURA DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
SIGNIFICADO: Es el contenido (representación mental: 
ideas).
SIGNIFICANTE: Es la expresión (imagen acústica).
CARACTERÍSTICAS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO 
ES BIPLÁNICO: Posee dos planos (partes, elementos, 
constituyentes): significado y significante.
ES ARBITRARIO: Es de carácter convencional.*existencia de lenguas
ES LINEAL: Ocupa un lugar y tiempo, no se superpone a otro. 
ES MUTABLE: Varía a través del tiempo.
ES INMUTABLE: Algunos elementos no varían a través del tiempo.
SUS ELEMENTOS SON INTERDEPENDIENTES: No existe un 
elemento sin el otro.
PRESENTA DOBLE ARTICULACIÓN: Primera (morfemas) y segunda 
(fonemas)
Es la idea que hemos formado de las cosas a través de rasgos
conceptuales.
Por ejemplo: 
animal, mamífero, felino, doméstico
Gato
edificación, residencia de familiares
Casa
EL SIGNIFICADO
TIPOS DE SIGNIFICADO
 DENOTADO
Es objetivo, real, primario o básico. Se halla registrado en el diccionario.
Por ejemplo:
La tortuga es un reptil muy curioso.
 CONNOTADO
Es figurado, secundario, adquiere un valor subjetivo.
Por ejemplo:
Llegó en último lugar de la competencia: todo una tortuga.
RELACIONES SEMÁNTICAS
RELACIONES ENTRE FORMA Y SIGNIFICADO
Sinonimia: Se usa dos o más palabras como equivalentes.
Polisemia : Se usa una palabra para expresar más de un significado.
Homonimia: Coinciden los significantes, no los significados.
RELACIONES ENTRE SIGNIFICADOS
Antonimia: Opone significados
Hiperonimia: Implica inclusión de significados.
SINONIMIA
Es la relación semántica que se establece entre palabras de 
significados iguales o semejantes.
Por ejemplo:
 Diario – cotidiano 
 Ileso – indemne
 Decrépito – anciano – viejo – vetusto – caduco – acabado – senil 
 Entero – completo – total – íntegro – cabal – absoluto – cumplido 
POLISEMIA
Se establece cuando un término adquiere varios significados por 
extensión de su significado debido a usos figurados o por guardar 
rasgos en común .
Por ejemplo:
Sustantivos polisémicos
Cuello, hoja, pico, artículo, abanico, acción, acero, ala, amigo, amor,
arco, baile, bala, banco, baño, barba, barra, base, cabeza, caballo,
cabo, cáliz, chapa, dedo, día, diablo, encomienda, familia, faro, fuerza,
gabinete, galería, hambre, hierro, índice, jornada, leche, lomo, luz,
madre, mano, nota, nube, olla, operación, primo, promoción,
remedio, saco, tapa, uña, valor, yema, zona
Verbos polisémicos
Abrasar, abrir, agarrar, bajar, caer, coger, decir, echar
(excepto cuando significa “echar de menos a alguien o
algo”), enseñar, fundir, ganar, hablar, infiltrar, llamar, marcar,
notar, oscurecer, parar, quitar, rajar, saber, tomar, vivir
HOMONIMIA
Es la relación entre dos o más palabras con distinto origen que tienen la 
misma pronunciación y se escriben, a veces igual. Debido a sus orígenes 
diferentes, sus significados no guardan semejanza entre sí. Existen dos 
clases de homonimia: la homofonía y la homografía.
 HOMOGRAFÍA
Vino al evento dominical para degustar el vino de Ica. 
El director de la banda entregó la banda multicolor a la reina.
 HOMOFONÍA
Tuvo un trato acerbo por su acervo de problemas.
El luchador de sumo ingirió un zumo de betarraga.
CLASES DE HOMONIMIA
Vino al evento dominical para degustar el vino de Ica. 
V SUST. PARCIAL
El director de la banda entregó la banda multicolor a la reina.
SUST. SUST. ABSOLUTA
Yo contaba de dos en dos y él contaba de tres en tres.
V V PARADIGMÁTICA
ANTONIMIA
Es la relación semántica entre palabras cuyos significados son opuestos.
Por ejemplo:
 Leal – desleal (A. gramatical)
 Niño – anciano (A. lexical: gradual o propia)
 Médico – paciente (A. lexical: recíproca)
 Soltero – casado (A. lexical: complementaria)
HIPERONIMIA, HIPONIMIA Y COHIPONIMIA
Son relaciones que se evidencian entre categoría mayores o 
hiperónimos (género) y categorías menores o hipónimos (especial).
Hay tres tipos e relaciones: hiperonimia (género – especie), 
hiponimia (especie – género) o cohiponimia ( especie – especie).
Por ejemplo:
AVE HIPERÓNIMO 
Paloma, cóndor, tucán, guacamayo, gorrión HIPÓNIMOS
Paloma, cóndor COHIPÓNIMOS
HOLONIMIA Y MERONIMIA
La holonimia es la relación que se presenta entre el todo (holónimo) y 
una de sus partes (merónimo). Si la relación es inversa (parte – todo), 
la relación se denomina meronimia.
Por ejemplo:
Automóvil – motor Todo – parte HOLONIMIA
Motor – automóvil parte – todo MERONIMIA
PARONIMIA
Es la relación que se da entre palabras que presentan parecida escritura y 
pronunciación.
Por ejemplo:
 Cardenal (miembro religioso) cardinal (principal)
 Diferente (distinto) deferente(respetuoso, cortés)
 Azar (fortuito) azahar (flor)
 Esotérico (oculto) exotérico (manifiesto)
SEMIÓTICA
 Estudia a los signos en general.
 Un signo es aquel que alude a otro.
Por ejemplo: Lápiz – cuaderno – escribir – letras …
ÍCONO
Vincula una realidad.
Por ejemplo: fotografías, mapas, monumentos, caricaturas…
INDICIO
Establece una relación de causa-efecto.
Por ejemplo: humo – incendio, calentura corporal – infección
SÍMBOLO
Es de carácter convencional.
Por ejemplo: números, letras, paloma – paz, balanza - justicia
GRACIAS
POR LA ATENCIÓN,
FUTURO CACHIMBO