EJ13-REALISMO

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EJERCICIOS CLASE - LITERATURA 
CAPÍTULO: LITERATURA UNIVERSAL 
TEMA: REALISMO 
PRODUCTO: Básico 
PROFESOR: Alex Ramos Arancibia 
 
PARA LA CLASE 
 
01. Son las dos grandes tendencias literarias que 
dominaron durante el siglo XIX europeo. 
a) Romanticismo y Realismo. 
b) Romanticismo y Simbolismo. 
c) Simbolismo y Parnasianismo. 
d) Neoclasicismo y Romanticismo. 
 
02. Indique las proposiciones que corresponden a 
la narrativa realista. 
I. representación de ambientes cotidianos 
II. tiempo lineal y narrador omnisciente 
III. intención moral de corregir vicios sociales 
IV. utilización del monólogo interior 
A) I, II y III B) I y IV 
C) solo III D) I, II, III y IV 
 
03. Tema ajeno del Realismo: 
a) La sociedad y sus problemas. 
b) Presentación de asuntos verosímiles, posibles y 
objetivos. 
c) Idealización de la naturaleza. 
d) La descripción objetiva 
 
04. Escuela filosófica que influye notablemente en 
el Realismo peruano: 
a) Humanismo. b) Escolástica. 
c) Marxismo. d) Positivismo. 
 
05. Una característica del realismo peruano fue: 
a) Aumentar la producción del intelectual hispano. 
b) Forjar una nueva conciencia europea. 
c) Reivindicar al indio. 
d) Valorar el pasado colonial y español. 
 
06. En Crimen y Castigo de Dostoievsky, Rodión se 
entrega a la justicia empujado por: 
a) La insistencia de Sonia Semenovna. 
b) La amenaza de Petrovich. 
c) La insoportable preocupación. 
d) Las insistencias de su madre. 
 
07. En el siguiente fragmento de Crimen y castigo, 
¿qué tema de la novela se puede apreciar? 
Raskólnikov se fue. Apenas hubo salido, la 
conversación se reanudó entre los policías con gran 
vivacidad. La voz del comisario se oía más que la de 
sus compañeros. Parecía hacer preguntas. 
Ya en la calle, Raskólnikov recobró por completo la 
calma. 
‘Sin duda, van a hacer registro, y en seguida –se 
decía mientras se encaminaba a su alojamiento–. 
¡Los muy canallas! Sospechan de mí’. 
Y el terror que le dominaba poco antes volvió a 
apoderarse de él enteramente. 
A) La problemática social y moral presente en la 
ciudad 
B) La sospecha como factor fundamental de 
regeneración 
C) El enfoque intelectualista en torno a los seres 
humanos 
D) La conciencia de culpa que atormenta al 
protagonista 
 
08. Marque la alternativa que completa 
correctamente el siguiente enunciado sobre el 
“Discurso en el Politeama”, de Manuel González 
Prada: “El autor señala que para abandonar los 
estados de ________ debemos de acudir a la 
_______, porque solo ella hará _________ a los 
hombres”. 
A) dependencia y corrupción – guerra – justicia 
B) derrota y resignación – religión – auténticos 
C) miseria y caudillaje – fuerza – rectos 
D) ignorancia y servidumbre – educación – libres 
 
 
09. ¿Cuál es el tema predominante de la siguiente 
cita perteneciente a González Prada? 
Si somos versátiles en el amor, no lo somos menos 
en el odio: el puñal está penetrando en nuestras 
entrañas y ya perdonamos al asesino. Alguien ha 
talado nuestros campos y quemado nuestras 
ciudades y mutilado nuestro territorio y asaltado 
nuestras riquezas y convertido el país entero en 
ruinas de cementerio; pues bien, señores, es 
alguien a quien ayer jurábamos rencor eterno y 
venganza implacable, empieza a ser contado en el 
número de nuestros amigos (…) 
A) El racionalismo basado en la ciencia y el 
progreso 
B) La reivindicación de las nuevas generaciones 
C) La crítica a la indiferencia de la sociedad peruana 
D) El rechazo del tono intimista y sentimental 
 
10. «No hablo, señores, de la ciencia momificada 
que va reduciéndose a polvo en nuestras 
universidades retrógradas: hablo de la Ciencia 
robustecida con la sangre del siglo, de la Ciencia 
con ideas de radio jigantesco, de la Ciencia que 
trasciende a juventud i sabe a miel de panales 
griegos, de la Ciencia positiva que en sólo un siglo 
de aplicaciones industriales produjo más bienes a 
la Humanidad que milenios enteros de Teolojía i 
Metafísica». 
¿Qué característica del realismo peruano nos 
ofrecen las anteriores líneas? 
A) Anticlericalismo 
B) Participación activa de la mujer 
C) Preocupación por el indio 
D) Nacionalismo agresivo 
 
TAREA 
 
01. Los narradores realistas Stendhal y Balzac 
cultivan un realismo, respectivamente: 
a) Psicológico y naturalista. 
b) Histórico y sociológico. 
c) Descriptivo y cientificista. 
d) Sociológico y psicológico. 
 
02. Es la historia de un cínico y ambicioso 
aventurero, que bajo el Imperio hubiese seguido el 
camino de las armas y que bajo la Restauración 
prefiere seguir el de la Iglesia. Su ambición, su 
inmoralidad lo llevan al crimen siendo finalmente 
condenado a muerte 
a) La Cartuja de Parma. 
b) Madame Bovary. 
c) Rojo y Negro. 
d) Crimen y Castigo. 
 
03. El crimen efectuado por Raskonikov, en la obra 
Crimen y castigo, se da por: 
a) Creerse un superhombre que puede trasgredir 
las normas sociales en pro de los demás. 
b) Su afán de tener dinero para acabar con sus 
estudios universitarios. 
c) Estar en la extrema miseria y tener deficiencia 
mental. 
d) Pertenecer a una clase privilegiada en la 
sociedad rusa. 
 
04. Novela de Dostoievski en la que el protagonista 
es un joven estudiante que, empujado por la 
miseria, mata a una usurera para robarle. Tras el 
asesinato padece terriblemente su “desconexión 
con la humanidad” y finalmente, influido por las 
ideas cristianas, inicia el camino de resurrección 
moral guiado por una mujer. 
a) Crimen y Castigo 
b) Pobre Gentes 
c) Humillados y Ofendidos 
d) El Doble 
 
05. Según el punto de vista de Rodión, la anciana 
usurera, Aliovna Ivanovna, era culpable de: 
a) Su abandono de la universidad. 
b) Toda la miseria del mundo. 
c) Que su hermana se case por interés. 
d) La enfermedad de su madre Pulkeria. 
 
06. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de 
los siguientes enunciados sobre Crimen y castigo, 
de Fedor Dostoievski, marque la alternativa que 
contiene la secuencia correcta. 
I. Un estudiante radicado en Praga y de escasos 
recursos es el protagonista. 
 
 
II. El joven estudiante comete un asesinato para 
hacer un bien a la sociedad. 
III. Raskólnikov mata a una anciana usurera por 
considerarla un “ser superior”. 
IV. El protagonista confiesa su atroz crimen a 
Sonia, luego decide entregarse. 
V. Dunia, impulsada por el amor fraternal, 
acompaña a Raskólnikov en Siberia. 
A) FVVVF B) FVFFF 
C) FVFVF D) FFFVF 
 
07. Entre las características que marcaron al 
Realismo peruano podemos referir que 
A) imitó el intimismo español. 
B) destacó la poesía y el teatro histórico. 
C) propuso una renovación ideológica y social. 
D) hizo a un lado la situación del indio. 
 
08. Toda libertad ganada por el individuo significa 
un trozo de poder, arrebatado a la iglesia. 
Del ensayo Nuestros liberales en Horas de Lucha, 
nos muestra la temática: 
A) Anticlerical 
B) Nacionalista 
C) Antichilenismo 
D) Antihispanismo 
 
09. Gonzales Prada, como poeta, es precursor 
del………….. y, como prosista, del……………….. : 
A) Romanticismo – Modernismo. 
B) Vanguardismo – Neoclasicismo. 
C) Modernismo – Indigenismo. 
D) Parnasianismo – Surrealismo. 
 
10. «Estamos caídos, pero no clavados contra una 
peña; mutilados, pero no impotentes; 
desangrados, pero no muertos. Unos cuantos años 
de cordura, un ahorro de fuerzas, i nos veremos en 
condiciones de actuar con eficacia. Seamos una 
perenne amenaza, ya que todavía no podemos ser 
más. Con nuestro rencor siempre vivo con nuestra 
severa actitud de hombres, mantendremos al 
enemigo en continua zozobra; le obligaremos a 
gastar oro en descomunales armamentos i 
agotaremos sus jugos. Un día de tranquilidad en el 
Perú es una noche de pesadilla en Chile. 
Hablar de revancha inmediata, de próxima 
reivindicación a mano armada, toca en delirio; lo 
seguro, lo cuerdo, estriba en apercibirse para la 
obra mañana. Trabajemos con la paciencia de la 
hormiga i acometamos con la destreza del gavilán. 
Que la codicia de Chile engulla guano i salitre; ya 
vendrá la hora deque su carne coma hierro i 
plomo». 
¿Qué característica del Realismo peruano está 
presente en el anterior fragmento de la autoría de 
González Prada? 
A) Anticlericalismo 
B) Preocupación por el indio 
C) Participación activa de la mujer 
D) Nacionalismo agresivo