la educacion de la edad media

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La educación de la edad media
Los inicios de la edad media están situados en el año 476 con la caída del imperio romano de occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de américa. Esta estuvo influenciada por el cristianismo, y el latín fue elegido por la iglesia como idioma oficial, en esta época se obtuvo conocimiento adquiridos de la cultura griega y romana que aportaron para su desarrollo, el modelo educativo estaba formado por el cuadrivium y el trívium.
Cuadrivium: estaba constituido por geometría, aritmética, astronomía y música 
Trívium: retorica, gramática y dialéctica.
Esta se puede dividir en dos etapas:
· Alta edad media 
· Baja edad media 
Educación de la Alta edad media (476-999)
Esta se caracterizó por sustituir la educación clásica en la nueva cultura basada en la enseñanza del trívium y quadrivium, que estas eran realizadas por sacerdotes, y si los estudiantes no hacen sus tareas eran castigados. Esta época se identificó por el dualismo, las escuelas eran parroquias. Gracias al uso de licencias para enseñar se podía utilizar la educación liberal que permitió el surgimiento de universidades. Los jóvenes instruidos ya tenían la opción de escoger entre dedicarse al sacerdocio o al matrimonio. Fue en esta cultura donde se crearon instituciones eclesiásticas y públicas (laicas).
 El objetivo de las escuelas cristiana era difundir la palabra de Dios y los valores cristianos en todos los rincones del mundo y mantener y fortalecer la fe de sus fieles concentrados en Europa occidental y central. 
Estos educaban sin importar clase social o procedencia.	
Las primeras universidades fueron fundadas en el siglo XI fueron de Bolonia (1088) y la de Oxford (1096) en ellas se estudiaba el trívium y quadrivum.
Baja edad media (1000-1492)
LA EDUCACIÓN EN LA BAJA EDAD MEDIA
Como bien es sabido, la iglesia ha estado presente y en la edad media no es la excepción la iglesia ha sido una parte importante en la instrucción. A continuación se mencionaran los puntos más importantes de esta época.
• La decadencia de la iglesia empieza a surgir, las escuelas parroquiales y episcopales y las cenobiales son cada vez mas mediocres es ahí donde aparece la “schola”.
• Una de las diferencias entre la edad alta y la baja, es que en esta época la educación no es tan estricta, ya que aquí si esta permitido el ocio.
• El obispo deja de ser el maestro para que aparezca el magischola, que es el encargado de la educación, y lo mas importante “licenciado” para la enseñanza, y en rangos religiosos uno de los mas altos, por tal motivo el podía dar licencias para la docencia (licencia docendi).
• La educación trata de ser para todos, aun los pobres, todos deben de tener conocimientos literarios y religiosos principalmente.
• Al haber licencias por parte de los magisholas, la enseñanza sale de los monasterios, y las ciencias mundanas prohibidas comienzan a tomar fuerza.
• Surgen las universidades, supervisadas por la iglesia, y en dichas universidades solo podían enseñar únicamente aquellos que contaran con licencia.
• La educación seglar de la Edad Media lo constituye el desarrollo de la educación caballeresca.
• Las condiciones sociales y políticas de esta época hace que surja un tipo de hombre que se distinga por sus condiciones guerreras
.
• Aquí la importancia de la educación física, valor, honor, fidelidad y cortesía.
• En esta época la educación guerrera se convierte en educación caballeresca, asumiendo como propios los aspectos intelectuales, distintos de los de la ciencia de los clérigos.
• Como norma a los quince años el niño se convertía en paje o escudero de algún experto caballero al que seguía como a su propio maestro; y a los veinte años, terminaba su educación, era proclamado caballero.