Guía N3 7 basico

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CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS ALAMEDA
« Desde 1891 formando Buenos Cristianos y honestos ciudadanos »
Año educativo pastoral 2020
DEPARTAMENTO MATEMÁTICA
	
Guía n°3 
“Conjunto de números enteros”
Nombre: ________________________________________________ Curso: 7° año 
Objetivos: 
· Aplicar conceptos básicos de los números enteros en situaciones cotidianas 
· Resolver adiciones en el conjunto Z.
Contenidos:
· Orden en el conjunto Z
· Valor absoluto
· Adición de números enterosINDICACIONES:
1) Antes de resolver la guía debes revisar el PPT 
2) Los ejercicios debes desarrollarlos en tu cuaderno, de forma ordenada y clara pues será revisado por tu profesor cuando se reanuden las clases presenciales.
3) Debes tomarle fotos a tus desarrollos una vez resuelta todos los ejercicios para que envíes un solo correo con las fotos y mandarlo a los correos de tus profesores.
Profesora Marcia Torres: mtorres@salesianosalameda.cl
Profesor Yuria Echavarría : yecheverria@salesianosalameda.cl
Profesora Thalia Sánchez : tsanchez@salesianosalameda.cl
4) La guía no se realiza en Word por lo cual el PDF no es necesario pasarlo a Word .
5) No es necesario imprimir la guía , pues tu debes copiar en tu cuaderno para resolverla.
6) Para los alumnos que pertenecen al programa PIE, por favor esperar guía adecuada que será subida a la plataforma PIE y posteriormente deberán enviarla a su educadora.
7) No olvidar que debes colocar tu nombre y el curso en el ASUNTO cuando envíes el correo.
8) El plazo para entregar esta guía es el lunes 18 de mayo, es decir tienes dos semanas para organizar tu trabajo.
II. Expresa usando números positivos o negativos las siguientes situaciones:
a) Un termómetro marca 7 °C bajo cero. = _____________
b) El mar Mediterráneo tiene una profundidad máxima de 5000 m. = _____________
c) Roberto tiene una deuda de $ 300 000. = _____________
d) El pozo tiene 14 m de profundidad. = _____________
e) El monte Aconcagua tiene 6959 m de altura sobre el nivel del mar. = ____________
f) La gaviota esta volando a 3 metros sobre el nivel del mar = _____________
g) Un buzo está a 1.500 metros bajo el nivel el mar = ____________
II. Escribe el valor absoluto de cada número
 
III. Escribe el signo < , > o = según corresponda e indica por qué?
1) |- 10 | _____ | - 3 |
2) |- 1 | _____ | - 7 |
3) | 34 | _____ | -100 |
4) |- 1 | _____ | - 50 |
5) 0 _____ | - 1 |
6) -12 _____ 1
IV. Para desarrollar estos ejercicios revisa el PPT enviado en la segunda guía y luego responde en tu cuaderno.
RECORDATORIO: 
Para sumar números enteros tengo que tener en cuenta la tabla de los signos de la adición
Se suman los números y se conserva el signo de ellos
Se restan los números y se conserva el signo del número mayor ( valor absoluto)
Ejemplos:
1) 5 + - 9 = - 4 ( se restan los números y se conserva el signo del número mayor en valor absoluto)
2) - 12 + - 3 = - 15 ( se suman los números y se conserva el signo de ellos, es decir, negativo)
¿ Qué pasaría si se suman o restan 3, 4 o más números? Veamos
 ̶ 5 + 7 + ̶ 8 ( para realizar este ejercicio se debe resolver de derecha a izquierda) 
 2 + ̶ 8 se restan los números y se conserva el signo del número mayor
 - 6 se restan los números y se conserva el signo del número mayor
Ejercicios:
1) 12 + - 18 + 6 =
2) - 8 + - 4 + 9 =
3) 5 + 10 + - 3 =
4) - 16 + 10 + - 2 =
5) 21 + - 6 + - 8 =
6) 5 + - 6 + 7 + - 8 =
7) - 9 + 12 + - 7 + 2 =
8) 5 + - 3 + - 2 + 13 + - 4 =