Guía n4 Física I Medio

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COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
 
 
 
GUÍ A DE CONTENÍDOS Y EJERCÍCÍOS Nº4 
“El oído” 
ASIGNATURA: Física 
DOCENTE: Pamela Cabrera Erices 
NIVEL: I° Medio 
 
UNIDAD TEMA 
Ondas y Sonido Anatomía del oído humano 
 
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: 
Conocer el funcionamiento del oído y las características de los sonidos audibles, asociarlos 
con diversas situaciones que se manifiestan en nuestro entorno; reconociendo la 
importancia del entorno natural y sus recursos. 
 
INSTRUCCIONES: 
 
La audición es uno de los sentidos más importantes en el ser humano, permite desde la 
comunicación hasta mantener estabilidad al caminar. En esta guía se presenta información 
sobre el funcionamiento del oído y las principales características de los sonidos y sus 
frecuencias. 
Se proponen diversas actividades que debes completar según lo solicitado en cada caso. 
No es requisito imprimir el material, puedes desarrollar las actividades en tu cuaderno, 
especificando el número de actividad. 
Requerirás de los siguientes materiales: 
 Tu cuaderno de asignatura 
 Lápiz grafito y goma. 
 
 
 
 
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Actividad Ínicial 
Elabora un esquema con las principales características y propiedades del sonido. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Có mó escuchamós lós sónidós? 
Nuestros oídos nos permiten percibir los sonidos: los sonidos que nos agradan, como la música o la voz de 
nuestros amigos, y también los sonidos que nos informan de lo que pasa, como los truenos, la lluvia, las bocinas, 
las sirenas, entre otros. 
Seguramente te ha pasado en clases que si te sientas adelante escuchas mejor 
que si te sientas atrás, o si quieres que solo tu compañera o compañero de 
banco escuche los que dices, debes hablar muy bajo y cerca de su oído. Todo 
eso se relaciona con el funcionamiento del oído en el proceso de la audición. 
La onda de sonido realiza un recorrido hasta el tímpano, membrana que separa 
al oído externo del oído medio. El oído medio está conectado con la garganta 
por el tubo de Eustaquio que cuando se abre permite que la presión externa e 
interna se igualen. El oído interno donde está la cóclea el sonido se transforma 
en un impulso nervioso. 
Desde el punto de vista de la 
audición, el oído humano cumple un 
rol similar al que desempeña un 
micrófono. Este dispositivo permite 
transformar un sonido en una señal 
eléctrica, mientras que el oído 
humano transforma un sonido en un 
impulso nervioso. 
 
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1. El sonido ingresa al oído por el pabellón, que comúnmente llamamos oreja, y avanza hacia el canal 
auditivo. 
2. Luego el sonido llega al tímpano, que es una membrana elástica y lo hace vibrar. Esta vibración se 
transmite a una cadena de tres pequeños huesos: el martillo, el yunque y el estribo. 
3. Los huesecillos amplifican casi 40 veces el sonido mediante el mecanismo de palanca: un pequeño 
movimiento del martillo produce un gran movimiento del estribo. Este movimiento hace vibrar la 
ventana oval. 
4. La vibración de la ventana oval es transmitida a través de un fluido que está dentro de la cóclea o caracol 
hasta la membrana basilar. 
5. La vibración de la membrana basilar estimula las terminaciones nerviosas del órgano de Corti, lo que 
genera un impulso nerviosos que viaja a través del nervio auditivo hasta el encéfalo. Allí el impulso 
nervioso se interpreta como sonido, completándose el proceso de audición. 
Cuandó falla la audició n 
Existe un alto número de personas que poseen una limitación, parcial o total, en su capacidad auditiva. Las 
causas son múltiples. Por ejemplo, hay quienes nacen completamente sordos ya sea por problemas genéticos o 
congénitos. Los problemas que pueden provocar sordera son múltiples: 
- Problemas en el nervio acústico. 
- Fallas en las células ciliadas ubicadas al interior del caracol. 
- Tener los huesecillos del oído medio soldados. 
Otras personas pierden la audición debido la acción de virus, de accidentes o una explosión. Sin embargo, existe 
un deterioro natural y gradual de la capacidad auditiva, que afecta a todas las personas a medida que envejecen, 
denominada presbiacusia: en forma natural cada año perdemos unas 2.000 células receptoras de frecuencias 
sonoras altas. 
Pabellón del 
oído 
Tímpano 
Nervio 
auditivo 
Caracol 
Martillo 
Yunque 
Estribo Ventana 
Oval 
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Lós efectós nefastós de la cóntaminació n acu stica 
La contaminación acústica también afecta nuestros oídos. El daño 
producido puede ir desde la sordera transitoria, hasta la pérdida auditiva 
permanente. Esto último se puede producir si la intensidad sonora es 
muy elevada o si la persona se expone durante mucho tiempo a sonidos 
de la intensidad modera da hacia arriba. Por ejemplo, al escuchar música 
con intensidades relativamente altas de forma permanente. 
 
¿Escuchamós tódós lós sónidós? 
Nuestro oído es capaz de percibir sonidos de frecuencias entre los 20 Hz y los 20.000 Hz aproximadamente. Los 
infrasonidos y los ultrasonidos no son audibles para el ser humano. Los infrasonidos son las frecuencias 
inferiores a 20Hz y los ultrasonidos son aquellos con frecuencias superiores a 20.000 Hz. 
 
Infrasonidos Sonidos audibles Ultrasonidos 
 
 20 Hz 20.000 Hz 
 
 
Infrasonido 
Se denomina infrasonido a aquellas ondas sonoras cuyas frecuencias son 
menores que los 20 Hz. Se ha detectado este tipo de ondas en catástrofes 
naturales como terremotos, erupciones volcánicas y tornados. También muchos 
animales pueden emitir y percibir ondas sonoras en aquel rango. Por ejemplo, los 
elefantes se pueden comunicar a varios kilómetros de distancia utilizando frecuencias de infrasonido; a su vez 
las ballenas y los tigres emiten, en su canto y rugido, componentes de infrasonido, lo que les ayuda además a 
paralizar a sus presas. Los músculos humanos al contraerse y distenderse también emiten ondas sonoras en el 
rango del infrasonido. 
Sus aplicaciones. La principal aplicación de los infrasonidos es la detección de objetos. Esto se hace debido a la 
escasa absorción de estas ondas en el medio. Por ejemplo una onda plana de 10 Hz se absorbe cuatro veces 
menos que una onda de 1000 Hz en el agua. El inconveniente es que los objetos a detectar deben ser bastante 
grandes ya que, a tales frecuencias, la longitud de la onda es muy grande lo cual limita el mínimo diámetro del 
objeto. Como ejemplo diremos que un infrasonido de 10 Hz tiene una longitud de onda de 34 m en el aire, luego 
los objetos a detectar deben tener un tamaño del orden de 20 m en el aire y 100 m en el agua. 
 
 
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Ultrasonidos 
Los ultrasonidos son aquellas ondas sonoras cuya frecuencia es superior al margen de audición humano, es decir, 
20 KHz aproximadamente. Las frecuencias utilizadas en la práctica pueden llegar, incluso, a los gigahertzios. En 
cuanto a las longitudes de onda, éstas son del orden de centímetros para frecuencias bajas y del orden de micras 
para altas frecuencias. 
Sus aplicaciones. Los seres humanos han estudiado sus propiedades para 
aprovecharlas en aplicaciones tecnológicas. Imitando, por ejemplo, a los 
murciélagos y su sistema de ecolocalización, se han creado sistemas 
como el sonar que permite ubicar objetos en la oscuridad o en las 
profundidades del mar. 
En la medicina quizás es donde ha tenido aplicaciones más significativas, 
pues ha permitido visualizar partes internas del cuerpo humano, sin 
dañar los tejidos, como sucede con algunas radiaciones electromagnéticas. Por ejemplo, la ecografía permite 
observar distintos órganos internos, así como el desarrollo 
embrionario o fetal al interior de la madre, y así poder 
determinar posibles malformaciones o enfermedades durante 
la gestación. Este sistema consiste en un transductor que se 
pone sobre el cuerpo que se quiere investigar, que emite las 
ondas de ultrasonido, luego estas se reflejan en el cuerpo y se 
visualiza
en una pantalla. 
 
El ultrasonido también se utiliza, por ejemplo, para detectar 
tumores o cuerpos extraños al interior del organismo. 
 
 
Efectos del ultrasonido en los seres vivos. Partiendo de la base de que el sonido transporta energía, una 
intensidad excesiva de este tipo de ondas puede llegar a causar daño en los tejidos si son absorbidas por ellos. 
Además, debido a que muchas especies animales utilizan cotidianamente el ultrasonido, el uso de máquinas por 
parte del ser humano puede producir la desorientación de muchos de ellos. 
 
Actividad Í 
La siguiente tabla muestra valores aproximados de la 
frecuencia superior de audición de algunos seres vivos. 
Con respecto a la tabla responde: 
 
1. ¿Cuál de ellos es capaz de captar ondas sonoras de mayor longitud de onda? 
2. ¿Cuál de los seres vivos de la tabla, crees que podría detectar objetos de 
menor tamaño? Justifica. 
3. Investiga cuál o cuáles de estos animales tienen un sistema auditivo similar al 
nuestro. 
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Actividad ÍÍ. 
 Responde. 
1. Realiza un esquema del proceso de audición, en que aparezcan todas las estructuras del oído 
mencionadas. 
2. ¿Cuáles son los daños que causan el ultrasonido y el infrasonido en el ser humano? 
3. Señala algunas aplicaciones del infrasonido y del ultrasonido 
 
 
 
Actividad de sí ntesis 
 Completa el siguiente esquema.