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Ingeniero Julio Núñez Cheng 1 INTERVALOS Definición: Los intervalos son los subconjuntos conexos de R. Más precisamente, son las únicas partes de R que verifican la propiedad siguiente: Se usan habitualmente dos notaciones: [a; b) o [a; b [ Para representar el conjunto de los x tal que a ≤ x < b. En este ejemplo no se incluye el elemento b del intervalo pero si el elemento a. La regla del corchete invertido resulta más intuitiva si uno se imagina que el corchete es una mano que tira hacia fuera o empuja hacia dentro, respectivamente, un extremo del intervalo. En el ejemplo anterior, a pertenece al intervalo mientras que b no. Al representar la desigualdad a b en la recta numérica: x R a b Se deduce que existen números reales entre “a” y “b”, o que hay números antes que “a” y después de “b”. Por lo tanto se puede escribir como una desigualdad: a x b Los intervalos son conjuntos de números definidos mediante la relación de orden en el campo de los números reales Ingeniero Julio Núñez Cheng 2 Clases de Intervalos: Se pueden clasificar los intervalos según sus características topológicas: A. Intervalo Abierto.- Es el conjunto de todos los reales X para los cuales: a x b ¡Donde no se incluyen los extremos! Se denota: ,a b x R a b ¿Cuáles son los números que conforman el intervalo 3,4 ? Son: -2, -1, 0, 1, 2,3 pues no se incluye el -3 ni el 4. B. Intervalo Abierto.- Es el conjunto de todos los reales X para los cuales: a x b ¡Se incluyen los extremos! Se denota por: ,a b x R a b ¿Cuáles son los números que conforman el intervalo 2,3 ? Completar la respuesta y verificar la solución líneas abajo: C. Intervalo Semiabierto por la Izquierda.- Es el conjunto de todos los números reales X para los cuales: a x b Ingeniero Julio Núñez Cheng 3 ¡No se incluye el extremo izquierdo! Se denota: ,a b x R a b ¿Cuáles son los números que conforman el intervalo 2,3 ? Completar la respuesta: D. Intervalo Semiabierto por la Derecha- Es el conjunto de todos los reales X para los cuales: a x b Se denota por: ,a b x R a b ¡No se incluye el extremo derecho! ¿Cuáles son los números que conforman el intervalo : 2 , 3 Completar la respuesta: ¡Verificar las respuestas de los ejemplos! b. -2, -1, 0, 1, 2, 3 c. -1, 0, 1, 2, 3 d. -2, -1, 0, 1, 2 OPERACIONES CON INTERVALOS Como los intervalos son subconjuntos de los números reales se puede realizar operaciones de unión, intersección, diferencia y complementación. Ingeniero Julio Núñez Cheng 4 1. Dados los intervalos: A= 4, 3 B= 3 , 5 Graficar y encontrar: a) A B , “Representa los números comunes a ambos intervalos “ A B R -4 -3 0 3 5 CS= 3 ,3 b) A B , “Representa todos los números comprendidos en los intervalos “ CS = 4,5 c) B – A, “Representa todos los números que pertenecen únicamente al intervalo B” CS = 3,5 Observación: Es abierto en 3 ya que el elemento 3 le pertenece al intervalo A. La regla es simple, si el elemento le pertenece al Intervalo A, ya no le pertenece al Intervalo B, cuando se trata de operaciones de diferencia o de complemento de un intervalo. Ingeniero Julio Núñez Cheng 5 d) A – B, “Representa todos los números que pertenecen únicamente al intervalo A” CS = 4, 3 e) B´, “Representa el complemento de B”: 3, 5 Son todos los elementos fuera de B: U – B, donde el universal U, está representado por la recta numérica: , En la recta numérica, se tiene: INTERVALO B -3 5 B´ = , 3 5, f) A´, Representa el Complemento de A : 4, 3 Son todos los elementos fuera de A: U – A En la recta numérica, se tiene: INTERVALO A -4 3 A´= , 4 3, Ingeniero Julio Núñez Cheng 6 1) Dados los intervalos: 4, 3 1, 5 3, 6 A B C Graficar y hallar: a) ´A b) ´B c) A B d) B A e) ( ) ( )A B B A 2 ) Dados los intervalos: 2, 5 4, 0 1, 3 A B C Graficar y hallar: ) ) ) ) ´ a A B b B C c A C d A AUTOEVALUACIÓN Ingeniero Julio Núñez Cheng 7 1) ) , 4 3, ) ,1 5, ) 4,1 ) 3, 5 ) 4,1 3, 5 a Cs b Cs c Cs d Cs e Cs 2) ) 2, 0 ) 4, 1 ) 2, 5 ) , 2 5, a Cs b Cs c Cs d Cs Ing. Julio Núñez Cheng Celular: 943803233 Rpm: Numeral 609208 junuche@hotmail.com SOLUCIONARIO DE LA AUTOEVALUACIÓN
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