I WORKSHEET N3

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I° Grade 
Worksheet N°3 
 
Prof: Nicolás Quinteros. 
 
Meta: Identificar ideas principales y específicas en textos orales y escritos, en relación con el 
tema de la unidad: trabajos, profesiones y vida laboral. 
 
Para responder las primeras tres actividades, deberás escuchar el archivo de audio adjunto. 
El audio se encuentra dividido en dos partes: la parte 1 es un diálogo que deben poner en el orden 
correcto y la parte 2 es una entrevista donde cada participante expresa cuál es su trabajo ideal, 
junto con tres razones explicando por qué lo escogieron. Para la tercera actividad, debes unir el 
trabajo con su correspondiente descripción, acorde a lo que escucharon en la parte 2 del audio. 
 
I. Part 1: Put the dialogue in the correct order. Number the sentences 1 to 6. 
 
_____ Because I’d like to work with animals. 
_____ Do you mean when I leave school? 
_____ I want to be a vet. 
_____ Really? Why? 
_____ What do you want to be? 
_____ Yes. What do you want to be after you finish school and university? 
 
II. Part 2: Complete the chart with the ideal job and 3 reasons. 
 
 NADIA DARREN MELANIE 
IDEAL JOB Journalist. 
REASONS 1. Likes writing. 
2. Writes for the 
_____ 
3. Would like to 
write articles 
_____ 
 
 
 
 
III. Match the jobs with the activities. 
 
1. A journalist _____ designes buildings. 
2. A Disc Jockey (A DJ) _____ introduces music on the radio 
3. A photographer _____ takes pictures 
4. An architect _____ designes clothes 
5. A fashion designer _____ writes articles for newspapers and 
magazines. 
 
IV. Look at this job advertisement, then look at the shortlist of candidates below. Rank them 
in order of suitability for the job, from 1 (most suitable) to 3 (least suitable), and give your 
reasons.