ANALISIS INNOVACION A LA MEXICANA

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Ensayo Libro INNOVACION A LA MEXICANA 
Capítulo 1: La era de la innovación 
Los peligros de no adaptarse a una nueva forma.
Las empresas que desean aprovechar al máximo estas nuevas herramientas y productos necesitan 
un enfoque nuevo para la gestión de riesgos, uno que se adapte a productos de alta tecnología 
desarrollados de forma no familiar por personas innovadoras. Esto significa otorgar a los 
administradores de riesgos un mandato más amplio, a fin de garantizar que la empresa no 
obstaculice la búsqueda de propuestas innovadoras, ni comprometa su seguridad.
Los gestores de riesgos deben contribuir al desarrollo innovador a través de la identificación de 
riesgos, el análisis y las recomendaciones de control, y deben hacerlo de manera consistente y 
continua. Para garantizar que los controles de riesgo estén totalmente integrados en las 
propuestas resultantes, los administradores de riesgos deben participar en las etapas de 
desarrollo, prueba, validación e implementación independientes, así como una revisión periódica.
Los peligros de no adaptarse a una nueva forma, los rezagados simplemente tienden a la extinción.
Cuando el mercado cambia con él. A no ser que seas prisionero y seas tú el que cambie, por 
ejemplo:
Detroit, años 40´s, 50´s y 60´s líderes, fabricantes perdieron su espíritu empresarial y lentamente 
se hundieron. GM perdió 82,000 millones de dólares en tres años y medio, llevo a la ciudad al 
abandono total y a ser la segunda ciudad más peligrosa de EU.
CD vs Bajar música y compartirla (las descargas representan el 29 % de los ingresos de la industria 
musical)
Netflix vs Blockbuster: Neltflix en 2010 obtuvo mas de 160 millones de dólares en ganancias, sin 
embargo, Blockbuster no consiguió adaptarse a la era del internet y se declaró en bancarrota.
La democratización de las tecnologías ha impulsado una nueva generación de emprendedores. 
Donde la experiencia y el conocimiento son remplazados por nuevas capacidades y habilidades. Y 
mientras todo lo demás cae fuera de la ecuación competitiva, el conocimiento y las habilidades se 
han convertido en las únicas fuentes de beneficio competitivo y sostenido a largo plazo.
Dejando a lado el modelo de producción en serie a la producción personalizada ya que la 
demanda, es sobre productos auténticos y esto lo sabe muy bien las empresas como Converse y 
Nike que les permiten a sus clientes personalizar sus zapatillas. Y es que esta oportunidad de 
negocio como la personalización también lo está aplicando como innovación en varios lugares 
para ingresar al mercado. 
Capítulo 2: Las 5 cosas que importan hoy
La pasión importa hoy, hablar de pasión es hablar de motivación. La innovación y la voluntad de 
cambio son resultados de la pasión, del entusiasmo. Permanecer constantemente motivado te 
mantiene en un camino seguro hacia el logro de tus metas.
Cuáles son las cuestiones fundamentales que determinarían si un país, municipio, comunidad, 
empresa, universidad, familia, carretera o una persona, prosperan o se hunden en los próximos 
años. Según el autor para triunfar en esta nueva época son 5 cosas las que importan: el liderazgo, 
los valores, la flexibilidad, la pasión y la innovación. 
El liderazgo importa hoy: los líderes son personas que cambian mentalidades. Para Steve Jobs, la 
innovación es lo que distingue a un líder de los demás. En esta época no existe liderazgo sin 
innovación; para Richard Brason creador del grupo Virgin, la esencia del liderazgo se relaciona con 
estar dispuesto a desafiar radicalmente las alternativas existentes. Los líderes tienen la habilidad 
de ver al mundo de otra manera.
En un mundo donde los conocimientos y las cualificaciones envejecen cada vez más de prisa se 
hace necesario flexibilizar nuestras mentalidades al tener que actualizar nuestros conocimientos 
constantemente. En el ejercicio de liderazgo hay un patrón todos los líderes que inspiran piensan 
actúan y se comunican exactamente de la misma manera, de la manera opuesta a todos los 
demás, los líderes deben de enfocarse a metas y alcanzarlas, producir resultados y hacer que las 
cosas sucedan, que las ideas se conviertan en innovaciones, a pesar de obstáculos.
Capítulo 3: El poder de los paradigmas se maneja de la siguiente manera 
Los paradigmas como hábitos en las rutinas 
Los paradigmas como metáforas en los dichos 
Los paradigmas como metáforas en las historias
Los paradigmas en los colores y sus significados 
Los paradigmas en las etiquetas como apodos
Los paradigmas como hábitos en la virtud
El paradigma se dice que es tan poderoso porque actúa como lente inconsciente es decir vemos el 
mundo a través de ellos y dan forma a todo lo que decimos, percibimos, pensamos, sentimos, 
deseamos y decidimos.
Cuando construyes algo, quedas preso de lo que construyes, dándonos como resultado que 
paradigmas actúan de la misma manera y no importa si es para bien o para mal, el propósito es 
compartir un modelo que nos ayude a identificar los paradigmas en nuestra vida personal como: 
imágenes, metáforas, hábitos, valores, creencias, moldes, recuerdos, expectativas, etiquetas, 
símbolos, acuerdos, etc. 
Las virtudes son los hábitos operativos para hacer el bien; son la capacidad de actuar bien. El valor 
es el fin, mientras la virtud es el medio. La razón ilumina el valor, el corazón y la voluntad lo realiza 
y encarna en la virtud. La mayoría de los seres humanos siempre realiza la misma rutina previsible,
y que la gente es más parecida de lo que se cree las cuatro rutinas más comunes en todo el mundo
son: cuando uno se despierta y se prepara para enfrentar el día (cepillarse los dientes, bañarse, 
desayunar); el “festejo”: compartirse las comidas con otros (restaurante o casa; “volver al campo” 
(ver televisión, leer periódicos o conectarse a internet), y “protegerse del futuro”: todas las cosas 
buenas que uno realiza, también como lo es antes de dormir que es (dejar la mochila lista, 
preparar la sopa del siguiente día, asegurar la casa).
El poder de los paradigmas es los resultados de la transición de una mente original a una mente 
convencional y donde el desafío es pasar de una mente convencional a una mente caleidoscopio 
que nos permita pensar diferente y con ellas trasmitir el poder de los paradigmas hacia el poder 
de la innovación.
Capítulo 4: Las siete habilidades del innovador 
1.- Enfocar: observar, poner atención, estudiar, mirar, notar, contemplar, curiosear 
2.- Re visualizar: mundo basado en paradigma a un mundo basado en posibilidades, nuevo modo 
de enfocar antiguos problemas 
4.- Combinar: Hace referencia a Steve Jobs; es necesario que esta nueva era de la innovación 
exista un liderazgo que fomente la combinación. “La innovación consiste simplemente en conectar
y combinar cosas”
Pensamientos que nos llevan a pensar de múltiples maneras, todo se puede combinar. De una 
mente convencional a una mente caleidoscópica; es necesario la combinación de los tipos de 
pensamientos; críticos, divergente, analógico, lateral, reversible, disruptivo, asociativo.
4.- Experimentar y probar alternativas, estudiar, practicar, constatar, examinar, ensayar, verificar, 
probar; la practica da como resultado el conocimiento de la eficacia y las propiedades de una cosa
5.- Crear redes. Conjunto de entidades conectadas entre sí, circulación de elementos materiales o 
inmateriales.
6.- Desactivar: Detener un proceso o una acción o anular el funcionamiento de una cosa. 
Neutralizar, impedir, parar, quitar, frenar, detener, remover, romper.
Desactivas paradigmas en cualesquiera de sus manifestaciones que estorben o bloqueen o 
impidan el éxito de nuestras ideas o proyectos creativos o innovadores.
7.- Actuar: poner en acto
Obrar, proceder hacer, comportarse, conducirse, ejecutar, cumplir, trabajar, hacer, efecto, operar, 
efectuar, realizar, llevar a cabo, representar, desempeñarse.
Crea resultados haciendo cosas nuevas.
No importa por dondeempieces, siempre y cuando empieces.
Capítulo 5: Innovación a la mexicana
Romper nuestros propios paradigmas como mexicanos, innovar nuestra historia, educación y 
costumbres, de cambiar las ideas negativas de nosotros mismos por positivas, de ser conscientes 
de nuestro potencial y explotando al máximo.
Pero como innovar ante tantos paradigmas, cuando los paradigmas tienen límites, limites en 
cuestión de que nos llevan a pesar siempre igual porque son patrones repetitivos, limites porque 
con los paradigmas es esperar siempre un resultado único. Vivimos en un cambio de época en el 
que debemos pensar diferente, mas allá de los límites de combinar aquello, en lo que dirían que es
ridículo, o una estupidez. En el que debemos cambiar la manera de pensar, pasar de es amenté 
convencional a caleidoscópica que nos permita pensar siempre de manera diferente, para así 
pasar del poder de los paradigmas al poder de la innovación
Este libro busca que el mexicano salga de la realidad que lo opaca o que no lo deja proyectarse 
más allá de lo que puede ser, el perfil de un mexicano tiene bastantes fortalezas, pero tristemente 
puede tener hasta peores debilidades, es por eso que este autor nos enseña la manera de no 
tener un concepto “cerrado” dentro de nuestra persona y de nuestra sociedad en la que se vive 
buscando así romper los paradigmas que nos impiden crecer en la innovación y saber que también
podemos romper las distracciones llámese sociales o políticas, etc. Y ver realmente que grandes 
logros se pueden realizar si unimos la innovación con los grandes valores. Este libro es una buena 
opción para regalar a las escuelas educativas de jóvenes para que logren desde temprana edad en 
no caer en el mismo concepto del mexicano que se ve todos los días y así se podrá llegar muy lejos
como personas y profesionistas 
INVESTIGACION
Pensar sobre la marcha 
La marcha se ha constituido habitualmente en una fuente de transgresión y es precisamente ahí 
donde radica uno de sus principales atractivos. Cuando estamos de marcha podemos hacer cosas 
que en otros contextos resultarían inapropiadas (beber, vestir de forma extravagante, llegar tarde 
a casa, etc.) y que, sin embargo, dentro de la dinámica de la fiesta del fin de semana, se observan 
desde otro punto de vista. Esta forma de contravenir el orden social se puede llevar a la práctica 
en función de diversos factores. 
Mientras las actividades deportivas se asocian a lo sano, lo puro, lo saludable; las culturales, a lo 
educativo, lo culto, lo intelectual, y las solidarias, a lo generoso o lo humanitario, la marcha se 
relaciona con el disfrutar de la vida, lo rebelde, lo divertido, lo transgresor. Sin duda, cualquiera 
que prefiera alguna de estas actividades a las otras, protestará por la exclusividad de algunos de 
los adjetivos que las definen. Éstos no son excluyentes, simplemente son los que ayudan a 
crearnos una imagen más prototípica de cada una de ellas. 
La marcha es efectivamente un tipo de actividad que puede (o no) ser proclive al descontrol, pero 
no por el mero hecho de descontrolar, sino porque las consecuencias de ese descontrol se 
traducen en conductas que, por el exceso de control social, están “desterradas” de la forma 
habitual de comportarse, siendo cuestiones a las que en gran parte de nosotros estamos 
inclinados o en las que nos sentimos más felices.
La psicología cognitiva, además de los temas convencionales, cubre tópicos actuales que tratan un 
amplio rango de temas relacionados con el pensamiento, la cognición, el aprendizaje y el 
desarrollo humano. Estos temas han contribuido a extender el estudio y la comprensión de 
algunos procesos de la mente humana como la percepción, la representación del conocimiento, la 
modificabilidad cognitiva, la construcción de modelos psicológicos de procesamiento de la 
información, etcétera. Dichos temas representan avances significativos del conocimiento que 
tienen, en la actualidad, importantes implicaciones sobre el desarrollo humano, la enseñanza y el 
aprendizaje.
La ciencia cognitiva integra teorías e investigaciones en áreas y disciplinas como filosofía, 
psicología, lingüística, neurociencia, teoría de sistemas, desarrollo humano, procesamiento de 
información, computación e inteligencia artificial, entre otras, que permiten explicar el fenómeno 
del funcionamiento de la mente, facilitan la comprensión de ciertos mecanismos de 
transformación que rigen el pensamiento y la construcción de modelos mentales y de 
procesamiento. Estos avances han permitido el desarrollo de un área de oportunidad relacionada 
con el análisis, la evaluación y la reestructuración, en caso necesario, de los esquemas de 
organización y procesamiento utilizados por las personas para tratar la información y definir sus 
propias acciones.