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Modelos de Orientación Educativa en la Escuela

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Modelos de Orientación Educativa en la Escuela 
Los modelos de orientación educativa en la escuela son 
enfoques teóricos y prácticos que guían la forma en que 
se brinda apoyo y orientación a los estudiantes en su 
desarrollo personal, social y académico. Estos modelos 
se han desarrollado a lo largo de las décadas y se han 
adaptado para abordar las necesidades cambiantes de 
los estudiantes y las escuelas. 
Uno de los modelos más tradicionales de orientación 
educativa es el modelo reactivo, que se enfoca en 
intervenir cuando los problemas surgen en los 
estudiantes, como el bajo rendimiento académico o 
problemas de conducta. Este enfoque pone un énfasis 
en la resolución de problemas y la intervención cuando 
es necesario. 
Por otro lado, el modelo proactivo se centra en la 
prevención y la promoción del bienestar de los 
 
estudiantes. Se trata de proporcionar herramientas y 
recursos a los estudiantes para que puedan enfrentar 
desafíos antes de que se conviertan en problemas. Esto 
puede incluir talleres de desarrollo personal, programas 
de habilidades sociales y estrategias de aprendizaje. 
Además, el modelo de desarrollo del currículo se enfoca 
en la integración de la orientación educativa en el 
currículo escolar. Se busca incorporar la educación en 
habilidades de vida, la toma de decisiones y la 
planificación de la carrera en el contenido curricular. 
En la actualidad, el modelo de orientación educativa es 
más holístico, considerando el desarrollo académico, 
personal y social de los estudiantes. Se reconoce que 
estos aspectos están interconectados y que la 
orientación educativa debe abordarlos en conjunto. 
 
 
En resumen, los modelos de orientación educativa en la 
escuela son marcos teóricos y prácticos que guían la 
forma en que se brinda apoyo a los estudiantes. Estos 
modelos han evolucionado con el tiempo para abordar 
las necesidades cambiantes de los estudiantes y las 
escuelas, y se centran en la prevención, la promoción del 
bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes.

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