Gamificacion de hyh

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Elaborado por: 
Anggi Ochoa Garcia.
Celieth Perales Escorcia.
Linda Perea Angarita.
Sebastián Torné Marín. 
Gamificación de:
Mezclas homogéneas y
heterogéneas
Durante este curso los alumnos de 4º aprenderán Mezclas
homogéneas y heterogéneas, aplicando nuevas metodologías en el
aula, como lo es la Gamificación, donde se complementarán para
adentrarles en un mundo de misiones y retos por resolver. Los
alumnos desarrollarán las actividades en clase, en la sala de
informática; ya que algunas se harán de manera virtual, y donde
deberán superar los retos en el orden propuesto y de la manera
indicada por el docente. 
La historia comienza con un grupo de estudiantes
científicos de la Institución educativa Clas “Todo lo bueno
empieza sin barreras” se reúnen para cumplir unas de las
más grandes misiones de su vida, la cual consiste en los
siguientes objetivos: 
Identificar los componentes de las mezclas y las clasifica
en homogéneas y heterogéneas, así como identificar los
métodos para separar mezclas con base a las
propiedades físicas de las sustancias involucradas.
 En esta aventura los científicos, pondrán en juego sus
habilidades y conocimientos para lograr superar 4
misiones y así ser los más grandes científicos del siglo XXI.
Durante el desarrollo de cada prueba los científicos
obtendrán grandes beneficios desde medallas de oro,
como también estímulos de reconocimiento y premios.
Introducción.
Necesitamos TÚ ayuda para poder generar nuevos conocimientos. 
¿Estás preparado para superar las misiones y convertirte en un sabio
científico?
Misión 1 2
3 4
Comencemos!
SABER PREVIO
 Se iniciará la clase con la primera prueba lúdica, la cual consiste
en jugar el " estallido de globos", según el conocimiento brevio de
cada uno, esta actividad será enviada a través de un link, donde
los alumnos pondrán en juegos su conocimiento, una vez
terminada su actividad, enviarán su trabajo terminado para su
revisión.
Plataforma wordwall: https://wordwall.net/es/resource/5668493
 
Evaluación: Se evaluará la resolución y el tiempo de la entrega de
la actividad, se les asignará 100 puntos a todos aquellos alumnos
que terminen en 4 minutos su trabajo y a los que tarden más de 5
minutos se les asignará 50 puntos. A los primeros tres estudiantes
se les asignara una medalla.
 REALIZAR UN ESQUEMA
Se les proyectara 2 vídeos “mezclas y separaciones”
https://www.youtube.com/watch?v=2FPaXer7AN0
https://www.youtube.com/watch?v=PRA9lQ3Vmfw
Al igual que unas diapositivas de apoyo 
https://drive.google.com/file/d/110DQTemjGPKaVIYNoi
G_eVVQgRJDmSx9/view?usp=sharing
 y con base a su análisis realizaran un esquema y lo
explicaran.
Evaluación: Se les evaluará esquema completo, se le asigna
100 puntos, esquema incompleto 50 puntos, se les tomará
en cuenta su esquema a través de una rúbrica, el tiempo
destinado hará la actividad es 45 min. A los primeros tres
estudiantes se les asignara una medalla.
 CLASIFICAR LAS MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y
HETEROGÉNEAS
Con base a la información que comprendieron de ambos vídeos
completaran la siguiente actividad se les entregara hojas con
imágenes, las observaran y las recortaran y las plasmaran en un
cuadro según corresponda sus características homogéneas y
heterogéneas
Evaluación: Se les evaluara la tabla de clasificación de mezclas
homogéneas y heterogéneas si presentan solos 2 errores se les asigna
100 puntos, si llegara a presentar más de 3 errores se les otorgara 50
puntos y el tiempo en la entrega de la actividad de 15 minutos. A los
primeros tres estudiantes se les asignara una medalla.
 APLICAR LO APRENDIDO
Con lo que aprendieron contestaran la evaluación final,
que es un cuestionario de google que se les enviara a
través de un link,una vez contestada la prueba mandaran
la captura de sus resultados.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScU7zDw1N
pren4rw22I7JEMwOc7_IJxIBYDTigkmeEkdm6xMA/viewf
orm
Evaluación final, si al resolver la prueba tiene solo 2 errores se les otorgara 100
puntos, si llegara a tener más de 3 errores se les asignara 50 puntos. A los
primeros tres estudiantes se les asignara una medalla.
Misión
Misión Misión