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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 
 
ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS 
 
Curso académico: 2009 / 2010 
 
 
 
 
Identificación y características de la asignatura 
Código 500183 Créditos 
ECTS 
6 
Denominación ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS 
Titulaciones GRADO EN BIOLOGÍA 
Centro FACULTAD DE CIENCIAS 
Semestre 2º Carácter Formación básica 
Módulo FORMACIÓN BÁSICA (Módulo 1) 
Materia BIOLOGÍA 
Profesor/es: 
Nombre: Despacho Correo-e Pág. web 
CASIMIRO CORBACHO AMADO 3ª Pl. ccamado@unex.es 
Área de conocimiento ZOOLOGÍA 
Departamento ANATOMÍA, BIOLOGÍA CELULAR Y ZOOLOGÍA 
Profesor coordinador 
(si hay más de uno) 
 
Competencias 
1. Entender la diversidad animal como un proceso ecológico, evolutivo y adaptativo. 
Conocer las distintas teorías sobre el origen los animales y las tendencias evolutivas 
que han dado lugar a su diversidad. 
2. Conocer los planes estructurales y niveles de organización animal y como pueden ser 
vistos desde la perspectiva de la taxonomía, la sistemática y la filogenia. 
3. Conocer los mecanismos y patrones de la Sistemática filogenética (Cladismo) y 
aplicarlos para comprender y analizar la Filogenia de Invertebrados. 
4. Entender el rigor científico que requiere el estudio de la asignatura y alcanzar 
conocimientos de metodología científica. 
5. Desarrollar técnicas manipulativas y experimentales, tales como el manejo de 
instrumental de laboratorio (observación, disección, preparación, conservación, etc.). 
6. Aprender y ejercitarse en el manejo de claves de determinación de Invertebrados. 
7. Interpretar, identificar y analizar estructuras anatómicas a partir del examen de 
ejemplares o de preparaciones. 
8. Habilidades elementales en informática y gabinete como herramientas de aplicación 
general. 
 
 
 
 
 
Temas y contenidos 
Breve descripción del contenido 
La Zoología es una de las ramas básicas de la Biología y el estudio de la Diversidad animal 
constituye uno de los pilares básicos de esta disciplina. La Zoología de los Invertebrados, 
considerada aquí como una introducción al estudio de la Zoología, va más allá de la mera 
descripción morfo-ecológica de los distintos grupos (Phyllum) que componen el taxón. En 
su caso, abordará otros aspectos como el concepto de Especie, Evolución, Taxonomía, 
Niveles de organización y Reinos, para abordar finalmente la Sistemática, Filogenia y 
Biogeografía de los Invertebrados. Además de los conocimientos propios de la disciplina, el 
alumno abordará aspectos importantes para su formación relacionados, especialmente, 
con todas las técnicas y habilidades que se puedan adquirir en un laboratorio. Introducción 
al estudio de la Zoología analizando. 
Temario de la asignatura 
BLOQUE I: CONCEPTOS BÁSICOS 
TEMA 1. Introducción a la Zoología: conceptos generales. Zoología: Concepto. 
Caracteres generales de los seres vivos. El límite entre animales y plantas: el Reino 
Animal. Principales divisiones de la vida. Ramas de la Zoología. Desarrollo histórico de la 
Zoología. Teorías de la Evolución y de la Herencia. Objetivos de la Zoología actual. 
TEMA 2. Embriología animal. Nociones generales de Embriología. Tipos de huevo. Las 
primeras fases de la embriogénesis. Segmentación. Formación de la blástula. Tipos de 
gástrula. Capas germinativas. Las cavidades corporales. Diferencias entre Protóstomos y 
Deuteróstomos. 
TEMA 3. Diversidad animal. Clasificación: Sistemática y Taxonomía. Introducción. 
El concepto de especie. Reconstrucción filogenética. Homología y Analogía. Taxonomía 
evolutiva y cladismo. Homología y Analogía. 
TEMA 4. Planes de organización del Reino Animal. Niveles y grados de organización 
corporal: células, tejidos, órganos y aparatos. Tamaño y Complejidad corporal. Simetría: 
radial y bilateral. Cefalización y polaridad. Metamerización y Tagmatización. Origen de los 
Metazoos. 
BLOQUE II. ESTUDIO DE LA DIVERSIDAD ANIMAL: INVERTEBRADOS 
TEMA 5. Protozoos. Los Protozoos. Posición entre los seres vivos. Seres vivos 
unicelulares. Características y aportaciones biológicas de los protozoos. Parasitismo. 
Sistemática. 
TEMA 6. Poríferos y otros filos menores. Poríferos. Niveles de organización y 
clasificación. Caracterización de Mesozoos y Placozoos. 
TEMA 7. Radiata I. Cnidarios. Características de Cnidarios. Tipos celulares. Bio-ecología 
y hábitat. Sistemática y Clasificación. 
TEMA 8. Radiata II. Ctenóforos. Introducción. Morfología y Ecología. Sistemática. 
TEMA 9. Bilateralia. Acelomados. Los animales bilaterales: aportaciones al Reino 
Animal. Platelmintos. Ciclos de vida y parasitismo. Phyllums Nemertinos, Gnatostomúlidos. 
 
TEMA 10. Protostomados: Platizoos. Características generales: morfología y biología. 
Phyllums Rotíferos y Acantocéfalos. Ciclos de Vida y Parasitismo. Phyllum Gastrotricos. 
TEMA 11. Protostomados Lophotrochozoa I. Anélidos. Morfología y Sistemática. 
Importancia ecológica. Phyllums Equiúridos y Sipuncúlidos. 
TEMA 12. Protostomados Lophotrochozoa II. Moluscos. Características generales. 
Morfología y Sistemática. Bioindicadores. 
TEMA 13. Protostomados Lophotrochozoa III. Lofoforados. Briozoos (Ectoproctos y 
Endoproctos). Phyllums Foronídeos y Braquiópodos. 
TEMA 14. Protostomados. Ecdysozoa I. Nemátodos. Características generales: 
morfología y biología. Ciclos de vida y Parasitismo. Importancia ecológica y económica. 
Phyllums Nematomorfos, Quetognatos, Kinorrincos, Loricíferos, Priapulida. 
TEMA 15. Protostomados. Ecdysozoa II. Panartrópodos. Características generales: 
morfología y biología. Onicóforos. Tardígrados. Artrópodos. Relaciones filogenéticas de los 
Artrópodos. Quelicerados. Picnogónidos. Miriápodos. Pancrustáceos. Ecología y hábitat. 
TEMA16. Deuteróstomos: Equinodermos y Hemicordados. Características Generales 
de Equinodermos. La Deuterostomía. Clasificación. Los Hemicordados. 
CLASES PRÁCTICAS 
PRÁCTICA 1. Introducción. El laboratorio, la utilización de la lupa, el microscopio y el 
manejo de ejemplares. La diversidad animal. 
PRÁCTICA 2. Filogenia animal. Construcción de cladogramas y fenogramas. 
PRÁCTICA 3. Observación e identificación de protozoos. Introducción. Rizópodos. 
Flagelados. Esporozoos. Ciliados. 
PRÁCTICA 4. Observación de poríferos y cnidarios. Poríferos (esponjas). Cnidarios: 
Hidrozoos, Escifozoos, Cubozoos, Antozoos. 
PRÁCTICA 5. Observación de acelomados y pseudocelomados. Acelomados y 
Pseudocelomados. 
PRÁCTICA 6. Disección de moluscos gasterópodos y bivalvos. Características 
generales. Disección de Parmacella y de Mytilus edulis. 
PRÁCTICA 7. Disección de anélido oligoqueto. Características generales de los 
oligoquetos. Disección de Lumbricus terrestres. 
PRÁCTICA 8. Anatomía externa de Hexápodos. Características generales de los 
insectos. Anatomía externa de un ortóptero Locusta migratoria. 
PRÁCTICA 9. Determinación de Hexápodos. Introducción. Clave dicotómica. 
Determinación de los órdenes principales. 
PRÁCTICA 10. Determinación y Disección de Crustáceos. Determinación de los 
órdenes principales. Disección de Cangrejo de río (Procambarus clarkii). Anatomís externa 
e interna. 
 
 
 
 
 
Actividades formativas 
Horas de trabajo del 
alumno por tema Presencial 
Actividad de 
seguimiento 
No 
presencial 
Tema Total GG (Teor.) 
GG 
(Práct.) SL TP EP 
1 7 3 1 3 
2 6 2 4 
3 7 2 1 4 
4 9 3 6 
5 7 2 1 4 
6 7 2 1 4 
7 10 3 1 6 
8 3 1 2 
9 7 2 1 4 
10 3 1 2 
11 8 2 2 4 
12 10 3 2 5 
13 6 2 4 
14 7 2 1 4 
15 20 6 4 10 
16 6 2 4 
Evaluación 27 2 25 
TOTAL 150 40 0 15 0 95 
GG: Grupo Grande (100 estudiantes). 
SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas 
laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases 
problemas o seminarios o casos prácticos = 40). 
TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). 
EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía. 
Sistemas de evaluaciónTEORÍA: Los conocimientos adquiridos durante el curso académico se evaluarán 
mediante un examen de tipo test multi-respuesta, el cual constará de 40 preguntas. La 
parte teórica supondrá el 90% (9 puntos sobre 10) de la nota final. 
PRÁCTICAS: Será obligatoria la asistencia a todas las sesiones prácticas (10) para 
superar esta parte de la asignatura. Cualquier falta de asistencia habrá de ser 
debidamente justificada. La parte práctica constituirá el restante 10% (1 punto) de la 
calificación final. En Septiembre se realizará un Examen práctico para aquellos alumnos 
que no hayan superado esta parte de la Asignatura en Junio. 
CALIFICACIÓN FINAL: Para aprobar la Asignatura habrá de sacarse en el Examen teórico 
un mínimo de 4,0 puntos y superarse la parte práctica. La Calificación final en este caso 
se obtendrá de sumar a la nota de teoría, el punto obtenido en las Prácticas. 
 
 
 
Bibliografía y otros recursos 
 
LIBROS DE TEXTOS (en negrita los más representativos): 
- Alvarado, R., Benito, J., Díaz, D., Fernández, D., García, P., García, I., Parejo, C. y 
Pérez-Iñigo, C. 1990. Zoología. Invertebrados. Ed. Caroggio, Barcelona. 
- Barnes, R.S.K., Calow, P., Olive, P.J.W., Golding, D.W. y Spicer, J.I. 2001. 
The Invertebrates: a synthesis. 3rd edition. Blackwell Science, Oxford. 
- Brusca, Richard C. & Brusca, Gary J. 2005. Invertebrados. 2ª Ed. MacGraw 
Hill Interamericana. Madrid. 
- Díaz J.A. y Santos, T. 2000. Zoología. Aproximación evolutiva a la diversidad y 
organización de los animales. Editorial Síntesis, Madrid. 
- García, F.J. 2005. Invertebrados no Artrópodos. SAV Universidad de Sevilla. 
- Gardiner, M.S. 1978. Biología de los Invertebrados. Ed. Omega, Barcelona. 
- Grassé, P.P., Poisson, P.A. y Tuzet, O. 1976. Zoología, I, Invertebrados. Ed. Toray-
Masson S.A. Barcelona. 
- Hickman, C.P.; Roberts, L.S.; Larson, A. y otros. 2009. Principios integrales 
de Zoología. 14ª Ed. McGraw-Hill Interamericana, Madrid. 
- Jessop, N.M. 1990. Zoología. Invertebrados. Teoría y Problemas. Interamericana, 
McGraw-Hill, Madrid. 
- Margulis, L. y Schwartz, K. V. 1985. Cinco Reinos. Guía ilustrada de los Phyla de la 
vida en la tierra. Editorial Labor, Barcelona. 
- Marshall, A. y Williams, W.D. 1980. Zoología, vol 1. Invertebrados. Ed. Reverté, 
Barcelona. 
- McNeill, A.R. 1979. The invertebrates. Cambridge University Press, Cambridge. 
- Meglitsch, P.A. 1986. Zoología de Invertebrados. Piramide, Madrid. 
- Nieto, J.M.; Mier, M.P. 1985. Tratado de Entomología. Ed. Omega. 
Barcelona. 
- Remane, A., Storch, V. Y Welsch, U. 1980. Zoología sistemática. Clasificación del 
reino animal. Omega, Barcelona. 
- Richards, O.W. & R.G. Davies. 1983. Tratado de Entomologia Imms (Vol. I 
y II). Ed. Omega. Barcelona. 
- Ruppert, E.E. y Barnes, R.D. 1996. Zoología de los Invertebrados. 
McGraw-Hill Interamericana, México. 
- Storer, T.I., Usinger, R.L., Stebbing, R.C. y Nybakken, J.W. 1982. Zoología general 
(6ª ed). Omega, Barcelona. 
 
TEXTOS DE APOYO Y GUÍAS DE CAMPO PARA PRÁCTICAS: 
- Barrientos, J. A. (Coord.) 1988. Bases para un curso práctico de Entomología. 
Asociación española de Entomología. Barcelona. 
- Chinery, M. 1985. Guía de Campo de los Insectos de España y Europa. Ed. Omega. 
Barcelona. 
- Hickman, F.M. y Hickman, C.P. 1991. Zoología. Manual de laboratorio. 
Interamericana McGraw-Hill. Madrid. 
 
 
- Riedl, R. 1986. Flora y fauna del mar Mediterráneo. Ed. Omega. Barcelona. 
- Storch, V & U. Welsch. 2001. Curso práctico de Zoología de Kükenthal. Ed. Ariel 
Practicum. Barcelona. 
 
PAGINAS WEB: 
- TREE OF LIFE – Web Project. http://tolweb.org/tree/ 
- ANIMAL DIVERSITY WEB – University of Michigan – Museum of Zoology. 
http://animaldiversity.ummz.umich.edu/site/index.html 
- TREE OF LIFE – Web Project. http://tolweb.org/tree/ 
- ONLINE DICTIONARY ON INVERTEBRATE ZOOLOGY – University of Nebraska. 
http://digitalcommons.unl.edu/onlinedictinvertzoology 
- SOCIEDAD ENTOMOLÓGICA ARAGONESA. http://www.sea-entomologia.org/ 
- HICKMAN – Integrated Principles of Zoology. 
http://www.mhhe.com/biosci/pae/zoology/hickman11/ 
- PHYLOGENY OF INVERTEBRATES. http://whozoo.org/inverts/animalphylo.htm 
- HISTORY OF LIFE – Through the time. http://www.ucmp.berkeley.edu/.html 
- UNDERSTANDING EVOLUTION – University of California- Museum of Paleontology. 
http://evolution.berkeley.edu/ 
- ZOOTAXA – Progress in Invertebrate Taxonomy. 
http://www.mapress.com/zootaxa/list/2007/Linnaeus.html 
 
GUIONES DE CLASES (Teóricas): 
A la finalización de cada uno de los Temas de Clase se depositarán bien en 
Reprografía (fotocopiadora), bien en el sistema Descarga (Web de la universidad) 
algunos de los materiales utilizados por el profesor en las Clases, en especial los 
Guiones de los temas. Estos materiales constituyen únicamente un material de 
apoyo para el alumno, no representando en modo alguno la totalidad de contenidos 
o apuntes impartidos en clase. 
 
Horario de tutorías 
 
Tutorías Programadas: No existen tutorías de este tipo en la Asignatura. 
 
Tutorías de libre acceso: Miércoles, Jueves y Viernes de 11:00 a 13:00 h. 
Recomendaciones 
 
Se considera de especial interés para los alumnos la Asistencia a las Clases teóricas, al 
representar éstas un apoyo inestimable para la comprensión de los conceptos y procesos 
que determinan la evolución, diversidad y planes estructurales de los Invertebrados.