INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA CULTURA CONTEMPORÁNEA

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(431) INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA CULTURA CONTEMPORÁNEA
Curso 2013-2014
Octavio Ruiz-Manjón (coordinador)
Juan Pablo Fusi Aizpurúa
Elena Hernández Sandoica
TEMARIO
1º Introducción. La Historia Cultural y sus características. Panorama actual de la Historia Cultural y la 
Historia Sociocultural. Los “estudios culturales”.
2º Rasgos generales de la historia social y cultural de los siglos XIX y XX. Los contenidos de la historia 
cultural. Las grandes etapas culturales de la historia occidental en los siglos XIX y XX.
3º La “historia cultural de la sociedad”. El concepto aplicable de cultura. Los componentes de la cultura. De 
la “historia social de la cultura” a la “historia cultural de la sociedad”.
4º La historia intelectual de Occidente contemporáneo. Rasgos del pensamiento occidental en los siglos XIX 
y XX.
5º Elementos de la producción de la cultura. La filosofía en los siglos XIX y XX. Panorama de la ciencia 
contemporánea. El ensayismo sobre la cultura. El pensamiento político.
6º Las prácticas culturales. El desarrollo de la cultura escrita. La difusión de la ilustración y sus medios. De 
la uniformidad a la diversidad.
7º Los rasgos antropológicos e históricos de la cultura contemporánea. Clases, etnias, estados y cultura.
8º La “crisis de la cultura” contemporánea en el siglo XX. De la Gran Guerra a la posguerra de 1945.
9º La cultura en la sociedad informacional. Los nuevos desarrollos a fines del siglo XX. Los nuevos valores 
culturales. El multiculturalismo.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ARÓSTEGUI, J., BUCHRUCKER, C. y SABORIDO, J. (coord..): El mundo contemporáneo. Historia y 
problemas. Barcelona, Crítica, 2001.
CHARTIER, R.: El mundo como representación. Gedisa.
MARTÍNEZ MARTÍN, J.: Lecturas y lectores en la España del siglo XIX. CSIC.
KENNEDY, P.: Hacia el siglo XXI. Plaza y Janés.
CASTELLS, M.: La era de la información. 3 vols., 1999.
OLDROYD, H.: El arco de la ciencia. 1999.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La docencia tendrá tanto carácter cultural como práctico. Se establecerán un conjunto de lecturas 
obligatorias. La evaluación atenderá a la participación de los alumnos en la clase, los trabajos personales y, 
obligatoriamente, se practicará también un ejercicio final.
INSTRUCCIONES
1. Podrá hacerse uso de las tutorías desde la primera semana del mes de febrero.
2. Los estudiantes escogerán a uno de los tres profesores que figuran formando tribunal de examen, y les 
comunicarán personalmente, en su horario de tutorías respectivo, su decisión de seguir el curso tutorizados 
bajo su dirección.
3. El plazo para acordar esa tutela finalizará a fines de febrero, y no podrá cambiarse de tutor una vez 
convenido.
4. La asignatura podrá evaluarse a través de trabajos o de examen final, a decidir con el profesor 
correspondiente.
5. El programa de la asignatura será el oficial, que consta en secretaría y se entregará a los estudiantes 
matriculados si es preciso. (Se acompaña una copia en pdf a este correo).
6. Las bibliografías se actualizarán y ampliarán personalmente.
7. Se ruega no utilizar el correo electrónico para dirigirse al profesor más que en casos de absoluta 
necesidad, por imposibilidad de atender a todos por este medio.
	TEMARIO
	BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
	CRITERIOS DE EVALUACIÓN